開學的作文300字10篇(熱門)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的開學的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
開學的作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭，兩個月的暑假轉眼就過去了。我懷著激動又好奇的心情來到了學校。
到了教室，同學們都已經來的差不多了。我找了個位置坐了下來，開始與周邊同學交談起來。兩個月不見，同學們的變化大的驚人�？纯次业�.后桌胡栩寧，上個學期他還是個小瘦子，兩個月來他竟像吹氣球似得瘋長。乍一看，我還以為是一個穿衣服的肉丸呢！
正在同學們聊地熱火朝天時，老師進來了。我發現，我們的班主任換成了語文老師。開始發書了，語文書、數學書......一本本嶄新的課本像我飛來。我打開語文書，發現書中只有28篇課文，而且課文的字體也大了不少�？磥�，升到了五年級，待遇還真是跟以前大不同了呀！
以前，我是在老師眼中一個成績不好的學生。現在卻榮幸地被評為語文組長和英語組長，我要加倍努力，為同學樹立一個好的榜樣。在老師的心中翻開一個新的篇章。
開學的作文300字 篇2
一個多月的假期，夢一般的過去了，嶄新的學期即將開始，眼前仿佛又出現了老師和同學們的身影，一想到他們，我就恨不得馬上去學校。
叮鈴鈴!鬧鐘響了，今天是特別的一天，因為這是開學的第一天，還在睡意中的我立刻變得清醒起來，吃完飯，背起書包急匆匆的趕向學校。路上人山人海，有的去上班，有的去學�！焓迨逶诘缆分屑泳S持秩序，一切都是那么生機勃勃，來到教室，同學們都長了一歲，有的變胖了，有的變瘦了，還有的長高了。新書也發下來了，可謂是煥然一新啊!上課了，和藹可親的王老師和往常一樣走進教室，翻開新的一頁，假期也隨著翻了過去，開學的第一天也是第一節課，同學們都聽的那么專心致志，黑板好像變成了一塊兒磁鐵，把同學們的眼睛都吸了過去，下課了，我不是的望著窗外，風伯伯吹來了知識，樹爺爺要下了智慧，太陽照亮了萬紫千紅的.一天。
隨著春天的到來，我們迎接了一個新的學期，我也要更加努力的學習，不能辜負大家對我的期望。
開學的作文300字 篇3
各位老師們、同學們：
大家好！
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。
今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了。
在上個學期中，無論是整個學校，或是學生個人，都取得了很多令人欣喜的.成績。但是，那些都已經是過眼云煙。在新學期里，我們都將面對各自的新任務。
高三的學長、學姐將要在這個學期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學長、學姐能進入理想的高校繼續深造。我們高二的同學們，也將面臨選科的決定。而我們，也應該要對自己的實力做一個全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，并且把自己的優勢完全的發揮出來，這已經是擺在我們面前的一個重要課題。
高一的學弟、學妹們，在經過一個學期后，也已經適應了高中的生活，并且都取得了一定的成績。在新的學期里，你們要繼續努力，爭取更大的進步。
我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目標是一定能夠達到的。
開學的作文300字 篇4
剛開始放假的心情真爽，但是過了幾天就覺得很無聊了，這個我也不知道是為什么？
就先說放假吧，剛放假的心情無法怎么樣形容他，分了一本開心寒假的作業，我就乘著這幾天那么的`空閑就做了起來，一天半就做完了�？墒莿傋鐾昃捅煌瑢W拿去抄了，我也借了。但是借是借了卻不知道要怎么樣度過這個短暫的寒假。心情一下子就不好了。時間說過得快也算快說不快也不算是很快吧？
挨了很久終于要開學了，我就去找同學拿我的開心寒假的作業，拿是拿了可同學卻那么的不珍惜別人的東西就把我的作業弄的皺巴巴的，還有后面全部都是墨水，說實話那時候我的感受真的很不好，真想把她臭罵一頓，但她畢竟是我的好同學我就沒有罵她了就當做沒有發生一樣。
放假卻是那么是喜歡開學。
開學了，心情一般般吧。一進班級也好象都陌生起開來，很久也沒有說話，但過了一會兒就說開了。真熱鬧啊。就好象是在開菜市場一樣。但讀了幾天，卻又是那么的苦。雖說不用晚自修了但一天也上10節課，這樣我寧愿晚自修也不要
一天上那么的多節�？喟�？
開學的作文300字 篇5
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。
今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了。
在上個學期中，無論是整個學校，或是學生個人，都取得了很多令人欣喜的成績。但是，那些都已經是過眼云煙。在新學期里，我們都將面對各自的新任務。學長、學姐將要在這個學期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學長、學姐能進入理想的高校繼續深造。
我們五年級的同學們，也將面臨選科的.決定。而我們，也應該要對自己的實力做一個全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，并且把自己的優勢完全的發揮出來，這已經是擺在我們面前的一個重要課題。小學的學弟、學妹們，在經過一個學期后，也已經適應了小學的生活，并且都取得了一定的成績。在新的學期里，你們要繼續努力，爭取更大的進步。
我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目標是一定能夠達到的。
開學的作文300字 篇6
時間過得飛快，轉眼間29天的假期就過去了。我們個個都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個個都穿上新衣服，高高興興的來到學校。到了教室，所有的同學都熱情的攀談起來。老師進來了，大家都覺得不認識了，兩位老師對我來說，都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情，因為今天是開學的第一天嘛!
