快樂的作文

時間:2026-04-13 14:29:39 快樂

快樂的作文(通用15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的快樂的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂的作文(通用15篇)

快樂的作文1

  放學的鈴聲剛剛響起,我就按捺不住心底的快樂,像小鳥一樣“飛”回了家。我要和媽媽一起分享我的快樂。

  那是上午第四節音樂課,坐在我后面的一位同學用一個粘糊糊的東西把我的頭發粘在一起。下課后,當我發現披散的頭發被粘在一起,忍不住哭了。這頭“秀發”可 是我精心護理的,為了留長發,花費了我不少工夫,可是,現在……想到這兒,我哭得更厲害了。

  這時,一位同學走過來低下頭輕聲說:“你可以去洗一洗,可能會更好!边@下提醒了我 :“這也許是個好主意,我得去試試!蔽掖蚱鹁瘢蟛较蛩孔呷?烧媸恰安幌床恢,一洗嚇一跳!蹦莻粘糊糊的東西越洗越粘,差一點把我的手指粘在 上面,我只好沮喪地回到教室,心想:這下慘了,沒辦法了。

  剛坐下,旁邊的一位同學對我說:“我帶梳子了,我來幫你吧!蔽尹c了點頭。過了一會兒,又有一位同學湊了過來:“我也來幫忙吧!薄灰粫䞍,就圍過來 三四個同學。有的`同學幫我梳頭發;有的同學,怕我疼幫我攥著頭發;有的同學看著我微微有一點疼的表情,就趕緊提醒:“注意!手輕一點!”搞惡作劇的那位同 學,看到這一幕,知道自己闖了大禍了,低著頭向我道了歉,也過來幫我梳頭。粘糊糊的東西粘在我的后腦勺上,幫我梳理頭發的同學一手按著我頭頂的頭發,一手 小心翼翼地用梳子由上到下梳,當梳到粘在一起的頭發的時候,我的頭皮被揪得很疼,我有些忍受不了了,說:“算了,算了,回家讓我媽媽弄吧!钡瑢W們沒有 放棄,耐心地說:“沒關系,你忍著點兒,我們馬上就能弄完!闭f著,更加又小心地擺弄著我的頭發。

  我想,有這么多同學來幫我,準能把那個粘糊糊的東西弄掉。我被同學們的一片熱心感動了,他們像親人一樣關心我,幫我解難。雖然同學們的手有些重,感到有些 疼痛,還弄掉了我幾根頭發,但“痛并快樂著”。在大家齊心協力的幫助下,一會兒工夫,我的頭發被梳理好了,那個黏糊糊的東西被弄掉了。望著周圍的同學,我 開心的笑了。

  從這件事中,我得到了同學的友情幫助,從心底感受到了快樂,真是“同學友情,快樂無窮”呀。

快樂的作文2

  有人喜歡美麗的春天,有人喜歡豐收的秋天,還有人喜歡寒冷的冬天,而我們雅歌的小朋友卻喜歡快樂的夏天。

  今天,趁著天氣不那么炎熱,我們雅歌的老師帶著所有的小朋友來到了開封市汴京公園,來看一看這里可愛的小動物們是怎么樣度過這個夏天的。

  剛一進到公園的大門里,首先映入眼簾的是一串串的大紅燈籠,隨著中外文化交流的增多,中國國際地位提升,越來越多的外國人也對中國“燈籠”有了認同感,他們把它看成是中國的一種傳統文化而給予尊重。

  公園道路的兩旁樹立著一個個的卡通展板,都是國內外優秀的兒童電影電視作品中的人物,有男孩子喜歡的奧特曼、鎧甲勇士;有小姑娘們喜愛的花仙子、花園寶寶;有詼諧搞笑的貓和老鼠;而這些也都是我們雅歌孩子熟悉的好朋友,因為在學校的碟庫中,有很多這些的動畫片。我們可以讓孩子帶著興奮、快樂的情緒,用肢體語言把動畫片中的某些細節表達出來,進一步強化這種快樂的情緒,這樣容易收到較好的.效果,對孩子的情感發展也會有幫助。

  隨著往公園深處的延伸,當孩子們看見某一個電動玩具啊,或者盛開的花朵啊,還有那些賣玩具的小攤位,孩子們都會興奮的蹦著腳大叫,而帶班的老師則不失時機的給孩子們講述詞語和短句,并且告訴孩子動物是我們人類的好朋友。

  當來到動物園的時候,孩子們那個興奮勁就達到了頂點,在老師的看護下,一個個揮動著小手,猴子的頑皮;老虎、黑熊的兇猛;孔雀的嫵媚;小魚自由自在的悠閑,讓一個個小寶貝們目不暇給,怎么也看不夠.....旁邊的張校長手里則拿著花露水的瓶子,一會給這個孩子抹抹手臂,一會給那個孩子噴噴小腿,生怕一個不留神被無孔不入的蚊子給叮到了她的心肝寶貝們。

  太陽落山啦,該和小動物們說再見啦,看著孩子們一個個流連忘返的眼神,張校長說:“寶貝兒們,等天涼快啦,我們再來和小動物們一起玩好不好?”孩子們大聲而又響亮的回答:“好”!

