【優選】開學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的開學作文10篇，希望對大家有所幫助。
開學作文 篇1
兩周過去了，雖然我還不能做到一回家就自覺的去完成作業，但是只要媽媽讓我做作業，我就可以一氣呵成的把所有作業做完，媽媽說我很棒 。
這周的數學作業每天都是寫數字，張老師說她喜歡胖胖的數字，所有我把每個數字都寫得很圓滿，一開始我寫的很慢，現在已經快多了，而且有好幾次我都得了3顆星星！外婆的要求一向是比較嚴格的`，居然連她也夸我寫的好，真是太開心了！
還有上周提到的敲章的事情，我這周得了好幾個章，有一天的英語課，我得了7個章！媽媽說我真了不起，嘻嘻嘻，我還要繼續努力！爭取早日換表揚信！
班里的小朋友我基本上已經都認識了，目前和我最要好的是Emma，她是我夏令營的同學，所有我們比較熟。班里出現了幾個夢游哥，呵呵呵，這是老師給起的外號，還有一個瘋狂哥，這個是我起的，太搞笑了。
我每天都過得這么充實這么快樂，我真喜歡上學！
開學作文 篇2
明天，就要開學了！我非常非常得高興，非常非常得興奮。我激動得都快睡不著覺了，恨不得今天就是開學的日子，因為我盼這一天已近很久了。
明天，就要開學了，我很高興，因為可以見到分別已久的朋友們了。我最最想見的就是吳雨妮；我們倆是最要好的朋友，有什么好吃的、好玩的都一起分享。一個假期我都沒見到她，給她打電話，關機；給她QQ留言，不回；整個跟我玩失蹤啊。明天見了面我可得好好“拷問拷問”她。我還想見到周立娟，她也是我的好朋友，一想到她，她那瘦瘦的'身影就浮現在我眼前，我好像看見她笑瞇瞇地看著我，好像跟我一樣迫切地想馬上見到對方；不知道一個假期她長高了沒有。真想馬上見到她們�。�
明天，就要開學了，我很高興，因為可以見到和藹可親的老師們了。一提到老師，幽默的甘老師笑瞇瞇地出現在我的腦海里，瞧，她又給我們講笑話了。我想起了那一次……
英語課堂上，大家昏昏欲睡，甘老師突然提了個問題：“葉圣陶是什么家？”這個問題與英語無關啊。“文學家”、“思想家”，有同學說。“難道他不是一位老人家”甘老師一本正經地說。“哈哈”我們大家被逗笑了，瞌睡蟲被趕跑了，我們又精神抖擻地聽起課來。你說，這么幽默的老師我能不快點見到她嗎？
過了今晚就能見到他們了，我做這深呼吸，盡量讓自己平靜下來，慢慢地我進入了甜美的夢鄉，在夢里我夢見了他們……
開學作文 篇3
20xx年秋季東鋪鄉十三所小學、兩個教學點、四個私立幼兒園，按照教體局的統一安排，于20xx年8月31日全部開學，秋季開學工作小結。本次開學呈現如下特點：
一、追求有序，做好開學工作
1、強化班子建設。暑期中心校在鄉黨委政府的安排下，組織人員對全鄉十三所小學的領導班子進行了考核，從“德”、“勤”、“能”、“績”、“廉”進行了考評，凈化領導隊伍，樹立了領導干部在群眾中的威信。
2、加強政治學習。暑期中心校根據河南省教育廳《關于開展“學三平精神，做三平教師”教德主題教育活動的通知》，舉辦教師政治學習班，要求廣大教師辛勤的耕耘，無私的奉獻，做“三平精神”的踐行者。8月26日中心校又召開了各小學校長和中心校行管人員會，會上中心校長李貴白認真總結學習“三平精神”的經驗。并就開學工作進行周密的安排，要求各校領導班子提前到校，安排布置本校的開學工作，確保開學工作順利。
3、合理調配教師。今年秋季季開學，全鄉教師依然緊缺，中心校根據教體局和鄉黨委政府的工作安排，著力搞好人員的調配。一是圍繞師資的均衡，抓好教師的合理調配。注重向偏遠村小和教師急缺的小學傾斜，保證教師分配均衡。二是圍繞學科發展，抓好“支教”、“送教”工作。注重嘗試推行“跨校代課”、“對口支教”。三是圍繞師德師風，抓好政治思想教育。通過各種形式強化教師職業道德教育，倡導退休老教師留校代課，鼓勵在崗教師多代課。
二、凸顯品味，創設育人環境。
