三年級科技作文300字(熱門)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的三年級科技作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級科技作文300字 篇1
日新月異的今天和十幾萬年前相比,我們是至高無上的,和幾千年前相比,我們是居高臨下的。由從前的馬車到現在的汽車、火車、飛機;由從前的煤油燈到現在的白熾燈;由從前的老電話變為現在的手機。這些變化無時無刻都在影響和改變著我們的生活。
現在的'智能手機給我們帶來了很多好處:老師利用手機上的軟件給我們留作業,檢查作業完成情況,及時跟家長溝通我們在校情況。學生們也不會因為沒記清作業而被批評,隨時打開手機就可以查看。
同時,手機還解決了以前人們通信難的問題。以前給家里或朋友都是寫信互通,有的偏僻的地方甚至沒有郵局。現在一個電話打過去,隨時都可以跟家人和朋友通話,還可以視頻聊天。
但是,手機也給我們帶來困擾及危害:手機游戲無時無刻都在吸引著中小學生甚至成年人。有的玩游戲忘記了學習,有的玩游戲忘記了工作,有的甚至連飯都顧不上吃,影響了自己和家人的生活。很多孩子也因為長期玩手機游戲造成眼睛近視,還有的走路、吃飯玩手機,因此出了車禍。
科技在發展,好多東西都具有兩面性,我們要正確認識利用,避免壞的方面影響,就可以造福人類,讓生活變得美好。
三年級科技作文300字 篇2
大家好,歡迎來到神奇教室。可以先來參觀一下,環顧四周,我們發現教學用具都是高科技的。
黑板是電子的,上課時,老師只要講出要寫的字,黑板的聽寫功能就會把老師說的話自動顯示出來。下課后,老師說保留幾分鐘,這些字就會保留幾分鐘,說消失,這些板書瞬間消失得無影無蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫那么多字了,就沒有了“吃”粉筆灰的煩惱。
教室的后面有一些掛在墻上的植物盆栽,如果有同學在那里玩快碰到這些花盆,花盆的計算功能就發揮作用,自動上升到合理的高度,這樣,同學們就不會碰到花盆了。
再介紹一下課桌和椅子,要是同學在寫字或者讀書時,坐姿,握筆姿勢不對,沒有做到一尺,一拳,一寸的坐姿規范時,桌子就會發出輕微的警報聲,提醒我們坐姿不對。如果學生在上課時說話,不認真聽講,椅子也會發出輕微的`警報聲,提醒我們認真聽講。提醒超過兩次,椅子就會歪到一邊不讓我們做了。
教室里面的玻璃都是隔音的,我們上課的環境非常安靜。如果碰到水災,火災或地震等災害時,教室會飛起來。像飛機一樣把我們帶到安全地帶。當災害停止時,教室又飛回原位。
神奇教室真神奇,我希望在未來,我們的教室都變成這樣的神奇教室。
三年級科技作文300字 篇3
科學有一種奇特的魅力,有一種神奇的力量,它無處不在,他常常存在與我們的生活中。
一天,媽媽要用一個飲料瓶并讓我洗一洗,我用溫水把瓶子洗凈后把水倒掉了并且擰緊了蓋。過了一會兒我忽然發現瓶子竟然癟了!我十分驚奇,便去問媽媽這是為什么?媽媽笑著對我“說你自己尋找答案吧”。于是我就去書中找、去上網查,終于我找到了答案。原來是熱水加熱了瓶子里的.空氣,空氣產生了膨脹又導致了瓶子產生了膨脹,而當瓶子里的空氣在溫度下降以后又產生了收縮,這時候形成了瓶子里面的氣壓比瓶子外的氣壓更低,所以瓶子外的氣壓把瓶子壓癟了。哈哈,我明白了,原來這就是空氣的熱脹冷縮的原理啊。
生活中處處有科學,只要我們多多留意就會發現科學的足跡,讓科學為我們服務。
三年級科技作文300字 篇4
星期五下午,我們班一起去了科技館,館里會有什么新奇的玩意呢?我期待著。
終于到了科技館,我們迫不及待地下了車走進館內,一邊走,一邊看。突然,我看到一個玩挖礦的地方,我好奇地走了進去,原來挖礦的規則是需要兩個人一起玩。首先,拿起前面的那個像搶一樣的挖礦機,當你看到游戲開始字樣時,機子就會射出紅外線,你只要把它對準屏幕上的.挖礦機口子就行了,誰先挖完指定的數量,誰就贏了。這時我想:“該找誰呢?”突然,俞潤喆走了進來,就是他,我對他說:“我們一起來玩挖礦吧。”他爽快地答應了。于是我拿好挖礦機,盯著屏幕,雙腿分開,還帶著微笑,好像勝券在握似的。游戲開始了,我們兩個都目不轉睛地看著屏幕。突然,挖礦機出現在屏幕上,我迅速的把紅線條轉移到它的口子上,而俞潤喆卻晚了一步,就這樣,我每一次都比他快一點,到最后,我一下子歡呼起來,我贏得了比賽的勝利。
這個科技館真是太好玩了,有機會我還要再去。
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