實用的課堂作文600字（精選）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的課堂作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課堂作文600字 篇1
一群精力旺盛的老太太。
她們的腰上系著一條大紅綢子，綢子的兩端被攥在她們的手中，她們的臉就像綢子一樣紅。
她們站著一動不動，她們的神情鄭重而又寧靜。系在腰上的綢子靜靜的，好像陳放了多年不曾動過。
但是，看！——一舞起來就不同了，忘情了，投入了，有活力了。三十幾個腰系紅綢的老太太，如三十幾朵在風中綻放的花朵。這秧歌使刺骨的寒風立即變得溫暖了。使冰涼的空氣立即變得火熱了，使木然的人們立即變得亢奮了。
好一個秧歌舞！
就像沉睡多年的火山突然爆發，就像靜止的山河突然生機無限，就像冰封的'心靈突然得到了光明。
使人覺得：寒冬已去，萬物萌發。
使人覺得：舒爽和愉悅充滿心房。
使人覺得：希望之火熊熊燃燒，幸福日子永遠香甜的自豪和神氣。
你看。所有的老太太都舞起來，她們的腿、胳膊，她們全身都在用力地舞動著，有的高起，有的低落，有的急速，有的緩慢，每一個動作都如此地投入和賣勁，使你從來沒有感受到生命如此鮮明、活躍和旺盛。它使你驚異于那年邁的身軀，那蹣跚的腳步，那滿臉的皺紋竟然能釋放出如此熱烈蓬勃的能量。
每一個舞姿都是全神貫注，每一個舞姿都是純潔無瑕，每一個舞姿都充滿了力量，不得不叫人嘆為觀止。
當鼓聲戛然而止的時候，她們也突然像定在了大地上，一動不動，世界出奇地靜，身邊的紅綢子也一樣的靜。
點評：這是學習《安塞腰鼓》后學生的課堂作文，他用活潑的語言描繪了當地“扭秧歌”這一民間藝術的神奇和活力，重在表現人群的風貌和精神，歌頌新生活之美好，構思巧妙，由總到分，條理分明。
課堂作文600字 篇2
課堂是一個賦予我們知識的地方，我們可以從課堂中吸收養分，澆灌我們的大腦。
我們的語文老師——辛老師，她的課不僅僅讓我們吸收到充分的營養，還能得到充足的陽光和雨露。
在語文課上，辛老師教會我們讀課文的內在意思，更教會我們如何去理解文章。有一節課，講的`是一篇古文，古文是《賣油翁》，辛老師在課上給我們講解加點字的意思。她的教學方式與眾不同，辛老師在上課之前，會先讓我們去預習，讓我們自己在家里用字典逐字逐句的翻譯，從而提高學習的效率。
辛老師講課時還會讓我們一個組一個組輪著講，要是突然有一個人說不出來，她會十分嚴厲的說：“不要用沉默來回答我，快回答啊！”要是這位同學還說不上來，她也會說：“先下一個說，說不出的就先站著，一個接著一個，不要停下來�！边@就是我們的辛老師。雖然辛老師會對我們很嚴厲，但在課上偶爾也會跟我們開玩笑，當我們翻譯的不對時，她會說：“把“之”的意思解釋一下�！薄斑溃恢�。”這位同學隨后就坐下來了，可辛老師卻說，“呵，不知道，那你還坐下來�。 �
翻譯總算完成了，可辛老師還安排了兩位男同學扮演故事里的人物來生動形象的表訴文章的內涵。兩位同學，一人用杯子代替葫蘆，一人假裝在射箭，我們其余的同學則看他們的表演，看得我們都捧腹大笑，太形象，太精彩了。
很快一節課就要結束了，但這節課卻讓我記憶猶新！因為辛老師的課就是那樣與眾不同，那樣的有趣味，更不缺乏學習中得到歡樂。這樣的課怎么不讓人醉呢！
