實(shí)用的快樂的一件事作文(實(shí)用3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的一件事作文3篇，歡迎大家分享。
快樂的一件事作文 篇1
學(xué)校每年都會(huì)給在校的學(xué)生，一段長達(dá)兩個(gè)月的假期，目的就是為了要讓學(xué)生以及老師放松一下，這種假期稱作為“暑假”。每年的暑假我都會(huì)學(xué)習(xí)一樣新的課程，今年的暑假中我所學(xué)習(xí)的課程是作文課。
在五年級(jí)之前，我就曾經(jīng)想過要提升自己的作文能力，只不過沒有遇見符合自己需求的老師，因此一直沒有去上作文課。剛好有人告訴我說：“有一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，本身的文學(xué)素養(yǎng)也不錯(cuò)，有機(jī)會(huì)你不妨去試聽看看他的作文課。”當(dāng)時(shí)我的心情簡直像要飛上云端般快樂，當(dāng)天晚上便立刻打電話給那位老師，詢問那位老師的上課地點(diǎn)以及上課的時(shí)間。
于是我興?_?_在星期日的晚上六點(diǎn)過去，在準(zhǔn)備要見老師的那一?x那，心想：老師搞不好會(huì)管的非常嚴(yán)厲；當(dāng)下我的心就像是在冰河時(shí)期一樣，全部都結(jié)冰了。等到看見作文老師的模樣，還真的讓我嚇了一大跳；因?yàn)樗耐獗斫o人相當(dāng)隨和的感覺、說起話來也相當(dāng)?shù)挠?。老師自我介紹說：”我的叔叔是王昌齡，我的伯伯是王之煥，他們兩個(gè)融合之后便成變形金剛，產(chǎn)生出來的東西就是我——王昌煥。”。
在他的身邊我學(xué)到了許多高超的作文技巧，例如：妙喻、分喻、時(shí)喻等……。那些都是寫作文的'人夢(mèng)寐以求的絕技，老師除了教我們寫作技巧之外還會(huì)教一些文言文，那些課程內(nèi)容都相當(dāng)有趣。王老師還相當(dāng)博學(xué)多聞，因?yàn)樵谏险n中他還會(huì)教導(dǎo)我們甲骨文、秦篆、隸書等……不同文字的寫法，并且不定時(shí)的與我們分享一些時(shí)事新聞，讓同學(xué)們也了解現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展的趨向。
上了暑假的這幾堂作文課讓我發(fā)現(xiàn)了一件事，人們口中常常在講學(xué)作文、學(xué)作文，實(shí)際上并不是只注重于書寫文章而已，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該要包含著博大精深的漢語常識(shí)。所以，今年暑假令我感到最快樂的一件事情，就是遇見王老師并且跟著他徜徉在書海中，進(jìn)而體會(huì)到文字的優(yōu)美。
快樂的一件事作文 篇2
"嘩嘩"的聲音在我耳邊劃過,那是溜冰鞋的聲音.去年,我爸爸在我死磨爛纏之下給我買了一雙溜冰鞋.
買了溜冰鞋之后,我就開始練習(xí)了.剛穿好溜冰鞋,正要站起來,"嘩"!一屁股坐在了地上,后來還是別人慢慢的扶我出門的
這件看似容易做時(shí)難的事情真把我難倒了.摔了一跤又一跤,我灰心了.爸爸看出了我的心思,說:"媛媛啊!你不要灰心,這樣怎么學(xué)的好呢?你看人家溜的多好啊!還不是勤學(xué)苦練出來的嗎?哪有人一出生就會(huì)溜冰呢?"我想了想,對(duì)啊!他們還不是剛買溜冰鞋的時(shí)候不會(huì)溜,現(xiàn)在溜的這么好啊!我拍拍屁股上的灰塵,慢慢的'站了起來.最后,溜的比原來好多了,只是在陡的地方只能用走的
那次,我終于學(xué)會(huì)了溜冰,我感到非常快樂.
快樂的一件事作文 篇3
去年的六一兒童節(jié)，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。學(xué)校開展了體育比賽活動(dòng)，每班要選十名同學(xué)參加，我人選了。
我們吃完早餐后就來到操場(chǎng)上集合，操場(chǎng)上人很多，被節(jié)日的氣氛感染，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。班主任把我們分為兩組，每組五人，分別在賽道兩頭等待比賽。我被安排在第一組第二個(gè)。我們比賽的項(xiàng)目是袋鼠跳接力賽，比賽規(guī)則是：第一個(gè)同學(xué)從腳往上套上一個(gè)大袋子，兩手提袋口，在賽道上跳，跳到另一頭，又換另一個(gè)同學(xué)，哪個(gè)班的同學(xué)先完成就獲勝。
一會(huì)兒比賽開始了，當(dāng)裁判員老師吹響哨后，只見我們組的`第一個(gè)女同學(xué)快速地套上一個(gè)大袋子，雙手提著袋口一蹦一跳地向前跳，終于到對(duì)面了又換另一個(gè)同學(xué)。這時(shí)我班是跳得最快的。看！各班的老師和同學(xué)們都在為自己的隊(duì)員拍手鼓勁，吶喊助威。我心里可緊張了，額頭手心都滲出細(xì)汗。輪到我了，腦子里一片空白，但是腳像不受控制般的自己跨到袋子里，手也自己拉起袋口飛快地跳過去，直到終點(diǎn)換下一個(gè)同學(xué)后，我似乎才回過神來。一班的同學(xué)過于著急，邁開腳就跑，誰知?jiǎng)偱艹鲆徊骄椭刂氐厮ぴ诘厣希瑘?chǎng)邊的老師正想上前扶起，誰知這位同學(xué)迅速爬起來，繼續(xù)比賽。在場(chǎng)的老師和同學(xué)們無不為她鼓掌。更讓人料不到的是，輪到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，原本勝利只離我們一步之遙，這時(shí)我們的班長卻“撲通”一聲，來了一個(gè)跟頭，摔到了地上，但是她也和一班的那個(gè)同學(xué)一樣又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，飛快地跳向終點(diǎn)。“我們勝利了！”“耶”同學(xué)們發(fā)出興高采烈的歡呼聲，連班主任也一邊鼓掌一邊跳起來，開心極了。在后面的各項(xiàng)比賽中，我們班都取得了不錯(cuò)的成績。
這次六一活動(dòng)讓我感到快樂與自豪，它已經(jīng)永遠(yuǎn)地刻在我的心中，難以抹去。
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