寬容的作文

時間：2026-04-03 10:43:10 寬容

[熱門]寬容的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寬容的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱門]寬容的作文

寬容的作文篇1

　　作為新世界的主人，我們應該以最美最美好的一面來面向生活。生活是充滿激情的明天，是爭分奪秒的現在。

　　寬容是一種禮貌，是一種信任，只有寬容地對待別人，才能更好地走完人生道路。

　　生活中免不了有些磕磕碰碰，但是要去正確地認知每一個尖角，將其抹平，不使其造成內心永久的傷痕。有些事不必去理會太深，做到內心無畏便是自己最好的安慰。寬容地做好每一天、每一秒，我們會有意想不到的收獲。讓我們一起去寬容地面對一切吧!一切不堪一擊的瑣事!

　　寬容會使一些人做一些自認為值得的事!父母這世界上最偉大、最無私的人，總會無條件地去包容、寬容犯下錯誤的子女。他們總是那么不辭辛苦，而一切的一切都是為了自己的孩子。不知天高地厚的子女們會變本加厲地一條道走到黑。他們不會想到唉聲嘆氣的'父母有多么的心痛。父母常常會在角落里流淚，卻會如初一樣不顧一切地去寬容他們的子女。

　　媽媽曾不顧家中的繁瑣，同我一起租房，陪讀。她是下了多大的決心扔下家中一大攤的事來陪我上學的啊!獨自承受鄰居的冷言冷語，而我卻身在福中不知福。由于學校中與同學關系緊張，學業不精，經常郁郁寡歡，不言不語。脾氣古怪的我經常惹媽媽傷心流淚，但她始終會包容我，從不追求我的過錯，媽媽你辛苦了。

　　老爸總是會默默地關注著我的成長點滴。他獨自一人撐起整個家庭。他總是拖著疲憊的身子但微笑著聽你講述學校的趣事。而我呢?也是報喜不報憂。每當這時也是老爸一天最欣慰的事，也是我最快樂的時刻。老爸是那么慈祥，他總不讓我們看到他背后的傷痕。我會經常和他聊天來撫平他的內心。爸爸，你辛苦了。

　　想想過去與父母的瑣碎沖突，我突然想說：老爸，老媽，謝謝你們的細心體貼的照顧，你們是我生命中最重要的人。

寬容的作文篇2

　　作為教師，都知道，愛是我們職業的永恒主題，而愛的具體表現是什么？那就是教師的寬容！對同事的寬容，對學生家長的寬容，對學生的寬容，就構成了我們教師自身的內在修養！做一個寬容的教師是教育的需要！因為，我們教師面對的是一個個的學生，他們有自己的思想，有自己的行為方式，有自己的獨立見解。因此，我們就不能對所有的學生有整齊劃一的要求，要求他們都不寫錯別字，要求他們都能按質按量的完成作業，要求他們都能考出好成績……顯然，這是不現實的！作為教師，要遵循教育規律，要明白學生特點，要知道任何學生之間都存在著差異！既然存在差異，那么我們就要寬容對待每一個達不到要求的學生！給他們進步的機會，給他們成長的信心！

　　教師的寬容，是一種智慧，是一種修養，更是一種境界！寬容的教師都是善于忍耐的`！能忍耐學生的錯誤，能忍耐學生的不足。寬容的教師都是善于等待的！能等待學生發現不足，能等待學生改正錯誤！有品位的教師既是一位嚴格的教師，更是一位寬容大度。

寬容的作文篇3

　　“何謂寬容呢？它是人類愛的全部”。伏爾泰說。

　　愛是什么呢？愛呀，它如一捧清泉，它拂去了那些尖銳的矛盾與憤怒。可是，在一片廣袤的熱帶海洋里，有一種奇異的魚，名叫紫斑魚，其全身長滿了針尖似的毒刺。當它攻擊其他魚類時，越是“憤怒”，越是滿懷“仇恨”，它的毒刺攻擊得越狠，對別的魚類傷害越深，對自己的傷害也就最深。從紫斑魚的生理機能來看，它可以活到七、八歲，而實際上它卻活不過兩歲，因為它心中的“怒火”在燒毀別人的同時，也在燒毀自己，使自己五臟俱焚，一命鳴呼，世間萬物中，被自己所傷，自己敗給自己的，又豈止紫斑魚呢？那些總是滿懷仇恨的人，那仇恨之火不也在傷害他們自己、毀滅他們自己嗎？一如和那如果你想要的東西可以給你，但你最憎恨的人會得到雙倍卻選擇割掉自己的一只眼睛那樣的人一樣可笑。寬容正如那一捧清泉，款款地抹去了對敵人一時的仇視，使人們冷靜下來，看清事情的緣由，既寬恕了別人，也原諒了自己。用詩般淡泊寧靜的心境，而賦予了生命以永恒。

　　愛是什么呢？愛呀，它如雪中送碳的溫曖，融化了彼此的冰凍。寓言說有兩匹馬同行。一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，結果被咬傷的那匹馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。心平如鏡的寬容，已屬難得，雪中送碳的寬容，更是彌足珍貴，犯下過錯的馬認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時被咬傷的馬體現出的寬容與安慰恰似一團火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱傳遞進對方的心窩。用詩般熱炙的`感情，選擇了海闊天空。

　　愛是什么呢？愛呀，它是代表著宇宙萬物的胸襟，對人生如詩般的氣度。官渡之戰，曹操把袁紹打敗了，其中的戰利品還有不少曹操部下過去寫給袁紹的心表忠心的書信。信中大多是貶低曹操，希望投靠袁紹的。有的謀士便向曹操提出建