搞好“三級聯動”，抓好校園建設，工作總結《秋季開學工作小結》。暑假期間，東鋪中心校對各小學校園的基本情況就行了全面的了解，采取了具體的措施，上下聯動，積極行動。一是中心校抓規劃：對東鋪、康店、銀沖、黃灣等學校的校園建設作了統籌規劃。二是村小校長抓整修：對學校樓房積水、滲水，平房的斷檁、瓦漏，限期整修，決不推諉。三是連片人員抓督導：對所聯系學校的校園建設十分清楚，整修進度質量隨時監督，決不延誤開學。楊店小學投入資金近兩萬元，建起了幼兒園，倍受社會的關注。黃灣學校領導班子凝聚力強，同心同德參與校園建設，改善辦學條件力度比較大。馬店、河橋、孫店學校注重校園的品味建設。
三、講究實效，抓好常規教學
今秋的開學中，在教學常規工作體現出“三有”：①有速度。8月31的上午學生的報名快、就緒早，課本、文化人品隨機發放，下午絕部分學校正常上課，并且設置了作業。②有層次。學校工作安排、課程計劃設置、教師的`備課、學生的作業設置和批閱等等各項工作有條不紊。③有成效。各校加強了教師行風建設，嚴格執行“五項禁令”、“十不準”，杜絕了中午飲酒和賭博不良現象。教師愛崗敬業精神不斷增強，姜占尤、鄭少權等老教師，仍然堅持上崗代課。校本部，就開展了較好的教研活動，并且邀請中心校長和語、數教研員參加，語文組以“如何指導學生閱讀”為題，數學組以“如何認識數的特征”為著力點，較好的進行了重點性“小課題”的規劃和研究。
四、體現務實，細化安全管理
在具體的過程中突出“四重”：①重安全。假期前后學校的安全工作始終沒有松懈，校舍的安全排查和維修及時，疾病防控始終沒有間斷，開學伊始繼續實行晨檢和零報告制度。②重衛生。各小學開學的第一天就清理校園、教室的衛生。例如河橋、楊店、本部、孫店、馬店等學校做到校園整潔，教室明亮。③重教育。開學伊始各學校都對學生進行安全教育和疾病預防知識宣傳，河橋、楊店、本部及時辦好板報，孫店學校利用開學家長到校的好時機，舉辦安全知識講座，校長王亭親自向學生家長介紹學生安全知識。④重管理。開學時機各小學人多事雜，學校的門衛管理沒有放松，班主任及時清點學生沒有放松，校長的安全意識沒有放松。
開學作文 篇4
今天是新學期第一天，我好開心啊!因為今天我認識了我們的新的班主任——王娜老師。
王老師不僅長得漂亮，說話的聲音也很好聽。我好喜歡這位班主任，希望我們能夠和王老師天天的`在一起，我覺得和王老師在一起非常的開心。不管我們做錯了什么，她都不會生氣，而是會教導我們。王老師還會和我們一起探究問題，讓我從中明白了很多的道理。
我喜歡學校，喜歡這位和我們做伴的王老師。
開學作文 篇5
開學了，開學了！早上我早早的起了床，吃了早餐媽媽就帶我去學校了。到了學校，我懷著激動和高興的心情來到了學校再走樓梯的時候我心里想：今天會不會有新的同學，作業會不會比前多很多，老師會不會換掉等等。 我心里非常緊張，作業一定非常多 .也非常難，不過我也挺高興的因為可以學到許許多多的知識。
來到了班級了我看見了同學們都穿這新衣服都有說有笑在說寒假期間的趣事和去游玩的.地方，于是我也坐到了四年級上冊的位置，跟大家說我
寒假去的地方。陳老師來了我們大家都坐的端端正正聽陳老師講課，吃完了午餐，我們都像剛從籠子里放出來的小鳥手拉手肩臂肩的走出教室，我跟雨墨、朱潔和儷匯也一起手拉手肩臂肩的往一樓走去我們來到了一樓一起去幫儷匯檢查午餐衛生首先 我們先查一（1）班我們看見了有許多剩菜倒到了外面然后我們去跟他們班的老師說，他們班老師說：“你們先去差查別的班，再來查我們班。”于是我們幫儷匯查完了午餐衛生就上樓回班級了，我們剛上樓就上課了。
開學了，我一定要好學習天天向上。
開學作文 篇6
邁著徐緩的步子，接著在校門口站了一會兒，頭也不會地闖進學校，隨后撞進眼眶的是幾個小學同學，我慌忙避開，好不容易找到了教室，連我自己都奇怪，我竟然沒有猶豫，直接進了教室，尋找到了一個空位后，低頭看著地面直接走向那兒，并沒有注意到別人的目光，如釋重負地坐下，并長長吁了一口氣。令我驚訝的是，在第一時間就有人向我發問：
