寬容為話題作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的寬容為話題作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寬容為話題作文 篇1
寬容是什么?寬容就是“己所不欲,勿施于人”的美好品質(zhì),是“海納百川,有容乃大”的偉大精神,因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有兩匹馬在路上前行,其中一匹馬咬傷了另一匹馬的脖頸,鮮血直流,但幾天后這只沒(méi)被咬傷的馬競(jìng)滴水不進(jìn),結(jié)果被咬的那匹馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,但揭示了寬容的本質(zhì),寬容的力量是偉大的,它能使兩個(gè)水火不容的人重歸于好,能使冰冷的世界溫暖如春。正如莎士比亞所說(shuō)“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地,他賜福與寬容的人,也賜福與被寬容的人”。
曾經(jīng)有兩個(gè)官職很大的人家相鄰,卻因一堵墻發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),甚至要拔刀張弩。其中一位的夫人給大人寄信,并說(shuō)明了此事,他回信說(shuō):“千里家書(shū)只為墻,讓人三尺又何妨,萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”于是老人命家丁后退三尺筑墻。而另一家人也很受感動(dòng),命家丁也把墻后退三尺。此后,兩家人消除隔閡,成通家之誼。如果沒(méi)有當(dāng)年的一封信,沒(méi)有其中一家人得心胸寬廣,不計(jì)小事,如今怎能有六尺巷的'奇跡呢?因此我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)寬容身邊的人。
如果一個(gè)人斤斤計(jì)較,怨天尤人,那他的人生就如周瑜的下場(chǎng)一樣。諸葛亮智勇雙全是匡扶宇宙之財(cái),而周瑜嫉妒諸葛亮的才智,每天愁思苦想,想要超過(guò)出諸葛亮,但又沒(méi)有過(guò)人的智謀,只好感嘆“既生瑜,何生亮”,最終氣急敗壞,吐血身亡。“忍一句,息一怒;忍一事,少一事”,寬容也正如這句諺語(yǔ)所說(shuō),我們要學(xué)會(huì)寬容,否則只會(huì)淪落于這種下場(chǎng)。可見(jiàn),寬容是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的境界。
有位名人曾說(shuō)過(guò):“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。”是啊,在生活中有人不小心踩到了你,你應(yīng)該說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;有人故意挖苦你,你應(yīng)該反過(guò)來(lái)幫助他,讓他心存感激。
寬容猶如一汪清泉,滋潤(rùn)人們干涸的心靈;又像一杯清茶,沖走了內(nèi)心的憂愁,更似和煦的春風(fēng),給人們帶來(lái)美好和希望。讓我們學(xué)會(huì)寬容,感動(dòng)他人,感受世間的美好。
寬容為話題作文 篇2
寬容是陰雨中的陽(yáng)光,給人以洋洋的暖意;寬容是泥土上青翠欲滴的小草,給人以心曠神怡的享受;寬容是沙灘中晶瑩璀璨的貝殼,給人以愛(ài)不釋手的美麗。學(xué)會(huì)寬容,會(huì)讓我們更加閃耀。