  孩子是快樂的天使,孩子們是我們的未來,不管是健康的還是有殘疾的孩子,他們都是我們心里的寶貝!祝福我們的小寶貝幸福開心快樂!

快樂的作文3

  朋友,你快樂嗎?沒錯,在現實世界中,誰不想快樂?每個人都想擁有快樂,然而,想快樂是要付出代價的。你付多少的代價,換來的就有多少的快樂。正所謂“一份耕耘一份收獲”,耕耘是辛苦的,是你的代價,收獲是快樂的,是你的勞動的滋味——快樂。

  戰國時期的思想家孟子曾經說過:“生于憂患,死于安樂!币馑际钦f:憂患能激勵人勤奮,使人生存發展,享受安樂只會使人委靡死亡;蛟S有人會說,富翁的兒子永遠會快樂!不,就算是富翁有數不清的財富,如果兒子是吃喝玩樂,東游西逛無所事事的“花花公子”,他永遠都不會得到真正的快樂;蛟S還有人會認為:我覺得明星們是最快樂的。這是不可能的。沒錯,你在電視看到明星們永遠都是滿臉笑容,幸福極了。但是,你知道嗎?明星的背后隱藏了多少的辛苦甚至痛苦,他們為了在舞臺上放射自己最美的亮點付出了多大的代價。快樂是在勞動后成功時內心產生的感覺。懶惰的人永遠是不會有快樂的。因為他們沒有努力去勞動。

  快樂是要付出勞動的。比如說,你想要取得好成績后被老師贊揚,被同學羨慕的.快樂。首先你必須要努力地學習,然后,在考試之前認真細致地復習,有目標,有奮斗就要去實踐,你才會成功,你才會快樂,否則,你不會有快樂。魯迅先生曾經說過:地上本是沒有路的,只是走的人多了,就成了路。這不是要努力去創造,努力去拼搏,把希望(快樂)變成“無所謂無”嗎?

  有付出才會有收獲,有苦才會有樂。有人覺得在創造“樂”時遇到“苦”就會放棄,這種半途而廢,怕苦怕累的人不會享受到快樂的。反之,有些勇敢的人,知難而進,因為他們經常鼓勵自己,上天將降大任于斯人也,比先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能所以他們取得最后的勝利,獲得最好的快樂。

  朋友,在環境激變,充滿挑戰的今天,只有努力去付出,才會有成功,你才會感到快樂!翱唷辈⒉豢膳,正所謂“吃得苦上苦,方為人上人!笨鞓肥遣豢捎萌魏呜敻毁I到的,只有你 付出“苦”才可以換到你的“樂”!

快樂的作文4

  快樂是什么?醫生說:“快樂是使自己的病人康復!苯處熣f:“快樂是看到學生茁壯成長!碑嫾艺f:“快樂是自己的作品能被眾人認可!甭眯屑艺f:“快樂是捕捉迷人的風景!薄

  我卻說:快樂要經過苦的醞釀。

  人們常說:“苦盡甘來”,“梅花香自苦寒來”,“一份耕耘,一份收獲”,在苦海中揚帆遠航,到達歡樂和幸福的彼岸。古語云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”我們高中生讀書,不也是一樣嗎?古人云:“十年寒窗無人問,一朝成名天下知!钡覅s說:“沒有今天刻骨銘心的苦,哪來明天人生的輝煌,民族的振興呢?先苦后甜,于是有“頭懸梁,錐刺骨”,有“鑿壁借光”,有“王冕夜讀”,他們吃得苦中苦,方為人上人。這苦,苦得甘愿,苦得幸福,以苦為樂未嘗不是一件快事。

  快樂在于心靈的感受。有人說:“只要擁有金錢,擁有權勢,就不愁沒有快樂。”其實不然,快樂并不是吃喝玩樂的簡單拼湊,也不是個人私欲的滿足。財富擁有者有時并不快樂,紙醉金迷、花天酒地無法與快樂畫等號。拿破侖擁有了一般人夢寐以求的一切——榮耀,權力,財富等等,然而他卻說:“我的一生中,從來沒有過快樂的日子!倍悺P勒是個雙目失明而且又聾又啞的殘疾人,可她以“忘我就是快樂”的信念來克服生理缺陷所造成的精神痛苦,認為生活是多么的美好!

