寬容的作文集錦(4篇)
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的寬容的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容的作文 篇1
我們女人一定要有一顆仁厚、博大的心胸,那樣才能成大事!可是,怎么才會有那么一顆心呢?當我問爸爸的時候,他摸摸我的頭,說道:“你就先從寬容和感恩做起吧!”。可是,我還是有點兒糊涂……沒想到,上個星期,我們班的王觀濤就給我上了一課。
那是上美術課的時候。快上課了,我才發現自己沒有帶水粉筆。“啊!這可怎么辦啊?要是被老師發現,在評比表上記下對我的批評,那可就要給我們班抹黑了……”想到這兒,我趕緊去找同學借。可是,問了好幾個人,他們都說只帶了一枝水粉筆。這可把我急壞了。幸好,當我問到王觀濤的時候,他說自己帶了兩枝筆!而且,可以借給我!于是,他就給了我一枝很新很漂亮的細筆。他一定很喜歡那支筆,可能自己一直沒舍得用吧。給我筆的時候,他還特地叮囑了一句:“不要把筆桿弄臟啊!”
“OK!沒問題!”我接過筆興奮地回答。
上美術課了,我拿著王觀濤的筆,興高采烈地畫起了小狗。小狗畫完了,我得意地看著它笑著。看著,笑著……突然,我看見了筆桿。啊呀!不好!筆桿怎么臟了?一定是在畫畫的時候,我一不小心把水粉弄到筆桿上去了。想起王觀濤叮囑過我的話,我趕緊悄悄站起來去洗筆桿。洗啊,洗啊……洗了好長一段時間。也不知怎么回事,我的力氣好像都用在了臉上。只覺得臉越來越燙,卻不見筆桿干凈,總是能清楚地看到水粉留下的'臟印兒。
下課了,我老老實實地坐在椅子上一動也不動,只覺得自己的心突突地跳個不停,總怕耳邊響起王觀濤的聲音。
“該還筆了。”我猛地打了個激靈,王觀濤的聲音終于鉆進了我的耳朵。他見我早就畫完了卻不還筆,終于忍不住過來要了。
“我一不小心,把水粉弄到筆桿上了。對不起!”沒辦法了,我只好垂頭喪氣地硬著頭皮對他招供了。
“沒事兒!”他好像沒聽清似的,非常輕快地答了一句。
“可是,你說過,別把你的筆桿弄臟啊!”我忍不住提醒他。
沒想到,他依舊是很輕松地說:“那也沒事,我們是朋友嘛!沒必要因為這么一點小事就不做朋友了。”
我一聽,馬上來了精神,高興地說了一聲“謝謝!”然后又補充道,“要不是你幫助,我就給班里抹黑了。”他憨憨地笑了……
我打心里感謝他的同時也想到,柳博鑒是寬容的。他的慷慨相借令我感激,他的寬容更令我感動。我明白了,寬容就是大度地原諒別人的失誤或錯誤,那樣收獲快樂的同時會贏得更多的朋友;感恩就是記住別人對自己的幫助,永遠記住自己感動的那些瞬間,因為那會使你覺得幸福、快樂。
寬容的作文 篇2
記得法國作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那一次是我發高燒,媽媽帶我去醫院,掛的.是急診。正值流感高發期,診室門前排起了很長的隊伍,見我十分難受,媽媽的壞心情也展露在眉間。
就在這時,一個阿姨牽著一個比我大幾歲的小哥哥躥到了隊伍前面,將我和媽媽還有其他人撥開,徑直擠到醫生跟前,訴說起孩子的病情來。一下子,剛剛還安靜的隊伍開了鍋:“干嘛呢?人家都排著隊呢!”“就是,什么人呢?你家孩子生病別人家孩子就沒病?”……
那位阿姨臉一下子漲紅了,但她顯然已經顧不上這些了,似乎在用近乎哀求的語氣跟醫生商量著。醫生也許是發現病情確實很嚴重,便先進行了處置。從診室出來,那位阿姨并沒有走,而是在大家面前鞠了一躬,說:“實在對不起大家,我也是實在沒有辦法,耽誤大家了。”
“哼,一句對不起就完了?誰不是來看病的?什么素質啊!”后面的人并不買賬,不依不饒。就在這時,一位抱著孩子的老奶奶站了出來,說:“大家都別吵了,都是來看病的,都是為了孩子,這孩子病的也真是挺重的,都互相理解一下吧。”果然,兩三分鐘后,人群突然安靜下來了,可能是大家也聯想到了自己的孩子吧,反正我是想到了自己曾經的經歷,當時也是突然發病,媽媽也是顧不得許多夾了塞,當時后面的人并沒有說什么。
那一刻,我真正明白了什么叫將心比心,什么叫寬容。泰山不讓土壤,故能成其大;河流不擇細流,故能成其深。生活中,我們每個人都該擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,用心去抒寫高尚的人生!