寬容蘊(yùn)藏在我們的日常生活中,而學(xué)會(huì)寬容則會(huì)讓生活更和諧。一起學(xué)習(xí)的大家都是相仿年齡,鬧點(diǎn)小別扭是平常事。假如鬧別扭雙方你不讓我,我不讓你,最后雖然在同學(xué)老師的勸說(shuō)下平息了怒火,但是這一天就別想再露出一點(diǎn)笑臉。相反,如果你先來(lái)一個(gè)“對(duì)不起”,對(duì)方再來(lái)一個(gè)“不好意思”,你們就互相寬容了,不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)小摩擦而破壞自己一天的好心情,學(xué)習(xí)也更加有效率。說(shuō)不定又有一個(gè)知心朋友圍繞在你身邊。由此可見(jiàn),寬容是人與人之間的潤(rùn)滑劑,而學(xué)會(huì)寬容則會(huì)讓這種潤(rùn)滑劑發(fā)揮最大作用。
寬容蘊(yùn)藏在國(guó)家危難之中,而學(xué)會(huì)寬容則將拯救國(guó)家于危亡之中。廉頗,趙國(guó)大將,獨(dú)一人之力而抵百萬(wàn)秦師。藺相如,寧為玉碎,不為瓦全,憑超凡膽識(shí)還趙國(guó)十五座城池。雖說(shuō)廉頗不用,但是負(fù)荊請(qǐng)罪后兩人將相和,秦師虎視眈眈而又無(wú)可奈何。這就是藺相如寬容廉頗的好處。試想,如果藺相如不下這個(gè)臺(tái)階,惹得廉頗一時(shí)火起,趙國(guó)恐怕早就該滅亡了。國(guó)家處于危難之中,更需要全國(guó)人民眾志成城才能渡過(guò)難關(guān)。如果幾位最高領(lǐng)導(dǎo)人因?yàn)橐郧暗?矛盾,各打各的算盤(pán),這樣的國(guó)家是無(wú)法抵御外族侵略的,歷史上這樣的事例舉不勝舉。而寬容則能將人們之間的隔閡消除,共同面對(duì)同一挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)寬容則將拯救國(guó)家于危亡之中。
寬容蘊(yùn)藏在敵人不馴的眼神中,這種寬容是最高層次的寬容。面對(duì)已經(jīng)成為階下辦的敵人,很多人都恨不得一刀殺了他解恨。但是敵人也是人,是一條鮮活的生命。你寬容的既是你們之間的仇恨,也是一條無(wú)比燦爛的生命啊。宋江親自為許多給他造成麻煩的英雄好松綁,結(jié)果是眾好漢圍繞宋江形成了一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的梁山泊。學(xué)會(huì)寬容,你的雙手不會(huì)沾滿血污,而會(huì)收獲一種心靈的慰藉。
寬容是人的慈愛(ài)之心。我相信人之初,性本善。但是現(xiàn)在卻有如此多“性本善”卻做出壞事的人。我希望每個(gè)人都能夠?qū)W會(huì)寬容。畢竟,它能夠?yàn)槲覀兊纳顜?lái)和諧,為我們的世界帶來(lái)安寧與和平,為我們的心靈帶來(lái)陽(yáng)光的滋潤(rùn)。一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,就不會(huì)被什么事情所煩惱。煩惱的只是那些不會(huì)寬容的人。
寬容為話題作文 篇3
有一種美,你看得見(jiàn),也能聽(tīng)得見(jiàn),但它非常細(xì)微,必須要你細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)售貨店里,擺放了許多工藝品,一個(gè)小朋友不小心打碎了一樣?xùn)|西,玻璃碎了一地。她很害怕被發(fā)現(xiàn),于是她見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人,拿掃把掃去了玻璃碎片,等老板出來(lái),主動(dòng)向老板認(rèn)錯(cuò),誰(shuí)知老板說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你知錯(cuò)就改,而且還把地掃得這么干凈,真是謝謝你啊!”