  快樂在于平凡。勞模李素麗說:“別人的快樂就是我的快樂!倍嗝春唵味謽銓嵉脑捳Z,卻道出了她的高尚、善良,以及她體味快樂的真諦。其實快樂并不需要苦心尋找,也不需要學富五車,腰纏萬貫,一本書就能使愛學習的人快樂,一個微笑就能使孤獨的人快樂,一句慰問的話語能使失落的'人快樂,快樂就是如此平凡。

  從古至今,紛繁復雜的文化醞釀出了各種各樣的快樂觀:孔夫子見“有朋自遠方來”即“不亦樂乎”,五柳先生愛讀書,“每有會意,便欣然忘食”;醉翁飲酒而意不在酒,“在乎山水之間也”;更有范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高貴。

  我們要細心體味快樂的真諦。昨日的創造便是今天快樂的基礎,今日的奮斗將是明天快樂的源泉,只要你奮斗不息,勇于創造,相信快樂將永遠伴隨著你。

快樂的作文5

  拉開記憶的絲帶,打開心的錦盒。那一天,如一顆璀璨的寶石,承載著幾多歡笑,幾多辛酸,幾多興奮,幾多奔波。這份快樂永遠珍藏在我的心間……

  山,好大的山呀!起伏的青山,一座挨著一座,如雄偉挺拔的巨人矗立著,延伸到遠方。可我們班這次研學旅行的第一站就是翻越這座龍井山。

  還記得那天,我們在教官的帶領下,穿著統一的校服,背著輕便的小包,哼著小曲向龍井山出發了。一路上,空氣如薄荷糖般清新涼爽,調皮的鳥兒一路為我們唱歌奏興。參天大樹在上空搭起一頂盤根錯節的綠篷,五彩斑斕的野花如鉆石般滾落在苔蘚植物編織的綠毯間……。同學們打打鬧鬧、談笑風生,心里愜意極了。

  可隨著路程的推進,山路愈發陡峭狹窄起來。各種嶙峋怪石橫在路上,一副“此路是我開,此樹是我栽,要從此路過,留下買路錢的”蠻橫模樣。各種雜草藤蔓東一叢西一束地亂長著,稍不留神就會被絆倒。山間的.小溪漸漸多了起來,雖然溪水清澈見底,但誰都不愿摔下成“落湯雞”。于是,我們一個個地踩著,不,是半蹲半趴著在沾滿泥巴和苔蘚的青石上緩緩前行著。盡管我是手腳并用,但仍然是“三步一踟躕,五步一趔趄!闭斘倚捏@膽顫,小心翼翼地在石頭上深一腳淺一腳地挪得費力想要放棄登山時,前方忽然傳來了一聲清脆的嗓音:“加油,蘇子晁!”我心頭一震,原來是我的好朋友小A!扒懊孢@塊石頭松,小心!”小B也適時地給我提醒!安恢,慢慢來!我們在原地等你!薄爱斝,那塊石頭青苔多,容易打滑!”“走這邊,這邊稍微好走些!”“把手伸過來,讓我拉你一把!薄痪渚涔膭畹脑捳Z,一聲聲善意的提醒,一個個實際的幫助,給了我無窮的力量。瞬間,我灌滿鉛的腿也似乎變得輕捷起來。我微笑著,比了個剪刀手,繼續前行。

  不知過了多久,我終于登上了山頂。一股“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情瞬間包圍了我。心中的快樂,無以言表。感謝你,為這次研學默默付出的老師。感謝你,不斷為我加油打氣的同學。感謝你,一路與我們相伴的教官。感謝你,一直百般囑托的家長。因為有你們,我感到了努力后的快樂。這份快樂,我會永遠珍藏在心間……

快樂的作文6

  好書猶如一泓清泉,清澈甘醇;好書是一杯烈酒,豪邁夠爽;好書就像一束玫瑰,濃郁芬芳;好書又像一雙羽翼,帶我們在書的世界中翱翔,享受在閱讀中的快樂。

  沐浴著清晨的陽光,把心放在碧藍的天空中,站在書架前,隨手拿起一本書,偶然翻開一頁,一段文字映入眼簾“成,朗月照花,不論成敗的超然;敗,滴水穿石,不墜青云的傲岸;榮,浮華萬千,不懈國宴的云煙;辱,知退一步,海闊天空的豁達”,是啊,人生若“不是一番寒徹骨”“怎的梅花撲鼻香”,要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”啊!世間成敗,人間榮辱,,挫折如花,更如世間一切精華,我們要有“看成敗,人生豪邁,大不了從頭再來”的氣概,要有“只要功夫深,鐵杵磨成針”的精神。

