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學會寬容的作文

時間:2026-04-16 18:45:50 寬容

(通用)學會寬容的作文5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的學會寬容的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(通用)學會寬容的作文5篇

學會寬容的作文 篇1

  “寬容”的確是個很普通的詞語,它本身是一個中性詞,可以往壞出去,就是“縱容”,可以往好處去,就是“大量”。

  每個人都有自己的一整套的價值評判標準。人人都有做道德家的本能。面對不合自己的價值觀的事情,就愛指手畫腳,甚至罵娘。我覺得這就不是一個寬容者的姿態了。

  寬容必須有原則。這個原則就是“堅持真善美,抵制假丑惡”。問題是當人們在什么是假丑惡的評判上出了問題,那么,這個原則就實際上失去了效用。

  一個人有沒有選擇的權利?回答無疑是肯定的。一個人的選擇,只要不損害他人利益,他的選擇就應該得到肯定。當然,這里要排除“競爭”這個因素,因為既然是競爭,就必須有利益的得失,但只要是公平競爭,那就沒有問題。但我不說法律和道德,因為法律和道德都是有歷史局限的,都是在特定的歷史時期為了完成特定的歷史使命而制定的或者約定俗成的。我不說要遵守法律并不是說要違反法律,因為對于99.9%的法律來說,你只要違法了,你就肯定損害了他人的利益了。那么,還有0.1%的法律,你即使違法了,其實并不算損害了別人的利益。

  舉個例子,《人口與計劃生育法》是根據我們的特別國情制定的,是為了收拾歷史留下的爛攤子。早在1957年,馬寅初就提出了要控制人口的觀點,并發表了《新人口論》進行系統論述,但遭到了錯誤批判。當然,我們也可以理解,因為當時是要全民備戰,在那個時代,戰爭是要拼人力消耗的。到了改革開放的年代,人口問題就日益突出了,所以,才要控制人口,實行計劃生育。從根本上講,生育權是公民的基本權利,可以生也可以不生,可以生一個,也可以生多個,只要自己養得起。但憲法沒有這樣規定,憲法規定“夫妻雙方有實行計劃生育的義務”。這是根據我們的國情做出的正確選擇。但是,等到若干年后,我相信憲法的.這一條遲早都要修改的。到那時,像姚明這樣的人就有福了。所以,在中國,我們只有不完整的生育權。但如果你是一個寬容的人,你就不應該去糾纏別人的生育問題。但只生不養,沒有擔負起撫育的責任,那還是要受到道德的譴責的。

  在道德方面,最近炒得比較熱的無疑是“身體處置權”的問題。如果一個人自殺了或者自殺未遂,我們會判他違法嗎?當然不會吧。你會覺得我這個問題可笑吧?同理,兩對夫妻關起門來,只要他們四個人樂意,別的人有什么權利說三道四?更遑論要以“聚眾罪”來判刑!所以,對于李銀河的觀點,我是支持的。瀏覽網絡言論,我感覺大多數網民都不贊成刑法的介入,大不了是個道德問題。而且,我有理由相信,隨著社會的進步,的行為連道德問題都夠不上。道德具有鮮明的地域性、民族性和時代性,不同的時代不同的民族堅持著不同的道德。所以,有時候拿一些狹隘的道德來對別人指責甚至大罵不是一個寬容者應該有的行為。

  舉個例子:不久前網上有些人指責宋祖英走性感路線。依我看,這樣的人如果不是為宋祖英炒作,那就一定是腦袋里長了腫瘤。

  歸根結底一句話:一個人有選擇的自由,也要有尊重別人選擇的肚量,只要這個人的選擇沒有對別人造成實質的損害,我們都應當“寬容”。

  這個基點其實就是對人的基本權利的尊重。

  所以,站在這個角度,我能夠理解李銀河的一些言論。她說:“沒有什么道德問題,前提的雙方必須是單身,而且要建立在自愿的基礎上。滿足了這些前提,是沒什么道德問題的,而且他們是有權利的。”我贊成。她還說:“表兄妹可以結婚,前提是這對表兄妹真正相愛,他是非她不娶,她是非他不嫁,兩人又保證不生育,法律可以對這樣的個案網開一面。”我贊成。

  某些讀者看到這里或許會破口大罵,甚至問候我的爹媽,那我要說你不是一個寬容的人。寬容的人對待異己言論只會理性地辯駁,辯駁之后,他可以仍然堅持自我,但是也要允許別人堅持自我。

  老實說,問題的根本是,我們的意識形態里面,專制的東西還有很多,在這樣的意識形態里談“寬容”,的確是有些找罵的嫌疑。要想每個人都真正的學會寬容,必須整個社會都變得理性和智慧起來,前提是:人的基本權利得到充分的尊重。

學會寬容的作文 篇2

  因為受到了困難,所以我們學會了堅強;因為在不利的環境中,所以我們學會了生存;因為在怒火燃燒時,所以我們學會了忍耐;因為受到別人犯忌時,所以我們學會了理解;因為在別人遇到困難時,所以我們學會了關心;因為這件事,我學會了寬容......