短短的一句話,化解了一場(chǎng)糾葛。
一間教室里,同學(xué)們都在做著各自的事,一個(gè)小女孩不小心把一個(gè)粉筆頭砸到了一個(gè)同學(xué)頭上,她怕同學(xué)會(huì)生氣,于是她低頭走到那個(gè)同學(xué)前,說(shuō)了許多道歉的話。可那個(gè)同學(xué)并不在意,只是笑了笑,說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系。”
短短的一句話,使她們成了好朋友。
廣場(chǎng)上,一個(gè)小男孩在放風(fēng)箏,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏線不受控制,和旁邊的'一個(gè)風(fēng)箏纏到了,一不小心線斷了。本以為會(huì)被罵,可是那風(fēng)箏的主人說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,是風(fēng)太大了,我去買(mǎi)一個(gè)新的……”
短短的一句話,結(jié)束了原本會(huì)有的爭(zhēng)紛。
生活中,也許你的一個(gè)微笑,一句話,都是寬容。只要生活中多一份寬容,人與人之間就會(huì)少一份爭(zhēng)紛,多一份愛(ài)。
寬容為話題作文 篇4
每一個(gè)人都想擁有快樂(lè)。有的人說(shuō):“哎~~! 生命中一點(diǎn)也沒(méi)有快樂(lè),是他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。 其實(shí),快樂(lè)在不知不覺(jué)中就產(chǎn)生了。其實(shí)寬容就是一種快樂(lè)。(此段必須刪去,容易讓讀者理解為是寫(xiě)快樂(lè)的文章。)
寬容是一種修養(yǎng),它讓我們身心健康。寬容是一種智慧,能讓我們接觸快樂(lè)。寬容是一種境界,能讓我們?nèi)ジ惺苋松牧α浚捜莸牧α渴菬o(wú)堅(jiān)不摧的,寬容是沙漠里的綠洲。寬容是暴風(fēng)雨后的彩虹。寬容是人世間芬芳的花朵。(蘊(yùn)含哲理式+比喻式開(kāi)頭,道理深邃,將抽象的概念寫(xiě)得生動(dòng)具體,令讀者深思。)
寬容別人是對(duì)別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然。
三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話,他也是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說(shuō):“楊戲這人對(duì)您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑說(shuō):“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是,他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處。”后來(lái),有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。(所舉事例典型。)
寬容是一種修養(yǎng)。(總結(jié)上文。)這個(gè)故事說(shuō)明:人只有寬容了別人,才能做到讓別人尊敬,讓別人敬重。俗話說(shuō),將軍額前跑開(kāi)馬,宰相肚子撐開(kāi)船。不就是這個(gè)道理么?(引用,承上啟下。)
寬容的重要更體現(xiàn)出一種智慧。(作者的`論點(diǎn)。)那是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事,藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說(shuō):“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó),是因?yàn)橛形液土畬④姟N覍?duì)廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔?guó)家的危難放在前面,把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽(tīng)到,就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。(再次舉例,文章夾敘夾議。)
寬容是一種智慧,藺相如寬容了廉頗,最終使國(guó)家能夠和平昌盛,這就是寬容的力量!
寬容的意義就是寬恕。記得有這么一個(gè)故事:有一對(duì)年輕夫妻,男的因?yàn)榈酵饷婀ぷ髟獾杰?chē)禍變成了植物人。他的妻子得到了這個(gè)消息非常的心痛,但是她卻沒(méi)有拋棄丈夫,而是日日夜夜守護(hù)在丈夫的身旁。直到照顧了三年丈夫終于開(kāi)口說(shuō)話了,而且只說(shuō)了一句話:竟然是另外一個(gè)女人的名字,那是他初戀的情人。當(dāng)時(shí)妻子的眼淚在眼圈打轉(zhuǎn),但是還是沒(méi)有哭出來(lái)。這時(shí),妻子在收拾家務(wù)時(shí),意外地在抽屜里的訂書(shū)釘?shù)暮凶永锩婵吹搅艘环馇闀?shū),是丈夫初戀情人寫(xiě)給他的一封信。于是,妻子每天都給他讀這封信并按時(shí)服藥細(xì)心調(diào)理……終于有一天丈夫醒了,當(dāng)他第一眼有意識(shí)的看到妻子時(shí),他哭了,他們又是美滿幸福的一家了。
寬容是一種境界。(作者的論點(diǎn)。)這件事一般人放在誰(shuí)身上都不可能做到,但是寬容的妻子做到了。這個(gè)妻子正因?yàn)橛辛藢捜荩麄儾艜?huì)幸福!(通過(guò)這則小故事說(shuō)明,現(xiàn)在的中學(xué)生作文,尤其是話題作文,如果不注重平時(shí)的看書(shū)、讀報(bào)、有意義的上網(wǎng)搜集資料,作必要的積累,寫(xiě)出好作文是不可能的!望各位同學(xué)家長(zhǎng)重視起來(lái),并切實(shí)行動(dòng)起來(lái)!)