  頭頂著正午的烈日,這讓光填充了我的心靈。和蘇軾一起游赤壁,回憶歷史,感慨萬千;和孫悟空一起鬧天宮、收妖精、得正果;和范仲淹一起登岳陽,體會他那“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的'高尚情懷;和施耐庵一起演繹梁山好漢的精彩瞬間,如武松打虎、林沖雪夜上梁山;和保爾一起經歷艱難的人生,親眼見證“鋼鐵是怎樣煉成的”辛酸歷程。

  伴著輝煌的夕陽,輕輕的微風浮動,這清風,給予我夢境般的溫柔。月,皎潔,灼灼光華淡雅彌漫,體會著李白“床前明月光,疑是地上霜”的思鄉之情;領悟著王建“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”的惆悵之情;理解著李煜“無言獨上西樓,月如鉤”的離愁之情;春,活力,勃勃生機春意盎然,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的生機;“春眠不知曉,處處聞啼鳥”的婉轉;“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的美好。

  歌德曾經說過:“讀一本好書,就是在和一個高尚的人交談”。在閱讀中享受快樂,喝著心靈雞湯;在閱讀中享受快樂,點點星光墜于夜幕;在閱讀中享受快樂,沐浴著精神慰藉;在閱讀中享受快樂,彩色蠟筆把記憶涂成流動的音符,遨游在書海中,不再有羈絆,不再有煩惱,只有這書香,沁人心脾,耐人尋味。

快樂的作文7

  在我幼時的字典里,“網絡”是個多么奇妙而又神秘的詞語!到了六年級,我才真正地揭開了它的面紗,認識了它,了解了它,運用了它。網絡是進入信息時代的一個重要標志,它已遍及全球,影響著人們的經濟生活和社會生活。

  在廣闊的網絡資源中,我學到了許多的知識,開闊了視野,F在,在家里也可以眼觀六路、耳聽八方了,真是“秀才不出門,便知天下事”。在浩瀚的網絡世界里,我盡情地遨游著,享受著連接信息之橋的網絡所帶給我的好處。我的興趣愛好在這里得到發揮,在這里得以提升,我為能上網而感到快樂。

  我是個愛讀書的人,課本上的`知識我并不滿足,因此我用多讀書來給自己“充電”。在書籍網站中,有數不盡的書:優秀的文學作品、散文詩集、名人傳記……應有盡有。在它的“幫助”下,我沉浸在了書的海洋里,探索著人生的道路。歌德曾經說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!本W絡里有一本好書,在網絡搜尋的365天里,與它傾心的交流才讓我了解這種心與心的談話有多么美好。在上網的日子里,我感到了無窮無盡的快樂。

  網絡在實際生活中給我的幫助是巨大的。記得有一次,電腦訓練隊的老師讓我們做一個以“環!睘橹黝}的幻燈片。這可難不倒我,因為我有個絕妙的助手——網絡。我在網絡中的搜索引擎里找到了相應的圖片和文字。在這個過程中,我認識了環境的重要性,觀察著身邊的環境的污染情況,增強了自我的環保意識。為了使我的幻燈片更加漂亮,我又在網絡中找到了各式各樣,色彩斑斕的模板和適應的動畫來搭配,使它活潑生動,圖文并貌。我的幻燈片得到了老師的一致好評和嘖嘖稱贊。但這個功勞非網絡莫屬!在日常生活中,在一次次實踐活動中,網絡所擁有的強大功能,快捷方便,給人們帶來的益處,帶來的快樂,是不能用言語表達出來的。

  作為新世紀的兒童,我們應該從小好好學習。為打開知識的寶庫,走進人生的圣殿,我們需要它——網絡。我想向全世界說,好像全世界都能聽到我的聲音:“上網吧!文明、健康的網站會給你無盡的財富!”我上網,我快樂。

快樂的作文8

  分享,是一種博愛的心境,學會了分享就學會了生活;分享,是一種生活的信念,明白了分享,就明白了自我存在的價值;分享,是一種思念的深度,深思的同時也就分享了成長的悲喜。

  培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂!笔堑,在那次我真正地領悟到了分享快樂的真諦。

  那是一個春天,和風熙熙,陽光輕輕親吻著大地,我們學校要組織一隊學生出戶外寫生,我便是其中之一。

  我們的寫生地點是“百草園”,別聽它的名字叫“百草園”就猜它里面只有草,可不呢!特別現在是春天,春回大地,萬物復蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,鳥語花香,滿滿的植物,況且不會有對人類有害的昆蟲與植物等。

  領師帶我們游覽了一遍“百草園”后宣布寫生開始,寫生時間為一個小時,時間到后務必要回到起始點去集合進行評比:一等獎兩人,二等八人,三等十五人,安慰獎二十五人。當然,我的目標無疑是一等,寫生內容自定義,我定為竹子。

