開學的作文大全(5篇)
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的開學的作文5篇，歡迎大家分享。
開學的作文 篇1
新的一學期又開始，這正意味著知識的大門又再次敞開，等著我去采集。雖然在這途中會有很多坷坷絆絆，但這只能說明成功在考驗你，磨煉你。是啊!沒有挫折哪來的成功；沒有付出努力，怎么會有收獲呢?
新的學期，新的開端，這又是一個新的開始。開學第一天，我仿佛穿越，因為我看到那個剛踏入初中大門的我；那個剛踏進學校園東南西北都搞不清的我�，F在我看到那么多我的倒影，現在回首發現自己當時有多么幼稚，無知，至今回想起來都覺得非常可笑。是啊!一年前的我就是那么無知，那么天真。
在這一年后的我似乎有些懂事。我來到一個新的教室，可惜的是比原來的教室小將近三分之一。雖然教室是擁擠的.，但我們的歡樂天地卻是無限的。來到新的教室，看舊的同學，心里別提有多開心。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點也沒有變，只是有些變得特別帥，有些變得特別漂亮，大家都很魅力十足。
現在，我踏進我人生的第一個中高期，我應該更努力，更勤奮。我要做好充分的準備，去迎接挑戰。
雖然，我現在的知識并不是很豐富，但，知識的海洋是廣闊的，無際的。我想我會慢慢親近它的。加油!
開學的作文 篇2
伴隨著“第一課”的唱響，20xx年，中小學生的“開學第一課”也拉開帷幕。至20xx年來，“開學第一課”就如一位導師陪伴我們走過了4個新的起點。從20xx年的《知識守護生命》到20xx年的《美在你身邊》，我懂得了許多。20xx，當然也有一些新的體會，新的理解。
此次“開學第一課”的主題為《美在你身邊》，當然，也有四個小標題：“探索美”，“創造美”，“傳遞美”與“和諧美”。
“探索美”，發現美，尋找美。大自然之美，人類文明之美，是需要主動去探索，一部人類文明史，其實就是人類不斷探索自然界，探索社會，探索人生的歷史。正如中國首位女宇航員——劉洋所說的：“也許當我們真正遠離了地球，才更能體會到地球的美麗與珍貴。
“創造美”，授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散發出的幽香，縈繞在指尖，經久不散。這時分享是一種令人心曠神怡之美。書中所說的：“你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗�！蹦愕膽B度，也影響和改變著周圍這個世界，這是人格之美帶來的美好改變。當我們看到游泳奧運冠軍站立在頒獎臺最高處時，我們對他們的只有羨慕。但我們不知道他們每天的艱苦訓練，在水中游八百至一千米，那是多么的困難。
“傳遞美”，幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能享受到美的存在。當玻璃碎片刺入他的腹部時，他緊緊握著方向盤，強忍劇痛，在49秒內完成了靠邊停車、拉手剎等保障安全的動作，然后掙扎著站起來，疏導乘客安全離開……他，就是最美司機吳斌。他用自己76秒的堅守和生命保證了乘客的安全，闡釋了由“小愛”到“大愛”的傳遞與延續。有人選擇袖手旁觀的時候，也有人選擇擔當，他們沒有因為別人的冷漠就放棄了善良與堅守。他的壯舉，讓我唏噓，讓我感動。
“和諧美”，“小美”上升到“大美”，集體主義的.美，體現的是和諧和力量。著名哲學家赫拉克利特曾說過：“美在和諧�！焙椭C之美是一種集體主義的美，在一個集體里，盡管每一個人都不是很完美，但這個集體里的所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧的美和力量。沒有完美的個人，卻有完美的團體。我們應該相信隊友，相信朋友，相信團體。
美是風花雪月，美是一座山，美是父親給我的一個擁抱，美是同學給我的一個微笑，美是集體合作時的歡聲笑語……愛生活，便要學會發現美，用一雙善于發現美的眼睛和一顆真心去捕捉生活中的美麗之處。
開學的作文 篇3
開學的腳步越來越近了，放假的腳步又走遠了。當媽媽對我說“明天就要開學了”的時候，我不禁喜憂參半。悲的是不能看電視，不能睡懶覺了，喜的是又可以見到同學了。
那天早上，馬上就要開學了，所以我和哥哥要收拾書包。本想自己收拾自己的，安安靜靜，多好呀！可不想，一場鬧劇正慢慢逼近……
大約七八點鐘，我們吃完了早飯，開始收拾書包了。起初還是風平浪靜，可突然老哥揪著我的耳朵來了個河東獅吼：“快說，你把我的書包皮丟到哪去了！”“切！”我不懷好意地白了他一眼，“誰丟你包書皮啦？你那破書皮給我我都不要！唉呀呀！人贓俱獲！誰讓你拿我修正帶的？”哈哈，今天真是收獲頗豐��！不但收拾好了書包，還揪到了老哥一處難堪。
轉眼就到了開學的日子，因為是放寒假。所以大家一到教室問的不是“作業寫完了嗎”，而是“過年你出去玩了嗎”或“你壓歲錢得了多少”。每當同學問起我的`時候，我都是回答“嗯、嗯”二字，知道為什么嗎？那是因為早上媽媽叫我起床的時候，我恍恍惚惚，腦子里一團漿糊粘在一起。
回過神來的時候，同桌問了我一個問題：“你說新學期誰最高興？”“校長吧！因為新學期他又可以收學費呀！”“嗯！沒錯！”大家都附和著。
不過既然開學了，那就抖掉身上的一切煩惱，為新的學習目標努力奮斗吧。
開學的作文 篇4
2月14日是我們學校開學的日子，在這神圣的日子，發生了一件令我驚喜的事。
早上，我穿好衣服，收拾好書包，輕裝上陣去學校，一路上，我恨不得立即飛去學校，畢竟是開學第一天，總讓人感到開心。當我回到班上，正準備放好書包，坐下看書時，何老師神神秘秘地把我叫去，好像有什么事要告訴我。原來，何老師發現我畫畫不錯，特地讓我把暑假時做的`賀卡，在學校幾千人面前把賀卡送給一年級新生��！那是一個天大的美差，于是我立即與我的賀卡奔向目的地跑。去到門口時，我停了下來，我膽怯了，雖然那是個美差，但是萬一我出錯了，那該多丟臉，畢竟不怕一萬就怕萬一嘛！一個回去的念頭快速閃現在我腦海中。不行，一但回去會被同學看扁的，我會在同學面前抬不起頭的，況且，老師叫我來一來是給機會我，二來是因為她相信我，我絕不能讓老師失望。我在心中暗暗地想。于是我鼓起勇氣，走進了門口。結果，我并沒有讓老師失望，順利地完成差事。
自從那件事后，我做什么都有自信，不膽怯，這讓我從此做事都事半功倍。
開學的作文 篇5
與初中相比，高中的學習有一些新的特點：
�、僦R量大；
�、趯W科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；
�、劬C合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。
每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在解自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的'效果。
學習要有時間限制
為提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
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