寬容是多么的神圣啊!學(xué)會(huì)寬容你就會(huì)擁有快樂(lè)!(卒章顯志,簡(jiǎn)潔有力!)
寬容為話題作文 篇5
“君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。”此乃先秦荀子對(duì)世人的醒示。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),寬容是不可或缺的,它如同我們腳下堅(jiān)實(shí)的大地,承載著我們的一切,讓我們能夠踏實(shí)地前行。
寬容是一種人格魅力的體現(xiàn),它能產(chǎn)生巨大的凝聚力。官渡之戰(zhàn)時(shí),作為“建安七子”之一的陳琳,曾寫(xiě)過(guò)一篇轟動(dòng)一時(shí)的討曹檄文,把曹操和他的祖輩罵得狗血淋頭。后來(lái)袁紹戰(zhàn)敗,陳琳被擒,曹操不但不記前仇,反而因賞識(shí)他的才華而委以重任。結(jié)果,陳琳為曹操的統(tǒng)一大業(yè)助了一臂之力。反觀西楚霸王項(xiàng)羽,因?yàn)樽陨淼膭傘棺杂茫狈捜荩瑢?dǎo)致身邊的謀士、大將先后離他而去,如陳平、韓信,甚至是“亞父”范增。而他自己也只落得“烏江自刎”的悲慘結(jié)局。
由此看來(lái),只有學(xué)會(huì)寬容,才能團(tuán)結(jié)起力量,一同向成功邁進(jìn),而不至于到了自身難保、孤立無(wú)援的地步。
寬容也是一種豁達(dá),就如一泓清泉,澆滅嫉妒之怒火,化干戈為玉帛。倘若沒(méi)有藺相如的寬容,廉頗或許會(huì)一直與他水火不相容,更不用說(shuō)廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪與藺相如共同抗敵;倘若沒(méi)有鮑叔牙的寬容,管仲落于齊桓公之手,恐怕早已因才華受鮑叔牙嫉妒而被處死,更不可能被推薦執(zhí)掌齊國(guó)相印;倘若沒(méi)有孔子對(duì)那位商人“三八二十一”的寬容,恐怕商人會(huì)因?yàn)榕c他人的'賭約而賠上自己的性命…...
所以說(shuō),寬容的力量是巨大的。他可以化解一些小的市井沖突,也可以消除人與人之間的仇恨,甚至可以拯救他人的尊嚴(yán)、生命。
記得在雨果的《悲慘世界》中,冉阿讓為了救助饑餓兒童而去偷面包,卻被判了十幾年刑進(jìn)了監(jiān)獄。出獄后,他又曾在修道院偷走了幾件餐具被警察抓回,可修道院院長(zhǎng)卻為其辯護(hù):“這餐具是我送給他的。”也許院長(zhǎng)當(dāng)時(shí)僅僅是出于同情或者是理解,但冉阿讓的心卻為之震撼,此時(shí),感動(dòng)冉阿讓的不是別的什么,正是來(lái)自修道院院長(zhǎng)寬容的力量。從此,冉阿讓開(kāi)始了行善的生活。
寬容就是擁有這樣神奇的力量。它有著“藍(lán)天容風(fēng)塵”一樣的深厚涵養(yǎng),也有著“海納百川”一樣的美好情懷。它是一種善待生活、善待生命的境界。正如天降的甘霖,無(wú)論是寬容者還是被寬容者,心靈都會(huì)都會(huì)得到洗滌與升華。
伏爾泰說(shuō),寬容是人類(lèi)愛(ài)的全部。我想,它也是我們的另一顆心。
寬容為話題作文 篇6
揚(yáng)大附中徐礪寒同學(xué)騎車(chē)撞了寶馬車(chē),急著上學(xué)的他在車(chē)上貼了字條并留下自己電話。車(chē)主凌先生說(shuō):孩子,謝謝你,你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回。并且表示不會(huì)追究孩子的責(zé)任,“修理的費(fèi)用跟他的品質(zhì)相比,根本不值一提。”可能很多人都會(huì)為了徐礪寒的'誠(chéng)實(shí)而感動(dòng)但我認(rèn)為車(chē)主也有一個(gè)寶貴的品質(zhì)那就是——寬容。
某日,看到《小櫻桃》漫畫(huà)中的一頁(yè):小櫻桃打碎了一個(gè)花瓶。小櫻桃老爸看見(jiàn)了,就問(wèn):“小櫻桃,花瓶是你打碎的嗎?”小櫻桃沉默。“你應(yīng)該像華盛頓一樣誠(chéng)實(shí)!”小櫻桃老爸又說(shuō)。小櫻桃理直氣壯地說(shuō):“你要有華盛頓父親的寬容精神!”
