實用的科技館作文【集錦4篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的科技館作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技館作文 篇1
星期天，我和爸爸媽媽來到了上�？萍拣^游玩。聽說這兒有許多有趣的東西，所以懷著好奇心的我，一進館就不禁激動起來。
游點一：
走進科技館，就能看到一張大大的臉。臉上的眉毛很奇怪，像波浪一樣。那雙大大的眼睛瞪著我，仿佛在說：“你是誰？”咧開的嘴巴圓圓的.。最有趣的要算是它的鼻子了，突突的顯得很大，所以我給它起了個外號：突鼻怪。我看見在它旁邊放著幾個裝了粉的瓶子。我于是拿了一個裝著粉紅色粉末的瓶子，往他鼻子前一放。他突然尖叫道：“好香啊！”“wow！真好玩。”我高興極了。于是我又拿了一個裝著黑色粉末的瓶子，給他一聞�！昂贸舭�！”他唉聲嘆氣地說道。緊接著媽媽把她的手放到他鼻子前。“好香，好香。”“媽媽真厲害！”我大聲喊道�！安蝗荒阋苍囋嚒眿寢屨f。“不要，我怕他咬了我的手�！薄肮�！”爸媽都笑了。
游點二：
來到四樓，我就直奔游戲廳。因為我聽說游戲廳里有個名叫“食物之旅”的游戲，可好玩了！那里早就人山人海，我們排了一個多小時的隊才輪到。我們坐上了一個大大的鴨梨車，隨著嘴巴進入了口腔。一進去，那個龐大的懸雍垂便開始說話：“嘿嘿！大伙兒有活干了！”旁邊牙齒抱怨道：“大伙吃得太多，可把我們累壞了！”經過食道，我們猶如坐上過山車，滑到了胃里�！澳銈兒�！我們是胃酸，可以幫助消化！”于是我們在胃里不斷蠕動，在胃酸的攪拌下，來到了下一站：小腸。小腸壁上有許多吸管，正貪婪的吸收著我們的營養。忙的連招呼也沒打一下。最后隨著一聲巨響，我們經過大腸，被“排放”了出來。
以上只是科技館中，很少的一部分。里面的游戲蘊含了許多知識，等待我們去發掘。你看，他正在和你的大腦玩“捉迷藏”呢！
科技館作文 篇2
盼望著，盼望著，終于盼到今天的春游了。八點鐘，同學們興奮地上了汽車。一路上大家嘰嘰喳喳，討論著科技館是怎樣的，不知不覺就到了廣州科技館。
這里可真大��！有幾個展館，還有一個水上總動員。我們先去玩水上總動員。這里有學農民從井里打水，有水力風車，還有腳踏水車，樣樣我們都覺得新奇，玩得滿頭大汗。
到了中午，我們到飯堂吃飯。午餐過后，我們來到展館參觀。里面有綠色家園、發現與科學、兒童天地、飛天之夢、數碼天地……最刺激的是旋轉汽車，它可以讓一輛汽車三百六十度旋轉，但要一米四以上的兒童才能乘坐。我坐了上去。汽車開動了，我的心好像從口里吐出來一樣。轉了兩圈下來，我的`頭都暈了，走路踉踉蹌蹌，像喝醉酒似的，真過癮�。�
最神奇的是人體旅行。我們要從“腳骨頭”里進去。“腳骨頭”里黑黑的，真可怕啊！我心驚肉跳地想：這里會不會有鬼��？我緊緊拉住同伴的手，一會兒來到了“胃”，這里寬敞多了！突然一些小東西掉到我們頭上，我嚇得全身發冷，仔細一看，原來是些棉花，代表胃里的食物。我們又來到“腸”，“腸道”彎彎曲曲，像個旋轉的滑梯。我馬上坐了進去向下滑。這個“滑梯”七拐八彎的，很好玩，我和朋友們不厭其煩地玩了很多次。這時老師叫我們了，我們趕緊穿過“食道”從“嘴巴”出去。我發現“嘴巴”里有一顆“爛牙”，上面還有一條蟲。我想：我們可不要有蛀牙呀！
三點半了，我們依依不舍地離開了廣州科技館。這次春游真開心��！這一天就像一顆閃閃發亮的珍珠留在了我的記憶中。
科技館作文 篇3
今年暑假，趁陪媽媽去省城看病的機會，爸爸帶我參觀了鄭州科技館。
