開學的作文[錦集8篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的開學的作文9篇，歡迎大家分享。
![開學的作文[錦集8篇]](/pic/00/bfaad1a7002_5f431d02860e6.jpg)
開學的作文 篇1
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我懶懶的打了個哈欠�！叭思疫�沒睡夠呢……”我不情愿地嘟噥著，“不過，還是得起啊……”所以，我對自己釋放了“速度與激情”魔法，所有事情三下無除二搞定�！拔�，他們還沒醒來，我先去吃飯啦！哈哈哈……”我一邊大笑著，一邊跑……
“嘻嘻……”不知從哪里發出一陣怪笑，原來是櫻夢醒來了。她躡手躡腳地迅速穿好衣服，也準備出去。正在她準備打開門的那一瞬間，雪夢，雪雨在后面站著……“轟”的一聲，把櫻夢抬去飯堂了，櫻夢一路飆淚啊啊啊啊啊……
過了一會兒，大家已經趕到教室了。
“哇～聽說來這里的人們都是各地的天才啊……”我自語道。
“瞧瞧，這是誰？”突然一個女孩有不屑一顧的表情說道。
“哈哈哈哈，這不是櫻雪嗎？你這個連什么都不如的女孩，竟敢說自己的`櫻幻有40級！猖狂！不過現在……我還是能像當年那樣把你滅了！在我眼中，我連櫻魂都不需要用，就可以消滅你！”
“哼，是你。夢語月！你怎么沒有去殘酷之世啊！”
“我能去嗎？說到這里，你不是被那個男子弄摔倒了嗎？怎么還在這里��！還遇到個什么妹妹！切！”
“你出去，來打啊！”我憤怒了。
“來就來！櫻夢！”
開學的作文 篇2
今天已經是9月6號，回顧一周的工作，簡單小結如下：
1、完成了本學年的語文教學教研工作計劃。今年的計劃在去年的基礎上做了一些改動，表述更趨于理性，其中，關于作文這塊，以學年為單位提了幾點設想，但愿對一線老師有啟發。
2、籌備召開中心教研組長會議。教研組長是學科的核心人物，只有將教研組長武裝起來，我們的工作才能更好的實施。做教研工作已有一年時間，常常有鞭長莫及、力不從心的感覺，所以準備成立中心教研組，以便更好的.進行以后的工作。
3、課題申報已經完成。四所學校的課題已經正式立項，教研室申請的課題已經申報，隊伍已成立。
4、中華經典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個大工程，上學期就已經正式啟動，以鄧伯、段主任為首的編輯隊伍，忙了一個暑假，現在，總算到了可以送出版社的時間了。
5、參與開學工作檢查，走訪了[xxxxx]鄉的所有學校。[xxxxx]是我縣一個較偏遠的鄉鎮，我第一次真正走進村小，了解到落后的農村教育，心情很復雜。
開學的作文 篇3
短暫的暑假假期馬上就要過去了，這不我馬上就要成為一名高中生了，我已經是初三畢業的學生了，我馬上就要成為一名高一的新生了。我考到了馬永順中學，雖然那個中學的教學質量不是特別的好，但是我還是非常喜歡她的。我當時和我的朋友們一起去了學校報道，那當時正好趕上的是疫情期間，我們只好每個人都帶著口罩，拿著手機，因為得掃碼，我記得我當時特別的激動，因為我從小就夢寐以求，我成一名高中生，背著書包，穿著高中的校服，走在街上是那么的灑脫，別人看到你不會說你是一名初中生，而是說你是一名高中生了，我就特別的興奮，感覺特別的驕傲，我成為了一名高中生。其實在中考的時候我是特別緊張的，因為我害怕我考不好，但是媽媽告訴我正常發揮，不要太緊張，太緊張的話，更考不好，所以我就釋懷了。
我到了學校，馬上就要家廚新同學新老師了，我們先進了學校，先掃了碼，然后填了家庭戶口之類一系列的東西，最后我們便站在講臺下面，聽著老師說話。老師給我們分配到班級，我們有一個老師在前面舉著牌子，然后后面都是一排排的學生，我被分配到了高一七班，我從此以后就是一名高一七班的學生了。老師舉的牌子，我們則是看著老師而走過去，講臺上的老師一遍遍的重復這個學生的名字，和這個學生要到哪個班級？比如說xxx高一幾班，最后念到我的名字的時候，我是特別興奮和激動的，然后念叨了我是高一七班的學生，我便去找到了高一七班，高一七班的老師是一個女老師，她是班主任，看起來還算可以，不算特別的兇，漲的也還是蠻好看的。