看完以后,你一定會(huì)哈哈大笑,可我卻陷入了沉思。
誠(chéng)實(shí),可以說(shuō)是每個(gè)人必須做到的。也許從你呱呱墜地開(kāi)始,你的父母就苦口婆心地對(duì)你說(shuō):“寶寶乖,不說(shuō)謊。”也許,那時(shí)你還不懂,可現(xiàn)在應(yīng)該懂了,就應(yīng)該做起來(lái)。可是總有那么一兩垛“墻”,讓我們不敢誠(chéng)實(shí),叫我們說(shuō)謊。
第一垛“墻”就是心理。當(dāng)你做了壞事時(shí),你總想利用一切借口逃避。因?yàn)槟阏J(rèn)為,做了壞事,就會(huì)被打、被罵,后果都是你討厭的,所以你逃避。這只是次要,還有一個(gè)主要問(wèn)題。
那是什么?那就是父母或老師不原諒你。
很多時(shí)候,我們那唯一一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)的勇氣往往就被他們嚴(yán)厲的訓(xùn)斥所吞沒(méi)。
有一次,我咬了手指。當(dāng)媽媽問(wèn)我有沒(méi)有咬手指時(shí),我輕聲地說(shuō),咬了。但我的誠(chéng)實(shí)得到的只是比往常更嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。如果我說(shuō),沒(méi)咬,媽媽也許會(huì)放過(guò),因?yàn)樗行┐中摹U\(chéng)實(shí)換來(lái)的是罵聲,說(shuō)謊卻可以得到擺脫。你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?你一定會(huì)選擇后者,包括我。
每個(gè)人都希望能被別人理解,大家都希望,誠(chéng)實(shí)能換來(lái)彼此的信任和諒解。可現(xiàn)在,誠(chéng)實(shí)卻被人給說(shuō)成了笨,說(shuō)成了傻,寬容也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
爸爸媽媽還有老師,我們的確該擁有誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì),你們也該擁有寬容的高尚品德啊!
寬容為話題作文 篇7
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,那天天氣格外熱,當(dāng)時(shí),我汗水不停地流著,心里緊張得要命。
沒(méi)過(guò)幾天,試卷發(fā)下來(lái)了。“王小雨98分,葛培98……”哇!他們得了那么高的分?jǐn)?shù),我呢?我心里怦怦地跳個(gè)不停。“劉寶91分。”我一聽(tīng),嚇呆了。我是不是聽(tīng)錯(cuò)了?不會(huì)吧!……我低著頭紅著臉上前去領(lǐng)取試卷。我從老師手中接過(guò)試卷,定睛一看,果然是91分。此時(shí),我就像枯萎的葉子,耷拉著腦袋,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我傷心極了。
放學(xué)了。我想:今天回家肯定要挨一陣痛打。我悄悄地把試卷藏在背后走回家。媽媽正在廚房里做飯。我輕輕地來(lái)到媽媽身邊,小聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。這次考試我只得了……91分。”媽媽聽(tīng)后,先是一愣,又趕忙放下手中的活兒,拿起我的試卷,認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍,然后,拉我坐在沙發(fā)上,細(xì)聲地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。這一次沒(méi)考好,還有下次呢!加油吧!”聽(tīng)了媽媽這一席話,我緊張的心情一下子放松了許多。同時(shí),我也一下子有了信心和力量。
接著,媽媽耐心地給我講解了我做錯(cuò)的題。不知怎么的.,經(jīng)過(guò)媽媽的一點(diǎn)撥,我全都會(huì)做了。在以后的學(xué)習(xí)中,我更加認(rèn)真了,更加努力了。第二次考試,我居然得了滿分100分呢!