遠遠望去，科技館是一座造形奇特的玻璃建筑，在陽光照耀下閃閃發光。館的頂部呈鋸齒形，像一層層起伏的波浪，而在波浪的盡頭是一個高大的圓錐體�？萍拣^為什么建成這種形狀呢？我帶著這個疑問走進了展館大廳。全館共分三層，五個主要展廳，十幾個展區。我和爸爸按照從左到右、先下后上的順序，依次參觀。最先參觀的是大廳一層左側的展區——機器人展區，在這里，我看到了能識另U顏色的機器蟲和會彈琴的機器人。接著，我們進入了館內最重要的展廳之一——第一展廳。該廳分磁電展區和天地自然展區。我們先來到磁懸浮展臺前，只見一個金屬球懸浮在一臺機器上，四周沒有任何支撐。我想，在萬有引力的作用下，球是不應該懸在空中的，肯定有一種其他的力量在起作用。我把手伸向懸浮球，把它取出來，發現那是一只實心金屬球�？赡苁菣C器產生某種與萬有引力抗衡的力量，使球懸浮在空中。
我邊這么想，邊把球放回原位偏下的位置，果然，我感到有一股來自機器方向的力量，把球推向原處。我和爸爸繼續參觀了輝光球、風的變化、風力發電、地球家園等充滿科技情趣的展區，我發現這里的展臺可操作性很強，差不多每臺儀器只有你親自操作，才能體會到其中的樂趣和奧妙。出了一展廳，來到分形藝術展廳。在這里，我看到了各種美麗的色彩、圖案變幻、組合，奇妙之極。隨后，我們乘電梯來到二層，這里的展品更豐富：光學、力學、數學、機械、聲學、電視制作，令人眼花繚亂、目不暇接。
在這里，我親手做了離心力，齒輪傳動、概率、杠桿、雙曲狹縫等科學知識的小實驗，那印象的'確比課堂上聽老師照本宣科深多了。這其中，最令我感興趣的要算是隱身術了。那是一個全部用馬賽克圖案裝飾的房間，里面有幾面鏡子。我站在兩面鏡子和墻壁組成的方形內，只露出頭部，通過鏡子折射作用使在屋外觀察的爸爸看到的我只剩頭部，其他部位一概消隱，明知是假象，卻怎么看怎么走了眼，真是太好玩了。設在三層的第三展區，也是我們參觀的最后一個展區。那里展示的場面更宏大，設備也更齊全，有可以體驗失重狀態的航天器，有測試參觀人員體能的檢測平臺，還有經過近四個小時的參觀瀏覽，我戀戀不舍地走出了館門。
再回首眺望科技館那氣勢不凡的主體建筑，我忽然悟出：那波浪不是象征著長江后浪推前浪，科學事業后繼有人嗎？那圓錐，不正象征著祖國科學事業如雨后春筍，茁壯成長嗎？我越發感到未來在召喚，任重而道遠。
科技館作文 篇4
未來的科技館，將是非常高科技的那種：它座落于海底，被各種美麗的海底生物所圍繞，十分美麗壯觀。
未來的科技館，是海星的形狀，里面養著帶魚、海豚、海龜、翻車魚等各種各樣你很少能夠見到的珍奇海洋生物。
未來的科技館分為三層：一樓是3D電視體驗區；二樓是高技術產品展示區；三樓則是開放空間。
3D電視，顧名思義，就是那種可以呈現三維立體影像的電視。人們無需戴特質的眼鏡，只需憑肉眼即可觀看上面的電視節目，而且幾乎沒有輻射。在觀看過程中，你將體驗到一種身臨其境的震撼視覺享受。
另外還有一種“自動整理書包”，能夠按照主人所學課程以及書的大小、厚度來幫助整理，還能替主人做一些簡單上課筆記的整理。
到了這兒，相信大家內心會有一種疑惑：既然科技館在海底，那么我們該怎樣前往呢？又應該靠什么在水下呼吸呢？不必擔心，因為到了那時，“呼吸糖果”和“海底衣”早已經被發明出來了。“呼吸糖果”是一種吃了之后能自由在水下呼吸的'糖果，足夠維持人一天的需氧量；“海底衣”則能夠幫助人克服水下壓力的困擾，確保人可以在水下自由活動，就跟我們平時所穿的衣服一樣。
親，你們喜歡這樣的海底科技館嗎？喜歡的話，別忘了屆時隨我一同前去探秘喲！
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