  “各寫生員請注意,離評比時間還剩十五分鐘――”噢,你放廣播我剛好大功告成?墒鞘宸昼娢译y道要白等么?那可不是我的風格呀!對了,我可以給我的竹子起個名字啊!那樣不僅可以突出我的畫風好,文風也好,一舉兩得,多好!可叫什么好呢?竹子?這也太普遍了吧!綠竹寶?一個字――土!哎呀,起個名字咋那么難啊!竹,竹,竹。“咬定青山不放松,立根原在破巖中”哦!不如就叫“青山護衛”吧!呃呃,我真聰明,請叫我天才欣!我揮之筆去寫下我創新的標名。

  寫生結束了,進入評比。各個領師嘴里都喃喃自語,五分鐘,八分鐘,十分鐘過去了,我心跳加速,害怕自己失敗!霸u比結束,下面宣讀名單:一等獎,王紅,李欣。二!迸叮页晒α,我高興得跳起來!

  我領著成功的喜悅回到了校園,一進入校園,同學們便追問我結果怎么樣,我毫不吝嗇地向他們分享我成功的快樂。

  我將我的成功之快樂分享給了他人,果然,培根說的是對的.,望著同學們在陽光的反襯下的那張童真的笑臉,我獲得了更多的快樂。使之明白,分享――是一種無形的快樂。

快樂的作文9

  不是不快樂,而是缺少一顆尋找快樂的心!}記

  有人說,快樂就像一陣清風,來也匆匆,去也匆匆;有人說,快樂摸不著邊際;也有人說,快樂無時無刻都在你的身邊。我想,那些不快樂的人,其實他并不是不快樂,而是他還不清楚快樂為何物?怎樣才算是快樂?有一顆尋找快樂的心,你便是快樂的。

  不因花兒謝了而感到悲傷,因為它的葉還綠著,快樂便還存在;不因淚水流過而感到悲傷,因為我們還有機會再次綻放微笑,快樂便還存在。生活賦予每個人的都是公平的,有失望便就有希望,有悲傷便就有快樂。

  有的人一遭遇煩心事,便垂頭喪氣,深感快樂棄他而去,其實不然,快樂并未離棄他,而是他自己棄快樂而去;有的人處處樹敵,與人作對,他的`快樂也正被他一點一滴的丟棄;有的人則隱藏自己,少言寡語,而他的快樂也就如同隱藏起來,與他捉迷藏。生活中沒有什么可煩惱的,沒有什么大不了的。天不會塌,地也不會陷,放開自己的心胸,真誠待人,與人為友。學會煩惱與人分擔,那你的煩惱便少一點;學會快樂與人分享,則你的快樂就如同小樹苗越長越大,終有一日會成為參天大樹。

  不要總懷疑老天爺對你不公;不要總懷疑父母對你的愛不完全;不要總懷疑朋友與你的友誼不真誠;不要總懷疑自己差人一等。該快樂時就快樂。沒有人強迫你悲傷,沒有人引導你走向失敗,最終的主導者只是自己。懷有一顆健康向上的心,就是快樂;遇到挫折不灰心、不沮喪,就是快樂;樂觀、自信便是快樂;父母對你的嘮叨、關愛便是快樂;同學、朋友對你的真誠便是快樂;攻克一道難題有便是快樂。甚至于一聲問候、一個微笑、一次握手也可以是快樂。

  快樂是由一點一滴匯聚的,正如一個偌大的果園,它是由一顆一顆的果子匯聚的?鞓肥切腋5拇匀。

  不要特意停下腳步等待快樂;不要特意轉身尋找快樂。因為快樂它就在不遠處,不論你走多遠,走的路多崎嶇,它都對你不離不棄。不經意的抬頭你便發現快樂正在前方向你招手;不經意的舉手投足之間你便發現快樂正向你微笑,它與你一路同行。

  有一顆尋找快樂的心,你便無時無刻都是快樂的。讓我們執快樂之手,與快樂偕老。

快樂的作文10

  生日快樂——國慶。

  過去

  你總是憂愁滿面地看著我

  彷佛在述說著,述說著你的苦惱。

  現在

  你依舊看著我

  但眼神中,卻充滿喜悅。 ——題。

  親愛的祖國,XX歲了吶,這XX年的風風雨雨,您始終沒有放棄,始終努力地讓人民過上好日子,始終陪伴在我們身邊,沒有放棄我們的夢想,沒有放棄我們的約定,那么,努力吧。

  但是,親愛的祖國,我又能為你做些什么呢?