　　議：像這些懷有二心，身在曹營心在漢的人殺掉，以儆效尤。那些曾經想投靠袁紹的將士惶惶不可終日。曹操思忖再三，下令把這些信件全部燒毀，不會追究他們的過失。許多人不解，曹操對周圍的將士說：“當時大戰在即，敵強我弱，連我自身都難保，更保況屬下將士？謀個好出路，人之常情。”這難到不是他對人生如詩般的氣度的表現？

　　生活紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，才使得生活中那些紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，才使那平淡的生活經過煅燒變得日趨鮮明；更因為寬容如詩，才使生活美好而又恬靜。生活中的點點滴滴，是需要用愛去感悟，用寬容去對待的啊。

　　“何謂寬容呢？它是人類愛的全部”。伏爾泰說。

　　“寬容是首詩”。我說。

寬容的作文篇4

　　寬容是一種仁愛的光芒，無上的福分，是對別人的釋懷，也是善待自己。

　　寬容是一各生存的智慧，生活的藝術，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容，自信和超然。有了這種智慧，這種藝術，就會面對人生，從容不迫。

　　寬容是一種力量，一種自信，是一種無形的感召力和凝聚力。有了這種力量和自信，就會胸有成竹，獲得成功。

　　人的'成長是一個不斷經歷磨難和挫折，最終變得聰慧的過程。每當你充滿信心采取行動時，你永遠無法預見有什么樣的結果，或成功，或失敗。不論最終成功與否，這些經歷都是可貴的。事實上，你往往可以從失敗的經歷中學到的東西。

　　很多人無法做到寬容的原因是不明白寬容的意義。古代有們老禪師，一天在夜里散步，發現有人違規越墻溜達了。而這個小和尚正是老禪師和徒弟。當小和尚發現是自己的腳踩著師父的背脊翻過院子的，小和尚不知如何是好，但是老禪師并沒有責怪他，只是平靜地說：“夜深天涼，快去多穿件衣服。”

　　老禪師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無聲的教育。

　　寬容使人成熟。成熟的人懂得和諧相處，包容萬物。寬恕的能力和成熟的程度是成正比的，越成熟的人，寬容量越大。

　　不要讓缺陷成為禁錮你的牢籠，對缺陷寬容一些，你會發現你收獲的不僅僅是心靈上的輕松與愉悅，你會得到人生最珍貴的饋贈——成功。

寬容的作文篇5

　　人生如一片美麗的湖，那么寬容就是那必不可少的槳。

　　剛上初一的時候，我不懂得怎么樣去包容別人，那一個早上，噩夢般的事件發生了。

　　“憑什么，憑什么讓我給她道歉？”我剛進教室門就聽見小吳喊著，我起初還不知道怎么了。“全明月你過來！”我走到她身旁，從容的問“怎么了，有什么事嗎？”她以一百分貝的聲音向我吼道：“為什么要我給你道歉啊！”看見她這么欺負我，我也不甘下風地說：“不為什么！”我起身就走，他接著喊“憑什么，憑什么？”這是我們班的小張看不過去了，沖著小吳喊道：“你喊什么啊，顯你嗓門大啊！”我心里還暗暗一笑，有些小高興。

　　也許真應了那句俗語“樂極生悲”。“都喊什么啊，早自習不看自己的書，嚷嚷什么啊？”抬頭一看，心跳加速，是我們的班主任，“小張、小吳你倆出來”。經過一番調查，把我也叫了出去。“你們三個去辦公室等我！”老師的眼神中充滿了怒氣，我們小心翼翼的往辦公室走去，剛進去，“刷—”臉紅了，所有老師的目光萬箭齊發般的`射向了我，因為以這種方式被老師“請”進辦公室，還是第一次。

　　“說吧，怎么回事？”老師狠狠地挪了椅子坐下，“班長先說！”“我小學同學告訴我，我因管班里的事，傷害了她，她就揚言要搞垮我，我覺得很委屈，就找到她，要她給我道歉……”“是這樣嗎？”老師轉過身，沖向她，她把頭低下，囁嚅著：“我只是隨便說說而已，并不想動真的……”

　　“叭叭—”老是用狡辯拍了拍桌子，站起身來，指向我：“你身為班長，偏聽偏信，心胸狹窄，站這反省；你雖說未做，但也是小肚雞腸！也站在這反省！小張沒你什么事，以后在班級里不許大吵大叫的，你先回去。”老師如法官判案，斬釘截鐵，義正言辭！

　　好嘛，偌大的辦公室里，眾目睽睽之下，我們……

　　時間一分一秒的過去，眼見得上課的時間就要到了，這樣的反省真是“賠了夫人又折兵”啊。其實也沒事大不了的事啊！我斜斜她，走向老師“老師，我—”“老師，我—”她也走了過來，老師的怒氣消了一大半，“我說嘛，不是都沒大度之氣嘛！”于是我主動把手伸向她……

　　如果事先我們都能包容彼此，就不會這么尷尬，不經歷不知道，經歷了才知偉人所說的“生活像一片汪洋，容納是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊；生活像一座山峰，容納是小徑，循經而上，才知山的高大與巍峨；生活像一杯咖啡，容納是奶糖，二者的融合，才知道苦中的芳香與甜美”的含義。朋友，學會包容吧！劃著包容的船槳走向人生的盡頭！

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