“你沒有去軍訓吧？”
“啊，是�！蔽一琶艘宦暋�
不久后，班主任進來終結了教室熱鬧的氣氛，并宣布兩天的計劃，順帶著提到了未參加軍訓的新同學，我僵硬地站起來起身示意，幾乎同時地響起了一片異常響亮的掌聲，我又嚇了一跳，可能是初中從未聽過如此熱烈的掌聲，心情久久不能平靜。
環視教室，是一張張陌生的面孔，但卻無不折射出一個個無憂無慮的`表情，還有那位很面善，講話猶如在與別人商量、討論，與藹可親的班主任。一言不發的同桌，奇怪的黑板報，以及窗外完全放晴的天空，這一切的一切，使我感到一種莫名的親切感，沉重的心情也多少放松些許，不知不覺間，對昔日的自責、內疚、消極隨時間流逝不見，取而代之的是一片片漸漸熟悉的喧鬧聲，填滿了教室的每一個角落。
陌生的變得熟悉，冰冷的變得溫潤，模糊的變得清晰。門開門關，燈開燈熄，上課下課，不斷重復，我漸漸告別童真。
喜歡慢慢講課，說話一板一眼的化學老師，繪畫技術極差，風趣而年輕的物理老師，又一個戴眼鏡的數學老師……
一切會變成一個個嶄新的記憶，三年很長，也很短。四季輪回的三年中，一個新的樂章即將奏響……
夢結束了，于是新的一天來臨了，結束如夢游般的初中迎來了高中開學的第一天，游離在幻想與現實中的我們，朝夢境的罅隙中窺視的我們，如電影般回放每一天的鏡頭，希望看到的是輝煌而不是悔恨，將每天的碎片拼湊，粘合，希望組成的是一個美好完整的未來！
放學后的天空，堆積著烏云，不久就飄起了雨，它終結了酷熱的統治，接手主導的是一絲久違的清涼，迎面吹來的清風，讓我向往起那并不遙遠的美好的秋天。
開學作文 篇7
開學的第一天，五(1)班的清潔區沒去安排，學生來到學校，似乎無所事事，我叫了尹浩帆帶讀語文，小家伙膽量是有，但氣勢不夠，根本鎮不住亂哄哄的班級，新學期第一天。但是，隨著瑯瑯的讀書聲，學生們安靜下來了。
第一節是升旗儀式，班級的隊伍高低不平，暫時按原來的隊伍出操，看著這兩列有氣沒力的隊伍，心里沉沉的。連帶頭出操的人也沒有，還得安排。這隊伍還得整。有時不由想：假如孫教官能過來幫我整整班級的班風，一定不一樣。來到操場后，一切還正常。雖然是八點多，但太陽并不溫柔，火辣辣地，炙烤著學生們的臉和背，他們站著，沒有什么小動作，而汗珠卻從額頭上流淌下來，他們顧不及擦。我拿著學生的'名單，認真地看著每一張小臉蛋，似乎想把他們的模樣深深地印在腦海中。一個班級45人，44人出操，1人腿腳不便，留在教室。這44人中我也認得一半左右了，只是有些面孔還會混淆，難于記住。我曾在昨天跟大家說："我會在這兩天內，認識所有的同學。"陽光照射著我的臉，迎著太陽，我的眼睛也不由半瞇縫著，感覺汗水也不由從額頭上滲出來，我輕輕地走到一位男同學面前，只見他站得筆直，瘦小的身體卻很認真地傾聽著學生國旗下的演講，我悄悄地問他"你叫什么名字?"，他說："張德宇"我看著他清秀的臉，點點頭 。就這樣，升旗儀式過程中，我又認識了好幾個學生。
升旗儀式結束后，學生回到了班級。第二三節課，我準備進行語文的摸底考試。為了出摸底試卷，昨天晚上忙到快兩點鐘了。今天早上一大早便叫了劉君怡幫忙拿給伍妹老師印試卷。效率很高，但也很累人。學生開始了摸底考試，而我也沒閑著，這時候是認識學生的最佳時間。我觀察著每一個學生，關注他們的一舉一動。正因為有了兩節課的細心觀察，用心地思考，我認識了全班同學。沒錯，開學的第一天，我認識大家了。這是班主任工作的第一步，了解學生的狀況。
其實進行摸底考試，不只是為了認識學生，更重要的是了解學生語文的真實狀況�？纪暌院�，才發現，學生的狀況令人擔憂。作文水平相當于二三年級。只胡亂地寫了三五行。這是我倍感失望的。而且發現了好幾名差生�？磥�，情況比我想象的還嚴峻。
下午，第一節是語文課，與學生一起熟悉了教材，第二節課班會課，進行班干部的推薦和選舉。直到下午四點左右，我才發現自己沒喝一丁點水，累極了。這一天中，只有第四節課回了辦公室休息了一會，其余時間都在教室忙著。
