開學的作文

開學的作文5篇[優]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的開學的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學的作文 篇1

　　過了一次快樂的寒假，又迎來了開學，我真期待再回學校給同學們一起學習，玩耍。

　　今天是開學第一天，我吃著早餐來到學校，剛進學校我很興奮，因為學校過了一個寒假照樣是那么的美麗，反而多加上一些小草，一些鮮花，簡直就是美上加美啊，看完了學校我來到了教室，教室里十分熱鬧，里面的同學過了一個月也沒有什么很大的`變化，照樣每次都會開開心心，嘻嘻哈哈，他們都跟傍邊的同學聊著天，聊的就是寒假過得怎樣，去了一些什么地方玩，有的同學說：“我去了很遠的地方，我在那兒玩的很開心�！庇械耐瑢W說：“在這個寒假里我什么地方都沒有去，十分煩惱�！边^后老師來了說：“寒假過的開不開心啊。”我們都回答老師說：“玩得十分開心�！鄙衔缇瓦@樣過去了，老師說：“這次下午就要像往日一樣正式上課，所以你們要開始認真學習了�！钡谝还澱n是英語課，我們大家立刻變得仔細嚴肅認真，不像上午那樣嘻嘻哈哈，整個下午我們大家都十分認真學好老師教給我們的知識，希望在這個學期我可以更加努力，爭取期末成績可以更上一層樓。

　　這就是我的開學第一天，在這天里我十分開心，希望以后讀書都像今天一樣開開心心，沒有一絲憂愁。

開學的作文 篇2

　　隨著一陣清脆的鈴聲，放學了。

　　放學了，學校門口人山人海，馬路上車水馬龍，異常熱鬧，好像一個菜市場。

　　一位白發蒼蒼的老爺爺在等他的孫子。他拿起一部手機，一邊來回地走，一邊打電話，不時鄒一下眉。過了一會兒，老爺爺的孫子從學校里走了出來，老爺爺見了，連忙走過去，將孫子的書包背在自己的身上，將準備好的吃的和喝的拿了出來，一邊拉著孫子，一邊露出慈祥的笑容問孫子：“孫子啊，要不要吃點漢堡�。亢赛c可樂也行啊……”

　　一位穿著白T恤，扎著馬尾辮的阿姨，正等著她的孩子。她露出一副擔憂的表情，好像在想：兒子怎么還沒出來？是不是被班主任留下來了？她急忙給老師打了個電話，還好她的`兒子只是把同桌的可樂打翻了，正在為同桌擦桌子呢。兒子剛出來，媽媽就抱住他，問：兒子呀，在學校有沒有跟別人打架？有沒有上課吃零食……

　　家長對孩子的關愛是大火中的一瓶滅火器，是沙漠中的一眼清泉，更是給孩子的信心和勇氣。

開學的作文 篇3

　　暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

　　首先，上課時，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的`中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課的時候帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

　　總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都非常出色的學生。

開學的作文 篇4

　　今年的暑假的生活多姿多彩，我在開心享受的同時也盼望著新學年的開始。揮手告別假期的最后一天晚上，我準備好了新書包和新文具。一想到馬上就可以見到新的學校、新的老師和新的同學，我就開心不已。帶著美好的憧憬，我進入了夢鄉……

　　開學第一天，我早早地背上書包，蹦蹦跳跳地上學了。新學校坐落于原古峰一小校區內。一進校門，一座五層高的教學樓矗立在眼前。它穿著灰色的新外套，穩重中透著濃濃的學院氣息。操場四周綠樹成蔭，環境十分優美。

　　走進教室，兩位漂亮的女老師用微笑迎接著我們。她們都戴著一副眼鏡，眼睛里閃著智慧的光芒。語文老師吳老師的'眼睛像是會說話，她總是笑瞇瞇的，顯得特別和藹可親。數學老師李老師是我們的班主任，她說起話來總是柔聲細語的，為我們講解起難題來特別耐心。打從第一眼看到她們起，我就喜歡上了我的新老師。

　　新的學年，新的起點。我相信在優秀的老師們的帶領下，我一定能在新校區這方沃土上開出璀璨的花朵!

開學的作文 篇5

　　今天是開學第一天，我們在班上收看了《開學第一課》，這次的主題是關于幸福。

　　這次《開學第一課》，播放了許多努力創造幸福的故事，其中令我印象最深的是關于一個名叫孟佩杰的女孩的故事：孟佩杰在生下來的時候父母就去世了，她的.媽媽在臨終前將她托付給同村的另一對夫婦，而過了幾年，養父也去世了，只剩下她和養母了，孟佩杰到六歲的時候養母的下半身癱瘓了，生活讓她這么的不幸，她卻沒有放棄，邊照顧養母邊努力讀書，最終靠自己的力量考上了大學。她雖然遇到了種種不幸，但是她克服了困難，創造了幸福，并獲得了發自內心的快樂。

　　我們現在有爸爸媽媽給我們創造了良好的生活環境：天熱的時候可以吹空調，口渴的時候可以喝瓶飲料，這些點點滴滴都是幸福的，而孟佩杰為了減少家庭開支，每天不管好壞都買最便宜的菜，比起她我們已經很幸福了，但是這些幸福都是爸爸媽媽給予我們的，并不是自己創造的，所以我們應該努力創造出幸福。

　　不管是郎朗的四手聯彈，還是楊利偉實現了中國幾千年的飛天之夢，都有一個共同之處-創造出幸福的人沒有一個是一帆風順的，都是歷經艱辛才獲得幸福的。給自己定下一個目標，然后排除萬難，努力去實現這個目標，等達到目標時你就會感到幸福。

　　彈鋼琴的時候，因為曲子越來越難我也有過放棄的念頭，經常抱著消極的態度去彈，所以進步很慢，這次看了《開學第一課》，以后，我就知道了如果因為很難達到而抱著放棄的念頭去做一件事是不可能成功的，必須去不斷地克服困難才能成功。

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