看著課本，我想，要讓老師對我刮目相看。一定要看好多好多的書，讓自己知識更多。做個學習很棒的'好學生。
我在陳老師那里學作文，作文寫得好。同學們會佩服我全校的同學都知道我是個很會寫作文的小朋友。老師見了我都會對我笑。
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開學第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因為我沒有把心完全收回來，所以不可以好好的、認認真真的學習。
開學的第一天，我覺得有些不太習慣，因為平時的現在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務，而現在，我卻在教室里、在寫作業、在發作業本、在做一些與學習有關的事情。
開學的作文300字 篇7
開學的哪一天，我們回到原來的班級看到了好久不見的朋友，也看到了好久不見的老師，在這一天既快樂又難過，各自有各自的想法，有的想多和好朋友玩一會兒有可能分不到同一個班級，但還在同一棟教學樓，有的在想著分到哪個班級，有的在跟老師道別，下課有空的`時候會來到這個班級看看帶我們一年的老師，到分班的時候每個人的情緒都不算很定，生怕不能和好朋友分到一個班級，分不到一個班級好比一個天上一個底下，相隔這么遠，有的還可以拿著手機和好朋友聊聊天，可以到下課去他的班級看看，有的人就不知道好朋友在哪個班級，不過每個學生都是這樣都在向下一個年級，慢慢前進，在這個過程即可以認識新的朋友又可以和好朋友一起度過這一年的時間，希望每個好朋友都可以分到一個班級。
開學的作文300字 篇8
今年的春節特殊，今年的新學期開學當然也非常特殊。我們終于盼來了開學日期，我們的課堂也由教室搬到了網上，很是期待。
我一大早洗漱吃完早飯坐在電腦前準備上課，內心很激動，會是什么樣子的呢？8：30準時開始，奏國歌，我跟在學校一樣，盯著五星紅旗，伴隨著洪亮莊嚴的國歌，行少先隊禮，感覺就是在操場一樣，那么嚴肅。
禮畢，接著是我們南浦小學李碧校長的講話。一聽她的聲音，很親切，很溫暖，我們現在經歷了這一場大災難，我們懂得了感恩，我們知道學習的重要性。少年強則國強，這句話身上地印在我的心里，從現在起，要好好努力學習，集中精力，將來做一個有出息的人。
接下來是正式上課了，語文課，我已經預習了一下，今天是學古詩，這是我非常喜歡的課。老師一開始就用圖片猜謎語的方式，我答對了，小興奮了一下。進入正題，這三首我之前背過，所以上起來容易聽得懂。老師講得很生動，一轉眼，這節課就上完了，利用課間趕緊把鄭老師布置的作業完成。
數學課也很精彩，在游戲中開始，今天講的是圖形，所以比較有趣，我聽得也很認真。
在這特殊的日子里，用特殊的`方式，學的也特別認真，印在我們腦海里應該也是很特別的。
開學的作文300字 篇9
開學的第一天，我仿佛回到了九年前一樣，像剛大學畢業那會，對新的班級既充滿了期待，既滿懷信心，又有一絲掩藏的恐慌。畢竟自己沒有教過一年級。但我想萬事開頭難，我現在需要自信。
早上起來在衣柜前躊躇了會，不知道穿什么好，今天是第一天和孩子們和家長們見面，穿得可愛了，會給家長的感覺不穩重。后來我放棄了職業裝和運動裝，選擇了旗袍，中國人就信中庸之道，自己覺得對 自己的選擇很滿意。
到學校后，班主任幫著報名，我也在旁邊幫著發說，和家長和學生來了個第一次親密接觸，有點讓自己失望。很多孩子都是爺爺奶奶帶來的.，有些孩子特別不衛生，而且還不聽招呼，我就叫了下全班的名 字，聲音都受不了，教室太大，要買個話筒，幫助自己，這也是其他老師的經驗之談。
路漫漫其修遠些，吾將上下而求索！對我而言，前面的路的確難走，但我要打起精神，為自己加油！
開學的作文300字 篇10
假期馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的`語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
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