他背著一個白色的包，在那里站著，有的時候還對我們笑，我妹特別的開心，原來這回遇到的`是一個溫柔的老師，因為在初中的時候，我的老師是特別的兇的，他每天都管理的約束我們，但是到了后來我們老師哭的是最慘的，因為他跟我們說的第一天上學的時候就想在你們心里樹立一個我的位置，想讓你們初中這三年好好學習，我們聽了也非常的感動，因為然后到了初二的那個時候，我們便跟他混熟了，我們就開始跟他開玩笑之類的，老師也不會真的生我們的氣了。到了高中之后，我們又遇到了新老師，新同學，我是站在第三個女同學的堆里，我算得上是，身高比較中等的那種類型。然后同學們全部都念完名單了，老師便帶著我們進了班級，進了班級里之后，我們便排好做，我是倒數第二排的學生，我的同桌是一個胖胖的女孩，她的性格特別的好，第一天上學就向我招手，還對我笑，并且還跟我說了，他叫什么名字。我也對他說了，我叫什么名字，因為我這個人本身就有點自來熟，而且他還是那么的善良，那么的可愛，我就開始慢慢的喜歡他了。第一天上學就有這么好的一個同桌，別提我有多高興了。我們是女生，一排男生，一排我的，后面是一個身材中等的男生，他的性格是不怎么愛說話，我的前面是一個很瘦很瘦的男生，他的性格是還算得上是可以挺活潑的。第一天上學，老師給我們介紹了，他叫什么？她今年是多大？而且還跟我們說了他的電話號碼，我們都一一記住了，然后我們就開始做自我介紹，到我的時候，我特別的緊張，手上都出汗了，但是同桌卻拍拍我的肩，對我說不要緊張，加油，你可以的，然后我就慢慢地放松了。后來到我這里順利的通過了我的自我介紹，我才知道我們老師原來是教政治的，他是一名政治老師，我們班級是文科班，我們一共是四個文科班，一共是十個班，我是占了1/10的文科班。我當時特別的開心，因為我就非常喜歡的文科，我不喜歡學理科，我不知道為什么理科對我來說就是特別特別的難，怎么學都學不會？但是文科卻我一背就可以背下來。后來開學第一天結束了，我們下午放了假。
這就是我的高中開學第一天，你有什么開學第一天呢？如果你開學第一天和我一樣緊張的話，那你是怎么度過來的呢？我的開學第一天是因為有同桌和老師的鼓勵，我才可以做足自我介紹，你的自我介紹是什么樣的呢？如果你的發言的時候和我一樣緊張的話，那就讓我們一起來討論討論當時的心情吧！
開學的作文 篇4
今天是新學期開學的第一天，我早早地來到教室找到自己的座位坐下，等待同學和老師們的到來。
不一會兒同學們都到齊了，老師也來了。老師笑嘻嘻地走進教室，和藹可親地對我們說：“同學們，今天是新學期開學的第一天，你們把教室打掃一下�！�
同學們都忙碌起來，有的擦玻璃，有的掃地，有的擦桌子……不一會兒教室被我們打掃得干干凈凈的'，老師進來表揚了我們，我們的心中充滿了喜悅。可沒等我們的喜悅散去，老師接著說了一句：“同學們，把你們的假期作業放在桌子上，我要檢查。”
我迅速地拿出我的假期作業放在桌子上，扭過頭看了一下其他同學，其中有幾個同學扭扭捏捏地拿出作業來，顫抖地放在桌子上，我心里想著：他們是沒有做完作業嗎？我正猜想著，老師叫到了我的名字：“煊頊，你的作業做完了嗎？"我爽快地回答：“做完了�！比缓罄蠋熼_始認真檢查作業。果不其然那些拿作業扭扭捏捏的同學沒有完成假期作業。
老師生氣了，用嚴肅地表情看著他們說："沒有做完假期作業的人現在回家去做，啥時候做完再來學校�！蹦菐讉�沒有做完假期作業的同學都灰溜溜地回家去了。然后老師讓我們也都回去，下午來學校領書。
到了下午，老師開始給我們發新的書本。同學們都非常地高興，我們每個人都拿著暫新的書本，又可以回到學校學習新的知識了。
開學的作文 篇5
盼望著，盼望著，冬天走了，可惡的病毒遠了。
盼望著，盼望著，春天來了，開學的腳步近了。
寒假，本來也就是個二十天左右的小長假，一月十八號正式放的假，寒假正式開始，本來二月十號就應該開學，而現在本來在二月十號應該返回學校正常上課的我們，就一直呆在家里，待到了現在，放了一次極其特殊的寒假，過了一場前一定無古人，后可能無來者的寒假，這是一場將會讓我們記憶醫生的特殊寒假。這原本二十多天的小假期，變成了一場放了七八十天，時長超過暑假的寒假。