  當看到北京,看到圓明園時,彷佛我已穿越時空,看到了圓明園--啊,那不是親愛的`圓明園嘛?你還在那里,靜靜地,坐落在那里。

  那個不速之客,他們爭先恐后地野蠻地搶劫、破壞?粗,靜靜地看著,卻無能為力,噢,親愛的祖國,我又能為你做什么呢?只能看著你,被破壞,被殘酷地用火焚燒!

  噢,那么,我該怎么辦?

  沒有辦法! 終于,八國聯軍開始瘋狂地攻擊中國。明明已經知道這個結果,卻也不甘心,但歷史不會改變,那些恥辱難以磨滅。

  國家的主權……賠款……通商口岸……一切都已損失,親愛的祖國,這時,我又能做些什么?

  翻著歷史書,看著那些恥辱的印記,只告訴我們一個道理——落后就有挨打。嗯,的確如此,由勝轉衰,不正因此?

  閉起雙眼,稍稍回想了剛剛所見所聞,不禁有些遺憾。但是,看著現在的祖國,也充滿了喜悅,一個人,如果只守望著過去,那他永遠都只能成為過去的奴隸,要向前看,向前看!嗯,正只如此,

  耳邊又想起了孫楠的那首歌:

  那是從旭日上采下的虹 沒有人不愛你的色彩

  一張天下最美的臉 沒有人不留戀你的顏容

  你明亮的眼睛牽引著我 讓我守在夢鄉眺望未來

  當我離開家的時候 你滿懷深情吹響號角 …… 你如旭日的虹,美麗,純潔……

  你是天下最美的臉,也是我們的驕傲。

  你用明亮的雙眸,引導著我們前進,讓我們時刻記住那個血的教訓,告訴我們——落后就要挨打。

  親愛的祖國,你是我的驕傲,我的自豪,我們共同的希望!

  那么,我們一起向前走。

  喔,對了,親愛的祖國,Happy birthday!

快樂的作文11

  海鳥,任憑它飛得多遠,它還將飛回海洋;游子,任憑他跋涉多久,他還將回歸故鄉。因為他們懂得恩情所在。這種恩情,像甘霖,滋潤著他們;像春風,溫暖著他們。

  —題記

  世界,不正是因為這綿綿的恩情而變得更加絢麗,更加精彩的嗎?“慈母手中線,游子身上衣。”這偉大的母愛,無時無刻不溫暖著我們,鼓勵著我們。讓我們心中有個寧靜的居所,讓我們心中有個幸福的源泉。教師那“蠟炬成灰淚始干”的諄諄教誨之情,朋友那“朋友一生一起走”的純真友誼等等,把這個世界點綴得那么燦爛,讓我們由衷地體會到人生的快樂,人生的真情。在這充滿愛的世界里,我們不應學會感恩嗎?

  古人感激于上蒼的'恩賜,從而開展了祭天活動。感情至深時,連動物也會流淚。我國有著優良的傳統美德,感恩圖報的品質已滲入到每一個人的心中。惟有感恩,我們才將去真正體味恩情的可貴,才將養成良好的品行。感恩猶如一條絲帶,把你我感情變得更加深刻,更加親密。

  “滴水之恩當涌泉相報。”在我們處于危難時分,正是由于他人的小小的幫助,使我們解除了困惑,轉危為安。我們受益于他們的恩情,我們更應該懂得回報他們。為他送上一杯熱茶,為他說些鼓勵的話語。當他高興時,為他而高興;當他失落時,為他驅除煩惱,對他說:“你能行!”抑或是與他會心地說說笑笑,這樣,我們才將讓彼此在感情的海洋里快樂地生活,積極地學習。

  可是,也有人遺忘了這份恩情。對待曾給予他幫助,給予他幸福的人,他茫然不知,他不懂得體味恩情,更不懂得學會感恩。由于他對別人的漠然,他變得孤獨起來。他漸漸地失去了友誼,失去了歡樂。他在人生的道路上徘徊,渴望他人的幫助,可沒人愿意去拉一把。不是生活的無情,因為他與快樂失之交臂。宛如一棵茁壯成長的小樹,沒有陽光、雨露的滋潤,它將由此夭折。他們只有學會感恩,幸福之門才會為他們打開;那無盡的微笑,才將重新在他們臉中呈現。

  我們不能體會漠然的處世,否則,那將使我們變得更加痛苦。只有學會感恩,我們才能生活得更加美滿,更加快樂。這感情猶如魚和水。水給予魚存活的空間,魚回報于水清澈的浪花。學會感恩,讓我們更加體味到人生的意義,人生的真情。

  學會感恩,快樂地迎接那美好明天吧!