寬容為話題作文 篇8
“寬容”對(duì)于每個(gè)人說(shuō)都是必要的,而“微笑”對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是可貴的,今天,在我的身邊就發(fā)生了一件讓我懂得寬容的“事”。
今天在第三節(jié)美術(shù)課之前,我們都在匆忙的準(zhǔn)備工具,沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。我也不例外,我跑上跑下,樓前樓后的,累得滿頭大汗。連擦汗的時(shí)間也沒(méi)有。你說(shuō)到底是什么工具讓我們這么匆忙呢?哦!原來(lái)是“國(guó)畫(huà)工具”呀!
“哎呀,快上課了,我的美術(shù)工具也終于準(zhǔn)備好了!”等待上課的我終于能停下來(lái)擦擦汗了。
“韓軼,借我一張生宣紙唄!”劉淑凝著急的.問(wèn)道。我看了看我的紙,只剩下兩張了,我到底借不借呢?這時(shí)候,我的心里正在做著激烈的思想斗爭(zhēng),“我到底是借還是不借呢?”“借不借呢……”正在這時(shí),我突然想到,媽媽說(shuō)過(guò),人在生活中要學(xué)會(huì)兩個(gè)近義詞,“寬容”和“忍讓”。只要學(xué)會(huì)了它們,你就什么事都能做好!想到媽媽這句話,我突然猛地一跳,說(shuō):“給你用吧!”劉淑凝微笑著看著我,還不忘說(shuō)聲謝謝!看到劉淑凝的表情,聽(tīng)著劉淑凝的謝謝,我深深的感受到:“寬容”是多么的重要,寬容是多么的美麗啊!“人們都說(shuō):”幫助過(guò)別人的人,心里會(huì)充滿微笑。“而我確實(shí)是這么認(rèn)同,但我更覺(jué)得:懂得”寬容“和”忍讓“的人,心里才真正會(huì)充滿微笑!
通過(guò)這件事,它讓我明白了許多,也讓我長(zhǎng)大了許多。它讓我明白了做人要寬容,如果你很寬容,那么別人就會(huì)給你一臉的微笑。得到了這個(gè)屬于你的微笑,你難道不會(huì)覺(jué)得很幸福嗎?
寬容為話題作文 篇9
小時(shí)候,院子里有一棵枇杷樹(shù),每年都會(huì)結(jié)香甜的果子 。但是,每到這時(shí),總會(huì)有玩皮的孩子來(lái)偷去幾個(gè)嘗嘗鮮,我對(duì)他們“恨之入骨”,可是外婆卻總是一次次原諒他們。長(zhǎng)大了,我才知道,那是寬容。但我有時(shí)總做不到像外婆一樣,去寬容每一個(gè)過(guò)錯(cuò)……
中午的的學(xué)校,沉靜著。教室里,同學(xué)們都伏在課桌上憨睡,我被旁邊的動(dòng)靜吵醒了。幾次試圖閉上眼繼續(xù)睡,可都不如愿,索性不睡了。趴在桌上,想起了一小時(shí)前那個(gè)小插曲:我正在與一個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題時(shí),背后傳來(lái)了一陣陣痛苦的叫聲,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái)三個(gè)男同學(xué)正捂著手,一副痛苦的樣子。我想都沒(méi)想就斷定他們?cè)陂_(kāi)玩笑,可后來(lái)當(dāng)紀(jì)律委員來(lái)問(wèn)事情經(jīng)過(guò)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我誤解他們了。“這血是怎么弄的?我要記在這本本上的。”紀(jì)律委員邊拿著本子邊對(duì)大家說(shuō)。“是她弄的。”隨著他們?nèi)齻(gè)的手指,大家的目光全聚交在了我的臉上,我一下子就瞢了,怎么會(huì)扯上我呀!一心想要處理完事的紀(jì)律委員也不問(wèn)個(gè)“為什么”,就不分清紅皂白在把我的.名字在本子上“唰唰”地寫(xiě)了上去。這時(shí),不爭(zhēng)氣的眼淚涌了出來(lái),我哭著為自己辯解,可紀(jì)律委員就是不聽(tīng)。等紀(jì)律委員走后,三個(gè)男生在一旁哈哈大笑。
