去科技館作文【優選】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的去科技館作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
去科技館作文 篇1
今天我特別的興奮，因為我去科技館玩了。
早上，我們到了科技館，首先上去做實驗，那里的實驗使我特別好奇。比如，一個圓圓的氣球放在冰冷的水里，我發現它會變得越來越扁。從里面拿出來，它又變回了原樣。
我們從實驗室出來，就去了一樓的第一展廳，那里有很多好玩的東西。有嗓音小屋，垃圾分類整理等等。我們去了嗓音小屋，我和表妹的聲音都達到96分貝了。
我們又上了二樓，我們在二樓玩了哈哈鏡，在三樓觀察了人體和身體的`病菌。我覺得那些病菌特別可怕。我們又玩了一會兒，就回家了。
我今天了解了很多的科學試驗，也非常髙興。那是因為我非常喜歡科學試驗。
去科技館作文 篇2
昨天，我們在財政局的組織下來到山東省科技館。山東省科技館是以“人類·探索·創新”為主題，面向公眾，特別是廣大青少年，弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想和科學方法的科普教育場所。山東省科技館位于濟南市泉城東側，共設有序廳、兒童科技園、創新發明、探索發現等四大主展區和天文觀測臺、4D影院、臨展廳、學術報告廳等配套設施。融展示與參與、科普與教育、制作與收藏、旅游與休閑為一體。
我們跨進科技館，首先映入眼簾的是一個巨大的地球儀，在它的周圍有一圈小電視，詳細的介紹了科技館的結構布置和世界的奧秘。這里還有航天飛機模型。演示廳前面的屏幕為我們詳細的解說了航天飛機從起飛到降落的全過程，并且通過模型左右、前后的搖晃級上下的升降使解說更加形象。
接著，我們一口氣來到了4樓。沒走幾步，我和小燕就看家一個“龐然大物”，這是一根七拐八彎的粗塑料管，需要移動、升降或旋轉里面的部件將鐵球從塑料管的一段運送到另一端。我和小燕一人試了一次，都成功了。但是因為每個部件都是單獨操作的，所以跑動需要花去很長一段時間，完成整個過程的時間也自然上不去。于是我和小燕開始嘗試合作，當一個人在操作的時候，另一個人就可以完成跑動，這樣一來，不僅用的'時間比以前的一半還要少，操作起來也感覺輕松多了。這個“龐然大物”不僅讓我體驗到了動手的樂趣，更讓我體會到團結的力量和重要性。
還有就是“傾斜小屋”，一跨進去，我看見整個小屋向西傾斜，如果向東走，就有一種天旋地轉的感覺，頭暈暈的……
在“兒童樂園”有關科技的器械少了，但鍛煉動手能力、提高反應能力及關于生活常識的器械卻隨處可見。一些常用的應急電話、什么時候該用什么方法滅火等等知識在這兒你都會得到答案。這趟“科技館之行”沒用白來，在這里，我體會到了團結的重要性、看到了許多科學的奇妙現象、知道了許多平常接觸不到的知識……我感到滿足和高興。
去科技館作文 篇3
去科技館玩·今天我們雛鷹假日小隊開始活動了，我們這次去的是在雨花臺那邊的科技館。
參加活動的本來計劃六個人，可是兩個人有事沒來。雖然有些掃興，但我們還是很快樂的。走進科技館，我發現科技館有四層，跟我們學校的構造差不多，中間是空的。哪里有好玩的有4d影院，那里講述著在地震來臨時我們應該怎樣避險。在科技館里，有一個“水龍頭”引起我們的注意。
這個“水龍頭”沒有水管，沒有水源，但還能流出水來！真是神了！我們看了旁邊的說明才知道，這其實是一個假象，從水龍頭里流出來的不是水，而是接上了一個透明的管子，形成了“水”。這個“水龍頭”讓我們知道了“眼見不一定為實”的道理。這個事情讓我們知道從小就應該節約用水�！の液髞淼搅�1樓看見了一列地鐵，我就進去看了看牌子，原來是關于在災難來臨時我們應該怎樣去避險，該怎樣去逃跑。
二樓有一個探索與發現展廳，里面有一個在可以在空中騎的.自行車，我上去騎了一下，感覺很平穩，一點事都沒有，本來自行車在空中騎是非掉下來不可的，可是這個自行車卻沒有掉下來，這是為什么呢？我看了一會，才明白。原來，自行車下面吊著一個椅子，騎的時候有人坐在下面，由于下面有很重的東西，所以自行車從不會掉下來。到了最后我們說：從古代到現代，人們發明了許多東西。真了不起！XX年后，1XX年后還會有什么新發明，新發現呢？這時，我發現了“時光隧道”，大家隨我去看看未來世界吧！同學們，只要我們為科技不斷的創新，我們國家的科技就會越來越發達。
去科技館作文 篇4
今天，爸爸帶我和好朋友去科技館玩。
在一樓，我們看見太陽、地球、月亮的軌道模型，地球繞著太陽轉，月亮繞著地球轉。原來我認為太陽很小，地球最大，現在看過模型我知道了太陽最大，地球居中，月亮最小。我們還用測力器測了我們的力量有多大，爸爸的力量最大，所有的'燈都有亮了，我和好朋友的力量只讓測力器亮了一盞燈。
我們在二樓照哈哈鏡、玩砸地主、跳蹦蹦床、搭積木、打球等等。我和我的好朋友玩的可開心了，我們決定這個暑假再來玩一次。
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