新學期第一天結束了，我拖著疲憊的身軀回到家…
開學作文 篇8
快樂的暑假總是過的特別快，轉眼就開學了，我也要讀二年級了。
早上，我和哥哥吃完飯，來到了學校。由于疫情，我們要測溫、消毒才能進入校園。老師要我們先回到原來的班級，等著新的老師來帶領我們走入新的.班級。
等了好一會兒，才叫到我的名字。我被分到了二六班。教室在三樓，我又認識了新的同學，希望我們能一起進步。
開學作文 篇9
開學啦!假期就這樣過去了，我高高興興地往學校走企業，準備迎接新一學期的學習生活。
走進校園，我發現學校兩邊站著值日的同學和老師，他們正在嚴肅的為我們檢查是否佩戴了紅領巾。有的同學帶著鮮艷的紅領巾，背著書包，蹦蹦跳跳地跑進了自己的教室。許多小同學那稚嫩的小臉上洋溢著燦爛的笑容，我的心情也不由自主地高興起來。開學的第一天真快樂啊!在右邊走，我發現校園的花草樹木好像在向我招手，蔚藍的天邊漂浮著的那幾朵純潔的白云，似乎在向我們微笑著說“：小朋友，開學了，大家可要好好學習呀!”我看著前方，飛快地跑進教室。
以跨過教室的門檻，就聽見同學們正在嘰嘰喳喳的說些什么。我湊過去一聽，原來他們都在聊這個暑假都去了那里，說說大家都在暑假做了些什么。有的同學說“：我去了五泄，那里的瀑布真氣派，山山水水看得我的眼都花了!”有的說“：我去過杭州，那里的西湖可美了，就像一幅美麗的圖畫”。有的`說“：我去過上海，那兒的東方明珠可高了!”看見他們這么得意，我也不甘示弱，趾高氣揚的說“我去過溫州，那兒的五馬步行街什么都有，樣樣俱全!”大家說的可開心了!
突然老師說“我們發新書了!”這高昂的聲音把教師的平靜給打破了，教室里頓時鴉雀無聲。所有同學都滿懷興奮地從發書的同學手里結果新書本，認真的看了起來。
開學啦，新學期新開始，投入緊張而有充實的學習中吧!
開學作文 篇10
這天，陽光明媚，微風習習。我們搬著椅子，排著整齊的隊伍去北操場，哈，你猜我們要干嘛告訴你吧，新的學期開始了，這天我們要開開學典禮。
我們一張張洋溢的小臉蛋心里充滿了憧憬和期望，此時懷著一顆興奮又高興的情緒，然而情緒像就是踩了一朵幸福云直往操場奔去。來到北操場只見那里人山人海，所有的學生都不約而同地集合在那里，都像似的聚攏來。
開學典禮開始了，大家也平息下來了，安安靜靜地坐在自己的位置上，沉默不語，一片寂靜，像一個個害羞的小姑娘。在校長和主任們的七嘴八舌下，我們全神貫注地聽講。但就是不知過了多久，這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的時間一樣，還沒有下課。太陽也越來越強烈，似個沒同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬縷利箭，照射在同學們的身上，照射在同學們早已灌滿汗珠的額頭上。即使那清涼的微風也抵抗不了太陽的那把“利劍”同學們也耐不住了，操場上立即炸開了鍋，吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了！于就是我便把他們當成了空氣，懶得理他們。
“下面就是三年級的學習成績”不知誰說了一聲，然而我回過神來原先就是王校長開始要報上學期的學習成績了“三年級二班第三名……江云第六名，梅宇婷第十名……”雖然我早就明白我的了第十名，但就是我心里依然下著傾盆大雨，雷聲滾滾。我十分灰心，小聲地責備自己“然而都就是你的錯，如果不就是你的'錯就不會的第十名了！”這時，一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過，就是同學們的掌聲，那掌聲使我心里充滿了信心，使我鼓起了勇氣應對困難。我萬分感謝的你們。
以后我要更加刻苦鉆研，爭取好成績，總有一天我也會考得第一名，站在那輝煌的舞臺上。
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