若是從前，放假肯定是越長越好，以前總是抱怨假期總是很短，怎么也過不夠，還沒怎么好好地過，一次假期便結束了。以前放假，都幻想著要是這個暑假或者寒假可以延長，那該多好�。〖倨诳隙ㄊ欠诺脑介L越好，開學的時間當然是越久越好，而現在，這你起的白日夢，貌似實現了，假期真的延長了，開學真的推遲了，延長了很長時間，推遲了很久很久，但本應該喜極而泣的我們，現在最渴望的是什么？是開學，是回學校，是回教室，是重新坐到那個座位……想不到，自己有生之年，居然會那么的想念開學，那么的想念學校，那么的'想念……
而一直遙遙無期的開學，終于來了，開學，來了，近了，快了。
剛開始聽到這個消息，本以為又是假的，畢竟之前看到過，聽說過，很多次關于開學時間的消息，但后來發現要么是其他地區的，要么是虛假錯誤的。所以，之前一看到開學時間來了的新聞便激動的我，這一次內心毫無波瀾，但看到，是位做老師的家長發出來，并且班主任又發了一樣的，便點了進去，先粗略的掃了一下，有連忙仔細地看了一遍，這次好像是真的，是真的，開學日期。
終于，可以開學了。
開學的作文 篇6
長大了，步入中學的大門了。正如媽媽之前預測的一樣，果不其然我真的很不適應。校園里很大，很美麗，剛來的時候，仿佛覺置身在一所環境優美的大學學院里一樣。我是一個剛上初一的中學生，初出茅廬什么都不懂。中學是人生的黃金發展期，可以說什么都變了，教學方式不一樣了，周邊的環境不一樣了。每晚還要預習、復習，科目也增多了，比起小學真的累多了，而且承受的也多了。這個中學對我來說有著不同的意義很感受：面對寬敞的教師陌生的'老師同學，繁重的學習任務，沒有一樣不把我壓得喘不過氣來。但惟有一點可喜的就是我可以結交的好朋友可以從他們身上學到知識還有可貴的精神。
在遠處望去，學校的建筑是那么美麗，在教學樓樓下還有各種各樣的板報，無一處不充滿了生機，每當下午放學，成群結隊的學生在田徑場上跑步，籃球場上總是站立著幾個英姿颯爽的身影。還有老師們在排球場上盡情的揮舞著。他們顯得是那么的充滿動力！讓我們在緊張的學習過后放松身心，投入激勵的球賽的觀看中！
面對新的班級、新的同學、新的老師，我很開心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優秀，但是我會通過努力讓你們看到我積極向上的那一面。
在眾多新老師中，留給我印象最深刻的是教我們數學的許老師。因為他上課時，有一種獨特的氣氛讓我感到放松。而且即使我們回答錯了問題，他不僅不會生氣還會咧開個大嘴巴朝著我們開心的笑，并一遍又一遍耐心的教導我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問題可以毫無顧忌的問，不必擔心他是否覺得我們會讓他感到煩躁。
下課時，同學們可以盡情的玩耍。有的圍在一起似乎在探討什么問題，有的在走廊上追逐打鬧，還有的安靜的坐在座位上閱讀書籍。然而在現在在我們看了是再也平常不過的畫面了，這說明我們都已經融入了這個大集體中，已經開始慢慢的習慣中學生活了，甚至有些陌生的同學已經成了無話不談的好朋友了。
三周很快就過去了，我感受到了很多的“不一樣”，它就像一扇門需要我們走進去適應、去學習，新的生活是一扇“門”，每一個科目都像是一扇“門”接下來的生活中我們還將面對各種各樣困難的門。攻克這一扇扇門，就能打造出一個新的自己，一個令父母、老師、同學都喜愛的好學生！
開學的作文 篇7
快要開學了，安利柯3個月的快樂鄉間就像夢一般過去了。
到了校門口，安利柯看見了三年級的男老師。老師對安利柯說：“我們再也不能見面了，安利柯�！�
安利柯看見了二年級的女老師，女老師對安利柯說：“安利柯，你以后再也不會從我教室門口走過�！卑怖赂杏X二年級的老師說的`有些傷感。
9點了，四年級的學生到了教室里。這班一共有55個學生，其中，有十五六是跟安利柯從三年級一起升上來的。
開始上課了，四年級的老師嗓門很大、聲音很高，安利柯認為這位老師很兇。
我覺得老師兇還是為我們好。
開學的作文 篇8
丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途.
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現實的'殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
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