課堂作文600字 篇3
生活中處處是課堂。大自然也是課堂，它教給我們許多書本上沒有的知識。
清明節，姨夫、姨媽帶著我和小哥到桐廬的山上掃墓。
來到山上，空氣清新甜潤，大片大片的油菜花綻放出燦爛的微笑，風一吹，隨風搖擺，好像在朝我們揮手，又好像波浪一樣在水上蕩漾開來。油菜花到處都有，在哪兒都能見到它的影子。我疑惑不解的問姨夫：“為什么要種這么多的油菜花啊?”姨夫笑呵呵地對我說：“因為油菜籽可以榨油呢!”姨夫看著我一知半解的樣子，又接著說;“你呀，可一定要多接觸大自然，大自然也是人類的老師，光靠書本上的知識可是不夠的�！薄芭丁ぁぁぁぁぁぁ蔽宜贫嵌攸c點頭，可腦子里還是一團亂麻。
就在這時，小哥大叫一聲：“好像有蛇!”還用手指指著水渠旁邊斜坡上的一叢草。一陣風吹來，這叢草擺動著，散發出一股幽幽的泥土味，使它變得讓人捉摸不透，變得可怕起來。雖然我沒有看到蛇的.影子，但那叢草實在太嚇人了，我驚慌失措，緊緊牽著姨媽的手，拼命往后退。腦子里想象著蛇的模樣：披著一身棕色的鱗片，那血紅的蛇信子，一吐一吐地，仿佛要沖上來咬我們一口。姨夫卻仍然若無其事地往前走，甚至還肆無忌憚地用一根木棍挑那叢草。
有了領頭羊，我們慢慢平靜下來，走了過去�！斑B一條蛇都怕啊?其實你們不用怕，蛇不會主動攻擊人的，除非我們惹怒了它。”姨夫的知識可真豐富呀!我頓時充滿了敬佩�！按笞匀灰彩菍W習知識的寶庫啊!”姨夫又對我說。
大自然也是課堂，它就像一本無形的圖畫書，等著我們去發現，等著我們去探索。
課堂作文600字 篇4
在一個陽光明媚的星期六，小明左手拿著一個足球，右手拿著一些臟衣服下樓了。他把衣服往洗衣盆里一丟，對正在掃地的媽媽說：“把衣服洗一下，我明天踢球還要穿呢？”沒等媽媽回答，他就飛快地跑出了家門。
一會兒，他就到了小軍的.家里。但是，他怎么也找不到小軍，往院里一看，原來他正在洗衣服呢！一個個泡沫直往天上飛。小明一把拽住小軍的手，說：“衣服應該是媽媽洗的，我們去踢足球吧，將來參加世界杯，為國爭光！”小軍把手掙了出來，一本正經地說：“可是今天我被媽媽批評了，這么大了連自己的衣服都不會洗，將來怎么為國爭光啊。所以我要洗好衣服再去踢球！”
小明很生氣，可是看著小軍的樣子，知道肯定是說不動他了。于是又興沖沖地往小白家跑去。
一到小白家，小明發現小白正在掃地。看到小明來了，小白就問道：“小明，今天你做家務了嗎？”小明說：“做什么家務啊，雙休日我們應該鍛煉身體，練球，將來參加世界杯��！”小白放下掃帚，說：“小明啊，昨天我們老師說，現在做做掃地、洗衣服、做飯什么的家務，或者為爸爸媽媽倒倒水，捶捶背，懂得愛爸爸媽媽，將來才會真的有出息，我覺得老師說得不錯啊。你也先去做做家務吧！待會兒我們一起開開心心地玩，好嗎？”
小明找不到一個伙伴，垂頭喪氣地回到了家里。只見媽媽正在洗衣服，他說：“媽媽，你怎么還沒上班��！”媽媽說：“我洗好就去，你怎么不踢球就回來了��！”小明看著媽媽那勞累的樣子，才明白自己錯了。
他馬上跑上前去，對媽媽說：“媽媽，您今天太累了，衣服就讓我來洗吧，我一定會洗得很干凈的！”媽媽聽了，笑瞇瞇地說：“看來，我家的小明懂事了！”
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