課堂作文300字（集合3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的課堂作文300字3篇，歡迎大家分享。
課堂作文300字 篇1
我理想的課堂是積極又不失秩序的，激情又不是喧鬧的，最重要的是——快樂，只有對一門課感興趣了才想學。
我認為初一的趙老師做的很好，她就是用積分的方式調動我們的思維，答一題得一分，這樣每次舉手回答問題的'人都很多，沒有一人不聽，沒有一個睡覺，大家的熱情高漲，所以整體成績高了，大家學的也很開心、快樂。
但是其他課就不是這樣了，死氣沉沉，老師只點那幾位同學，讓其他同學沒有參與感，甚至講到哪都不知道，困意頓起，課堂效率也不高，活躍度幾乎沒有，這就導致了平均分不高，這跟興趣有很大的關系。你看，同樣的課堂，但聽課效果截然不同。我認為，現在有的老師就講課很單一，教案很老，像振興東北老工業基地那樣，要有創新，像生物王老師一樣，多講講課外與本節課有關聯的，雖然慢吧，但講課質量高，也幫我們更好地理解，我們也更加愛聽生物課了，我們對生物的興趣也日漸濃厚。
政治課上，賈老師也會讓我們看一些新聞和真人真事，總之每個科目都要“理解”“理解萬歲”，前生物郭老師的名言。歷史和地理我們也看過視頻。
總之，我自己理想的課堂就是新穎的，有創新的，讓學生感興趣的。
課堂作文300字 篇2
今天，老師分析完考卷，從講臺上往下邊走邊說：“我已經把你們的試卷改……”話還沒說完，就尖叫了一聲：“啊！”
同學們先是呆了，然后議論紛紛，最后嘻嘻哈哈。同學們議論開了，有位同學大聲說：“ 藍老師把我們的考卷啊了？”“藍老師真不小心！”教室里像炸開了鍋，吵吵嚷嚷。到底是什么事使同學們如此不管課堂紀律議論紛紛呢？原來是藍老師只想著跟我們說話，忘了自己，從講臺上滑下來，差點摔到在地，最后老師還是挺住了，真是虛驚一場。
過了一會兒，大家都靜了下來，教室里出奇的安靜，同學們都很認真得聽老師講課。因為，從這件事透露出了老師對同學們的愛，對同學們的關心。仔細想想，如果老師不是心里只想著我們，想著自己的話，也許就不會出現這課堂意外了。其實每位老師都是這樣的，有的老師為了學生連飯都顧不上吃，有的老師生病了還來給學生上課，連做夢都是那群可愛的'孩子們。
愛，無處不在。人間并不缺少愛，只是缺少發現愛的眼睛。愛是偉大的，愛是一座屋，愛是一個奇跡。
課堂作文300字 篇3
這里就是課堂
課堂，眾人全都認為在學校、在教室，而除此之外就不是課堂了、不能學到東西了嗎？其實，有的道理是在課堂上學不到的。
周末那天，陽光明媚。我家陽臺上，傳來“乒乓”聲，是我借助反彈原理“跟墻”打乒乓球。我與它你一攻、我一防的對打。我有時輕輕給它一板，它反的'球也是無力的；有時我給它猛的一扣，它回得球比我還猛、還快，讓我防不勝防。
雖然，我把這“與墻”打球當做休閑娛樂的好方法，但每次抵多打不了10分鐘，我便成了赤臉關公，頭發也豎了起來。今日也不例外，我剛停了手便悟出了一個道理：把墻比作人，你對他好，他會對你好；你對他差，他也會以牙還牙。這道理雖小，關系卻很大。在課堂上，老師不肯費些時間來講這與正課無關的道理吧？即使講了，你沒親身經歷過，你怎能深刻理解呢？這里便是我的課堂。
“乒乒乓乓”陽臺又傳來這時急時緩的聲音，是我又“上起課來”了。希望從“墻”老師那里學到更多，更多……
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