寬容的作文 篇3
海納百川,有容乃大”洋恣肆的大海,因為有了不擇細流,不拒大河的胸懷,才有如是壯觀。縱觀中外古今,凡是事業成功者,無不具有“海納百川”的寬宏大度,無不具有寬容的美德。這里給大家分享一些關于我的'寬容小學四年級作文,供大家學習。
寬容的作文 篇4
在我們這個充滿歡聲笑語的校園里,我們會有許多朋友,如果我們想讓友誼長存,就要學會互相寬容,比海洋更大的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷呀!我們學會了寬容,才會有更多的朋友和我們友誼常在,寬容是友誼的橋梁,它讓我們獲得更多的`朋友。
寬容,它讓我找回了一個知心朋友。在班里,我有許許多多的好朋友。其中的一位好知已——韋華琛,我們倆因為家很近,每天幾乎都形影不離,我們一起上學,一起來知識的海洋里遨游,一起回家,一起高高興興地玩耍每次和她在一起,我都會其樂無窮,就像一只自由自在的鳥兒一樣,在蔚藍的天空下自由飛翔。我們在一起有說有笑,開心極了。可是生活中不可能都是一帆風順的。一次,我們一起吃早餐時,我跟她說了星期六我和同學去玩的事。我說自己擔心被老師知道。她好像一邊諷笑一邊說:“那我可以跟老師說你們不就挨罵了嗎?”我也理直氣壯的說:“怕什么?你這是在威脅我嗎?”華琛勃然大怒,指著我大聲嚷到:“我什么時候說要威脅你們嘛!你怎么胡說八道!”就這樣,我們不歡而散了,隨后,華琛和一些同學在一邊竊竊私語,我心想:哼,一定再說我的壞話。我怒氣沖天,找幾個朋友跟他們說出剛才的過程,小伙伴們也點點頭表示贊同我,當我走過她身旁,我望了望她,她好象把我當空氣似的,好象沒看見,我們在小買部里她瞪眼睛我呲牙,像仇人似的,中午回家,我一個人走在路上,沒有人講話。沒有人和我玩耍,心理好孤寂,好懷念從前的生活,下午來到學校,我看見華琛怒氣便又涌上心頭,我從她身旁憤然而去,我在學校里,覺得時間好漫長,好像已經過了幾個春秋,日子好難熬。晚上,我寫完作業,坐在沙發上呆若木雞,心想:今天我的話是不是傷華琛了,好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒,我的話一定像一把長矛傷害了華琛的心靈。忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,我是不是應該向華琛道歉,讓我們重歸于好?可明明就是她的錯,誰叫她說要告訴給老師,不然就什么事都沒有了。我疑惑不解,把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長的對我說:“轉眼間,你們都五年級了,要想有個知心朋友不容量,應該互相體諒.”我聽了后,羞愧的低下頭,隨即拿起電話,打給了華琛.“喂,華琛,今天那個,那個事對不起,做為好朋友,我呃,呃不應該說你.”“其實我也不對,我不應該說那句話的,我們重歸于好吧!‘”嗯。”放下電話,我心里舒坦多了,就這樣,我們大事化小,小事化了了。寬容,讓我又架起了友誼的橋梁。
我們在在活中,只要多多體諒別人,一切煩惱都將云消霧散,我們學會了寬容,才能架起最美最久的友誼橋梁。