開學的作文

開學的作文經典[3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的開學的作文3篇，希望對大家有所幫助。

開學的作文 篇1

　　這學期，我轉到了五中上六年級。在還沒來帶五中之前，我就聽說五中是個非常好的學校。

　　五中的老師各個知識都非常淵博。每次奧賽，前幾名都是五中的學生。尤其是數學，我們班的班主任王老師，就是數學老師，她可是我們學校的名師。上次競賽，前幾名好多都是王老師教的。許多家長都想讓王老師來教數學。想來五中的學生更是絡繹不絕。五中的人數越來越多，而想來五中，更是不容易，必須要經過考試才能進去。所以，我一定更要珍惜這來之不易的學習機會。

　　五中的英語書與我以前的`不一樣，我打算，每天要多聽，多讀英語，當天的單詞要當天背會，漸漸的熟悉這本書。以前，我上課總是愛說“悄悄話”，上課也不經常發言，但來到了五，中我就要改掉這些壞習慣，爭取給老師留下個好映像。

　　五中的要求也很嚴格，如果上課說話，第二天就要把家長叫來聽課；下課打架的，高中都不會錄取。作業必須用藍黑色的鋼筆寫，沒用藍黑色的鋼筆，就要重寫。女生的長發要扎馬尾，劉海不過眉，如果情節嚴重了，還要聽課反思。所以，我一定要遵守五中的校規，在這學期改掉以前的壞毛病。五中也有我非常喜歡的地方，比如：設置的獎品豐富，像陽光卡，我就很喜歡。

　　在這個學期，我一定會嚴格我要求自己，改掉壞毛病，適應五中的生活。

開學的作文 篇2

　　第一單元的作文是寫一篇有關自然景觀的文章，可以寫自己游覽過的景觀，也可以寫身邊的熟悉的景物，對于這篇我沒有過多的要求束縛學生必須寫什么什么？放開去寫，才能彰顯個性，要不然文章會千篇一律的。

　　第二天批改習作草稿時，朱東元同學的《黃山奇景》，我讀后的第一感覺：此文文筆很美，把黃山的奇石描繪的活靈活現，作為四年級的孩子一般不會去那么遠的黃山的？可能是一篇例文，憑直覺我在此文后批了一句話：你去過黃山嗎?

　　一下課，這位小姑娘來到辦公室，走到我跟前柔柔地說：“王老師，你冤枉我了，這篇文章是我寫的，我去過黃山�！蔽倚睦锟┼庖幌�，由于自己的疏忽，錯怪了學生，這會傷孩子的感情的`。我趕緊說：“因為你的文章寫得太好了，可以和作文書上的作文相比美，所以老師才錯怪你了，對不起�！�

　　“我上二年級的時候，媽媽單位去黃山，我跟媽媽一塊去的，是我自己爬上黃山的，我一口氣爬上去，當時不覺得累，回來后腿疼了好幾天。”

　　“二年級，你才八歲，真不簡單，難怪你記憶這么深刻�！蔽矣悬c佩服眼前這個柔中帶鋼的小姑年。

　　“老師想知道：你的文章為什么寫的這么好？”

　　“我也不知道為什么？可能是我天生的吧，我媽媽從我零歲的時候就給我讀書，一直給我讀，讀了好多好多書�！毙」媚锖苄腋：茏院赖貙ξ艺f。

　　“你有一位好媽媽，你的媽媽是一位懂得教育的好媽媽，你真幸福。”我言不由衷地贊嘆著�！袄蠋煟�我媽媽從沒有打過我，也沒有批評過我�！毙」媚镉行┣椴蛔越�了，好像有說不完的話�！罢娴模俊蔽曳磫��！罢娴�！”最后她說了一句讓我特別感動的一句話：“老師，你怎么這么相信我。”如此坦誠、自信的孩子，我怎能不相信？同時為自己的貿然下斷言而自責，面對這些純凈如水的孩子們以后決不能再憑主觀妄下斷言。同時我還想說：“父母是孩子最親近的人，是孩子成長路上的導師，陪伴、引領、信任、鼓勵，才會培養出自信、不輕言放棄的孩子。

開學的作文 篇3

　　今天，是開學的第一天。我一走進教室，發現同學們像快樂的小鳥說個不停。

　　上午學校里舉行了為雪災地區捐款的活動。老師們你一百我兩百的捐出了自己的`的愛心。

　　下午我們又開展了拔河比賽。參加比賽的同學們都奮力拼搏。拔地滿頭大汗，我們沒有參加比賽的在下面喊加油。最后二（3）班得了第一名。

　　開學的第一天真快樂！

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