  時間倒退到小學五年級。那天,我們正好在上美術課。我的同桌小小竟然忘記帶水彩筆了,要知道沒有帶工具的同學可是要被罰的。看在我們兩個平時和睦的份上,我只好把我最心愛的幾只水彩筆借給她。她很高興,一個勁的對我說謝謝!,沒有發現我臉上的幾分不悅。放學了,我收拾好書包準備回家時,她才把水彩筆還給我。我嫌麻煩,便叫他下午再給我。

  下午,直到快要上課了她才來學校,我向他要回我的水彩筆。誰知,她卻沮喪的說:對不起,我不小心把你的`水彩筆弄掉了,我在回家的路上來來回回的找了好幾遍也沒找到,對不起!頓時,我火冒三丈的對她說弄掉了?對不起?哼!對不起這三個字不要對我說!知不知道這些水彩筆是我最心愛的?你怎么這么討厭?以后我再也不借東西給你了,我還要告訴老師,告訴同學,你是這樣的一個人!被怒火沖暈了頭的我,氣的跑出了教室,沒看見在身后默默流淚的她。

  從此,我再也沒有和她說過一句話,盡管我已經不生氣了,反而有一絲不好意思----我使她被孤立了。直到那天......

  又是一節美術課,我習慣性的拿出我的水彩筆-----糟了!忘記帶了!正當我急得不知所措的時候,小小和善的把她的幾只水彩筆借給我,說這樣你就不用被罰站了。我呆了,麻木的問:為什么?我以前......她笑著打斷了我的話:沒有為什么,只因為有一顆寬容的心。寬容的心......我默念,不知不覺淚水也流了下了。

  從那天起,有一個名叫寬容的天使住進了我的心靈。溫暖著我,直到永遠,永遠.....

學會寬容的作文 篇3

  在上學的時候,我知道一定要學會寬容,因為在家里的時候,父母都是教育我在外面遇到什么事情,首先要做到讓一步海闊天空。所以寬容這件事情扎根在我的心里,只要不是放到我的人生大計,或者一定要碰到我的底線,遇到事情我都會退讓一步。

  但是很多時候事實往往是很難實現的,我記得剛去上學的時候,由于我們班升級之后跟同學們之間的`位置就換了,所以我的同桌是一個非常想說話的人。每天都找著我說話,他又不認真看書,所以我對他百般的忍讓。最后實在受不了了,我就去跟老師打了小報告,他就跟我分開了。后來我才知道,原來他學習成績也非常的好,他每天上課找我聊天,主要是因為看我每天都悶頭學習,怕我成為書呆子,所以才找我聊天。當我知道這件事情之后,我非常的內疚,我覺得以后一定要學會寬容,多對別人一些了解之后再去做評判。

學會寬容的作文 篇4

  紅領巾有著鮮艷的紅色,老師說,它是用烈士的鮮血染成的。自從一年級時我成了紅領巾的一員后,我就和紅領巾成了好朋友。我天天把它佩帶在胸前,只要它臟了,我就會把它洗得干干凈凈,有時還會偷偷地在上面灑點媽媽的香水,讓它香氣撲鼻。我非常愛惜我的紅領巾,為了它,我還和同桌鬧過小別扭呢。

  事情發生在上學期,那天上體育課,因為天氣炎熱,我就脫掉外衣,拿下紅領巾,把它們放進抽屜里,然后就跑到操場上上課去了。上完體育課,我一回到教室就急忙到抽屜里找我的“好朋友”。可是紅領巾卻不翼而飛!

  我大驚失色,下節課值日生就要來檢查了,我的紅領巾偏偏在這個節骨眼上不見了,這可怎么辦啊!

  我把抽屜都翻遍了,還是沒有發現紅領巾的蹤跡。這時,我突然聞到了一陣沁人心脾的香氣,是我同桌身上飄來的!