快樂的作文12

  “你快樂嗎?我很快樂……”輕聲哼唱著這首《快樂頌》,孩提時的快樂往事不禁浮現在眼前……

  那時,每天清晨,都會有“叮鈴鈴”的鈴鐺聲,并伴著有節奏的本地話:“打糖,打糖!”一群小孩子,其中包括我,便蜂擁而上,有的還提著一袋平時撿的、一點點攢起來的廢鐵跟賣糖人換糖吃。那時,總覺得白糖是天下最好吃的零食了,含在嘴里,甜味久久不散……我們邊吃,邊笑,快樂洋溢在童年的每一個清晨,那么純真,那么甜蜜!

  比吃更快樂的,就算玩了。

  炎炎夏日,昆蟲最多了。昆蟲中最有趣的,那定是天牛了。天牛外形很酷,穿的是黑白相間的短燕尾服,背部油光閃亮,頭頂兩條觸角高高翹起,一副不可一世的樣子。我們這群小孩喜歡聚在一起逗著天牛玩。每個孩子手頭都有一只“愛將”,還都有響亮的名字呢!像什么“天篷”、“牛魔王”啊的。雖然天牛斗起來可能會兩敗俱傷,但我們個個都被天牛的笨拙的一舉一動逗得捧腹大笑。

  比玩還要快樂的,在那時,就只有得到錢了。

  一年夏天,我家附近的.小河鬧干旱,河床都快要裸露出來了。孩子們各個捧著吸鐵石去河里吸錢。把吸鐵石放入淺淺的河水里,隨意掃蕩,等會兒,提上來一看,吸上來的東西可多了,有啤酒蓋、清潔球、生銹的鐵釘等等,當然,我們希望吸上來的是錢。有時忙活大半天,可能一個銅板也沒有吸到,但我們收獲了許許多多的快樂。偶爾吸到一兩元錢,那就是天大的喜事了,足夠我們開心好幾天的。

  “你快樂嗎?我很快樂……”歌聲繼續。其實仔細想想,快樂也沒什么大不了的,就像打糖吃一樣,只要你一點點積累,攢得越多,換來的快樂自然也越多;就像斗天牛一樣,只要你會細心觀察,越細心,快樂自然也越多;就像吸錢一樣,只要努力,并辛苦付出,那快樂就會大豐收。

  總之,快樂很簡單,只要找到竅門,那快樂就易如反掌了。

快樂的作文13

  “光陰似箭,日月如梭!睆男〉酱螅钪锌隙ㄓ凶屇汩_心的事,比如一次快樂的旅行,考試取得了優異的成績,吃了一頓美味的大餐……都讓你心花怒放,樂在其中。

  最近,我心里充滿了喜樂。我所經歷的“樂”是這樣的:

  自從我們進入了六年級之后,教英語的郗老師,為了加強我們的`英語學習,建立了一個“英語學習群”。我作為英語課代表,自然要幫老師分擔一些,把我們班的語音打卡情況統計下來。雖然剛開始有點累,但是我并不會偷懶。做這項工作,我體會到了“樂在其中”的滋味。

  我們班的小李同學,好幾次作業都沒有打卡,這讓我有些著急,于是在群聊中專門提醒他,老師也聯系了他的家長進行督促。過了幾天,他終于發上了打卡作業,后來,逐漸能按時完成作業了。我很開心,因為我的付出有了回報。

  還有小宛同學,她的發音剛開始并不是特別準確,于是郗老師常常在群里給她點評、指導。逐漸地,她的口語水平進步很快,能大聲地朗讀英語,不怕出丑了。像她這樣的同學,不在少數呢!我看到大家的進步,心里美滋滋的。

  我們班的英語學習楷模——小卉同學,發音很標準,郗老師很喜歡她,所以,英語課上老師常常叫她起來領讀。在班級作業群里,同學們向小卉這樣的同學學習,這樣一來,我們班的口語水平有了很大的提升,我看在眼里,喜在心里。

  每天負責統計檢查同學們的語音打卡,雖然有點累,但我是“累并快樂著!

  再看看郗老師,她跨年級教著三個班的英語,備課、上課、批作業,已經夠她辛苦的了,但她還犧牲了自己的休息時間,給我們進行發音指導和點評。我們有什么理由不好好學習呢?

  我相信,在大家的共同努力下,我們班同學的學習一定會越來越好。想到這些,我的心里樂開了花。

快樂的作文14

  童年中的趣事就像水池中的鵝卵石,一塊又一塊,把童年的長河點綴得五顏六色。我的記憶中就珍藏著一塊最閃亮、最別致的“鵝卵石”。

  那是我七歲時候的事了,但現在回想起來仍然是記憶猶新。那天,大雪覆蓋了所有的事物,地上也早已是白雪皚皚。這可把我樂壞了,因為只要外面不再大雪紛飛,我就可以去堆雪人啦!