“你們?cè)趺催@樣呀!”我沖他們大喊。也許他們知道我真生氣了,才跑去和紀(jì)律委員說(shuō)了個(gè)明白。原來(lái)他們是弄了點(diǎn)紅墨水騙騙人。雖然事情解決了,他們?nèi)齻(gè)人也向我道了歉,但我心里的怒火久久不能平息,呶著嘴,氣呼呼地坐在了座位上,等待午睡的鈴聲快點(diǎn)把喧嗶的聲音鎖篆…
“我會(huì)不會(huì)太小肚雞腸了?”趴在課桌上全無(wú)睡意了的我一遍遍地問(wèn)自己。“也許他們只是想把這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氣氛融成輕松的氣氛吧!所以才會(huì)用我當(dāng)?shù)谰撸痛蠹议_(kāi)玩笑的。我不應(yīng)該怪他們,更何況他們道歉了呀!”我埋怨著自己的小肚雞腸,但在這同時(shí),我也決定——等到下課,告訴那些此時(shí)正良心不安的男生,我原諒他們了。
下課鈴響了,我徑自向后面走去……
寬容為話題作文 篇10
寬容,《新華字典》上的解釋是:“寬厚,能夠包容”它既是一種胸懷,也是一種情懷,所以做人要寬容。
寬容是一種豁達(dá)與大氣,它如一泓清泉,可以澆滅人們心中的怒火,滋潤(rùn)人們的心田,從而化干戈為玉帛,化沖突為祥和,化仇恨為諒解。
清朝時(shí)期,張、吳兩家大戶人家,因建房爭(zhēng)地而產(chǎn)生了沖突,一直爭(zhēng)執(zhí)不下,張家人把這件事寫(xiě)信告訴了在朝廷當(dāng)官的張英,張英得知此事后,在信中說(shuō)到:“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張家人在收到回信后,明白了張英的話,主動(dòng)讓出了三尺地,吳家被對(duì)方的行為所打動(dòng),也讓出了三尺。這“六尺巷”的故事,從此成為美談。
試想如果他們兩家為了自己的利益大動(dòng)肝火,那怎么會(huì)有后來(lái)鄰里之間的和睦相處呢?可見(jiàn),寬容是一束陽(yáng)光,能照亮人們的心房,寬容是一縷春風(fēng),能驅(qū)散人們心中的陰霾。世有寬容,和諧永駐。
寬容還是一種愛(ài)。眾所周知的音樂(lè)家李斯特,他的才華令世人所敬佩。當(dāng)時(shí)有一個(gè)女學(xué)生因急切地想成名,就冒充是李斯特的學(xué)生,想借李斯特的名聲來(lái)舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),然后一舉成名。李斯特得知后并沒(méi)有因此而生氣,他接受了女學(xué)生的道歉,并給予了她極大的.鼓勵(lì),教導(dǎo)她很多受益無(wú)窮的知識(shí),就在女孩打算取消音樂(lè)會(huì)時(shí),李斯特卻說(shuō):“你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學(xué)生了,為什么要取消,大膽去做吧,我相信你可以!”
李斯特的寬容成就了女孩輝煌的一生,寬容給人以溫暖與力量,能讓人的能力充分發(fā)揮出來(lái)。當(dāng)然,寬容并不是毫無(wú)原則的一味退讓?zhuān)且环N慈愛(ài)與善良,是少有一點(diǎn)鋒芒,是人生難得的一種佳境,它需要修煉才能達(dá)到。
寬容,是我們自己的一幅健康的心電圖,是這個(gè)世界的一張美好的通行證!所以做人要寬容。
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