  我望著她胸前那條鮮艷的紅領巾,大聲說:“這條紅領巾是我的。”

  “怎么可能,分明是我自己的,你憑什么說是你的!”同桌不甘示弱,瞪著眼睛,大聲地反駁。“因為我在它上面灑過香水,就是這個香味。”我爭辯道。“什么呀!早上我也用我媽的香水噴灑過。”

  她分明是強詞奪理,我氣得一句話也說不出來,眼淚奪眶而出。

  上課了,值日生來檢查時發現我沒有佩帶紅領巾,就扣了分。老師嚴肅地批評了我:“作為一名少先隊員,我們要時時刻刻佩帶紅領巾。”我慚愧地低下了頭,早知道如此,當初我真不應該把紅領巾拿下來。

  放學后,我在整理書包時,赫然發現我的.紅領巾又奇跡般地出現在抽屜里!

  我急忙拿起紅領巾,這時一張紙條飄落下來,我打開紙條,,是同桌寫給我的,“對不起,這塊紅領巾是你的。我今天忘記帶紅領巾了,怕被老師批評,正好地上掉著一塊紅領巾,我就把它占為己有了。可這塊紅領巾帶在我脖子上卻像有萬根針管刺著我,我認識到作為一名少先隊員,我不應該說謊,我覺得非常羞愧。你能原諒我嗎?”

  于是,我給她回了一張紙條:“你知錯就改讓我敬佩!

  同樣紅 領巾也告訴我,要有一顆寬容的心。我們還是好朋友!”

  戴上紅領巾,我走在回家的路上,天,那么藍那么寬闊,我的心,是那么輕快那么歡欣。

學會寬容的作文 篇5

  “海納百川,有容乃大。”予人寬容,方可收獲風平浪靜時的釋然,受人寬容,亦能體悟海闊天空時的怡然.

  寬容是涓涓細流,滌蕩污垢,消融不和。當擁擠的公交車上,有人踩到你的新鞋時,你是否出言不遜,從而大動干戈?如此的兩敗俱傷不如一句真誠的“對不起”,以寥寥數語化干戈為玉帛。那條傳為美談的“六尺巷”,不正是寬容創造的美好境界?若不是張英以“長城萬里今猶在,不見當年秦始皇”的態度一笑而過,恐怕就不會留給今日這段“懿德流芳”的思索了。

  寬容是習習和風,吹散自卑的陰云。當別人緊張不安地站在講臺上,臉漲得通紅,深深埋下頭時,懷一份寬容吧。正如講臺上的人就是你,底下的竊竊私語,抑或是嘖嘖斥聲,都會使你手足無措、無地自容。而當臺下報以雷鳴般的掌聲,一雙雙關切的目光投向你時,那心中的堅冰頓時皆會被溫暖融化,點燃的希望亦能鑄就一個全新的自我。

  寬容是堅硬的火花石,摩擦出無窮的爆發力。當你才華橫溢,卻引來他人在背后指手畫腳時,懷一份寬容吧。“人之謗我也,與其能辯,不如能容。”正如劉秀面對封封侮罵甚至謀劃誅殺自己的信件時,付之一炬,不計前嫌,終成帝業。而對于他人的出類拔萃、卓越成就時,更應以大度寬容,將對手的'強大化為自己的動力。少了寬容,錙銖必較,只會釀成周瑜嫉賢妒能,凄嘆“既生瑜,何生亮”而郁郁終身;或如龐涓睚眥必報,心懷妒忌卻兵敗孫臏,撫胸長嘆而含恨自刎。唯寬容之人,才是真正的智者。

  寬容是縷縷暖陽,喚醒他人的良知,使其迷途知返。當他人一時糊涂,釀成過錯時,懷一份寬容吧。“有忍,其乃有濟;有容,德乃大。”若不是鮑叔牙拋開顧忌,不對管仲的一些過失耿耿于懷,反而向齊桓公推薦管仲,就不會有千古傳頌的管仲之交。著名的教育學家陶行知用會心的微笑和普通的四顆糖,寬容一個調皮的男孩,從小男孩濕潤的目光里,我們讀懂了寬容的力量。

  唯寬可以容人,唯厚可以載物。不能不學會寬容,它能在生命的天空中勾勒出新月一彎,渲染出彩霞一片。泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。只有學會寬容,才會為自己的心靈鑿開一扇窗戶,那樣,世間重重美好之物便會在你眼中呈現出一片眩目。

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