  下午,雪終于停了。我飛奔到外面,左顧右盼,尋找合適的地方堆個雪人兒。堆在地上?不行,太低了,會被別人刮破“鼻子”,弄破“臉”的。那堆在哪兒好呢?經過一番深思熟慮,我把目光轉移到爸爸的車子上。我跑過去,發現車子上的雪要比地上的`多得多。這正合我意。我把四周的雪都聚集過來,慢慢地往上堆,堆到大約三十厘米高,就可以將他定型了。剛做成橢圓型是不可能那么圓潤的,還需要將凹凸部分處理一下。凹的地方就加一點雪,凸的地方呢?就要用小刀把它刮平。這樣,一個完美的橢圓形“身體”就做好了。再照著上面的方法把頭做好。最后要做“眼睛”“鼻子”和“嘴巴”了!把劬Α庇么笮〔畈欢嗟男∈觾捍妫氨亲印庇煤}卜代替,“嘴巴”嘛,就用彎曲的紅辣椒來代替吧。依次將他們安在相應的地方,再加上用兩根樹枝做成的手,一個小雪人兒就大功告成啦!

  堆好雪人兒,我還有一個重要的事情要做。我先拿出一個鐵盆,在里面燒了一把火。當火很旺的時候,我悄悄溜進屋子,把門關了起來。但并沒關緊,留了一條縫隙。我透過縫隙,全神貫注地看著火盆四周,但卻沒有一點兒動靜。十分鐘過去了,二十分鐘過去了……火盆周圍依舊是寂靜無聲。眼看火就要滅了,我滿臉失望,垂頭喪氣地回到家里。這一幕被媽媽看到了,她和藹地問道:“怎么啦,苦著個臉?”我訴苦道:“為什么故事里小白兔堆的雪人兒能活起來去滅火,我的卻不行了呢”“傻瓜,那只是一個童話故事!眿寢尳忉尩馈!膀_人!蔽抑蓺獾恼f道,“昨天夜里我還看見他了呢!眿寢屇梦覜]辦法,只好說:“那只有在夜里你才能和她相見吧!”“嗯,我想也是!蔽野胄虐胍傻卣f。

  我心中的童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;是無憂無慮的,就像整天嬉笑的浪娃娃;是純真甜美的,就像小溪中清亮的泉水。童年是最珍貴的,請珍惜吧!

快樂的作文15

  快樂是什么?快樂就是大雨過后燦爛的彩虹;快樂是嚴冬結束后的第一抹綠色;快樂是勞累之時一次適當的放松……生活中快樂無處不在,收藏快樂,讓快樂的剪影在心中播放。

  ——題記

  雨過天晴

  有句話說:“春雨貴如油”,我倒不覺得,反倒認為這連綿的陰雨已經夠煩的了。

  周六上午,我要上作文班,可外面的毛毛細雨難住了我:是打車去,還是自己騎車去?最后,我一咬牙,為了省錢,我騎車去。我戴上帽子,跨上單車,冒著雨騎了出去。

  開始,我試到幾絲細雨拂在臉上。又騎了一會兒,雨仿佛小了很多,然后就停了。我仰望天空,太陽還出來了呢,就像沒下過雨一樣。我繼續往前騎,發現陽光折射在水珠上,格外玲瓏剔透。呼吸著地上雨水蒸發出的清新氣息,我的心情格外舒暢。望著還掛著幾滴水的葉子沐浴在陽光下,笑容印刻在我臉上。

  春意盎然

  前不久,我在花盆里種了幾粒青豆。我并不指望它們能開花結果——因為只是種著玩。

  最近總是下雨,青豆好像根本沒有要發芽的意思。

  又過了兩天,終于盼到了晴天——中間幾天我都沒管青豆。再去陽臺一看,令我大為驚訝:青豆已經長到了一指高!爸参镆材荛L這么快?”我自言自語道?烧媸菂柡,我大為歡喜。立刻給青豆拍了幾張照片,順便還摸了摸它稚嫩的小葉子。

  望著這花盆中的一抹新綠,我欣慰的笑了。

  爬山樂趣

  “嘿,嘿,爬不動啦!”我和老爸去爬賢山,已經爬到了第九個山頭。我實在怕不動了。老爸卻說:“男子漢就得有個男子漢的樣子。咱爬到第十個山頭就算完成任務,行不行?”說罷去邊上給我撇了一根“拐杖”。于是,在老爸的拉扯下,我終于連滾帶爬地登上了第十座山峰的山頂。

  望著好似被我踩在腳下的'城市:山下的樓房歷歷在目,清風吹拂著我的臉頰?鞓吩谖倚闹忻葎。這一刻,我覺得我就站在世界最高點。

  快樂是什么?快樂是雨過天晴后的喜悅、綠色萌發的歡喜、登上頂峰的快感……收藏快樂,讓快樂圍繞在我們身邊!

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