實用的開學的作文（精選8篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的開學的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學的作文 篇1
在過去，一個金色的秋天迎來一個漫長的暑假。在這個美好的時刻，一個新的學期開始了，為迎接第一縷早晨的太陽，我們回到美麗的校園，一個新的學期開始了旅程。
最后旅程的快樂要知道，一個太陽，這已成為永恒的記憶，加上一把鎖現在在我們面前拉起了警戒線，新脫俗？新的學期正在向我們招手。經過幾年的鍛煉，我們不是一個戰士，抹去灰塵的靈魂，把我們的武器，整裝待發的新學期對我們的影響，我們的目標！
在新的學期，我有一個新的目標-不要做語言的巨人，成為行動的主人！我知道，成功不依賴于實現的夢想，但他們的行動......
當然，在新的學期，新的學習成果，有必要作出不懈的努力。將在換取一分收獲，付出努力。學習的興趣，更是一種責任，我應該做和必須做的事情，而學習有可以負擔得起。沒有苦，累的過程中，有沒有進步和提高，無論在過去或未來沒有這樣的`道理嗎？我已經把喜悅，悲傷助推器和大前鋒，所以會不斷地克服困難，取得新的進展。計劃到我們的快樂怎么能收獲成功的背后，我們辛勤的汗水沒有犁耕，無痛苦，我要怎樣才能獲得。我要到五年級，更應該珍惜這寶貴的時間來充實自己，把自己的理想變為不可抗拒的力量！
在不知情的情況下，我已經進入了新學期的門檻，開始新學期的生活。新學期開學，贏得他們的心，很快就投入到緊張的學習。出于這個原因，我決定列出以下的學習計劃，提醒我在今后的學習工作勤奮：每一天都不能放松，知識不能馬虎，沒有問題的，經過一番思考，如果你真的不會去請教老師或學生，每節課應該仔細聽老師分析題目，但也仔細聆聽，而不是分心;3類，認真記筆記，課后認真做好操作。比外，每天的上課日課程復習一遍，但也預覽的過程中，第二天再學習;4，學校紀律，也不冷清。
這學期，不僅要學習，而且要做好文明，誠信，憑借。繼續克服困難，取得新的進展。
開學的作文 篇2
新學期新氣象。
當我走進新的班級，看到桌子和椅子都是新的，我一坐好舒服、好適合我。
我看見新來的老師，我都不知道哪個是我們的.班主任。我問了一個人，原來班主任是李老師。我的英語老師也換成郝老師了。數學老師是我們學校的梁主任。今天班里也來了一名新同學，我放下書包去問新的同學叫什么名字，原來新同學叫張木楊。
我坐在教室里等發課本，我剛剛坐下老師就發課本了，發了《語文》、《數學》、》《英語》、《音樂》、《美術》等等。
我最想看的是《語文書》，因為我對書中的古詩很好奇。我看到書中有四首古詩。我最喜歡李白寫的《贈汪倫》。因為是李白坐船聽到了岸上有他的朋友在唱歌，這個人是汪倫，他和汪倫的友誼很深。
新的學期我要更上一層樓，要好好學習、聽媽媽話、尊重姐姐、開開心心地玩!
開學的作文 篇3
隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它。因為宿舍是我們的家�？粗麧嵉乃奚�，我們心情也舒暢很多教室是我的海洋；每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲。早操時，有我們動作整齊的身影。體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。
也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的.捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
開學的作文 篇4
盼望著，盼望著，盼了一個暑假，終于盼到了開學的這一天。在新的學期里，同學們和班級老師們一定會有很大變化吧？
我早早地來到校園里，只見操場上已是人山人海，護送孩子的家長不計其數，我來到四樓的四。四班，教室門還沒有打開，大家便早早地守在教室門前，這邊有人在聊天，那邊有人在踢球，好不快活。也許因為今天是開學的第一天，大家都有點興奮吧。
大家正談得起勁，唐班級老師走了過來，把教室門一開，同學們邊一蜂窩似的擠了進去，爭先恐后地坐在自己的座位上。其實，誰都沒有安下心來，諾！看，同桌的同學又相互說了起來，什么趣事、樂事、大事、小事……教室里變成了“百家講壇”。這時，韓偉氣喘吁吁地跑進教室，原來他跑到了三。四班的教室，頓時，全班哄堂大笑，有些人甚至笑得前仰后合……
“砰”的`一聲響，把我們嚇了一跳，定眼一看，原來是同學的惡作劇--用手使勁地敲了一下桌子，這一下子，把大家都被逗笑了，于是，大家一起拍一邊著桌子，一邊哈哈大笑，如同在敲擊許多大鼓，頓時，教室里似乎變成了一個聲音震天動地的歡樂迪斯科鼓廳。
在新學期中，我一定要發揚優點，改正缺點，做一個好學生，打敗我的對手——班長楊浩文，奪得全班期末考試第一名，所以，為了達到目標，我一定要加油！加油！再加油！
在新的學期里，我會信心百倍地接受各種挑戰，一定不會讓大人失望。
開學的作文 篇5
已是進入初二的我覺得身上的擔子更重了。學習有壓力，而且我還在學生會擔任著學習部長，學生會經常開會，有時還會占用我的課程……
為這事我有時也很苦惱，當我靜下心來細想，參加學生會也是一種鍛煉。不管做什么事情，既然做了就不能放棄，就一定要做好。
理清頭緒以后，我自己安排好了我的學習時間，還想好耽誤課程后的補救辦法，要做到學習和學生會的工作互不影響。這就必須要比其他同學付出的要多，這一切就看我自己能不能做好！
每天晚上我除了寫作業以外，還要復習一下所學了的.課程。有不會的到了第二天上學問我的代課老師，要做到所學的知識全部弄懂！
每天早上我都要在6點鐘起床，把該背的背一下，該寫的筆記記一下，爭取在初中不留下任何遺憾！
開學的作文 篇6
終于到了開學的這一天了，我迫不及待的來到了學校，我在看到一個暑假都沒有見到的同學時，我心情很激動，也很開心。我想著我的新老師會是什么樣子呢？我們坐在教室里等待著新老師的到來，這時從門外進來了兩位老師，一位看起來有三十多歲的樣子，是位看起來很嚴厲的女老師，另一位是比較年輕的女數學老師，當第一位老師看見我們班亂糟糟的樣子時就說：“同學們請安靜！我是你們的新老師馬老師，將在這學期當你們的班主任，并擔任該班的語文課的教學任務，旁邊這位是你們這學期的數學老師—王老師，我聽你們以前的班主任說起過你們班，但是你們在我眼里每一位同學都是一張白紙！要想得到我的.表揚，從現在起你們都要努力學習。”
新來的馬老師很嚴厲，每個桌子之間的距離只有二十幾厘米，因為老師說這樣是為了讓你們上課不亂動，能夠好好聽講。在四年級的時候我們班同學上課總是說話，課堂紀律很不好，不過新老師來之后，我們班的紀律漸漸的變好了，并多次受到表揚，所以我覺得老師對我們的嚴格要求是對我們的好，這樣我們就能有安靜的上課環境，好好聽課了。
我希望在今后的日子里，老師能夠嚴格要求我們的學習和紀律，使我們班的成績不斷進步！
開學的作文 篇7
愉快的過去了，轉眼間迎來了新的學期。
今天是的第一天，更加明媚了，天空更加蔚藍了，我背著書包迎著朝陽蹦蹦跳跳的來到小別一段的，走進一切都是那么熟悉。老師是那樣可親可敬，同學是那樣活潑可愛。
新學期的'校園到處可以聽到師生之間的問候聲。校園又恢復了往日的歡聲笑語。這一處女生們在談笑風聲，那一處 男生們在嬉戲玩耍。轉眼間，我們又上課了，朗朗的讀書聲在校園上空回蕩。
一個假期未見的校園、老師、同學都令我倍感親切。我站在操場中央，向四周環視，花花草草好像向我招手。我把假期里的見聞，一一向訴說，更令我高興的是：我們換了一位漂亮的語文課老師—龐老師。
我愛校園，我愛老師，更愛我的同學。
開學的作文 篇8
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒，“干嘛要打擾人家的美夢啊，真是的。”我關掉鬧鐘繼續睡覺，但在我的潛意識總覺的什么事情沒有辦，腦海突然出現我的好朋友楊曉微笑著對我說：“明天早點叫我哦，可是很重要的報名呢！”，“啊——”我大叫一聲“報名啊！我怎么把這么重要的事情給忘了呢？”我立馬給楊曉打電話，她說：“沒關系，我也剛起床，你只要走路的.時候快點就可以很快到我家了。”
我經過快速的梳洗后，火急火燎的趕到了楊曉家，和她一起去報名，我們倆可是班上的數一數二的勤快人呢！
我們是最先報名的，所以語文老師讓我們報完名后去給她幫忙，我們兩個勤快人爽快的答應了，我們被擠得一身的汗水，但還是直接去了老師那，老師心疼的看著我們說：“這么多汗，休息一會兒吧。”我們說：“沒關系的，我們可以�！崩蠋煾嬖V了我們步驟，我們孜孜不倦的工作，到了中午時，報名的場面更是火爆，我們也不辭幸勞的工作著。
這次報名是讓我收獲最大的，回顧這個上午，早上為了自己報名而累的滿頭大汗；之后還幫助老師辛勤的工作；為同學們整理課本、本子，很累很累，可心里卻很高興，難道這就是助人為樂的感覺嗎？讓自己受累，讓別人受益，自己卻感到開心、幸福。
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