寬容作文

時(shí)間：2026-04-17 08:45:11 寬容

寬容作文5篇（優(yōu)選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寬容作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寬容作文5篇（優(yōu)選）

寬容作文篇1

　　你一只腳踩扁了紫羅蘭，他卻把香味留在腳跟，這便是寬容。寬容是一種人生態(tài)度，是一種博大的胸懷，更是一種境界，催人奮進(jìn)。

　　學(xué)會(huì)寬容吧，讓生活多一片燦爛的陽(yáng)光。

　　林肯總統(tǒng)對(duì)敵素以寬容著稱(chēng)。一句‘當(dāng)他們變成朋友，不正是在消滅敵人’，包含了他對(duì)人生的態(tài)度，寬容的心態(tài)。是啊，我們常想用怎樣一招致命的方法戳穿敵人的心臟，置人于死地，卻從未想到過(guò)讓敵人變成朋友，以一種寬容的心態(tài)去戰(zhàn)勝敵人，這才是真正的勝利。

　　用寬容的心態(tài)面對(duì)敵人，面對(duì)生活，讓對(duì)手變成朋友，以寬容享受人生。

　　寬容是一種博大的胸懷!

　　“海納百川，有容乃大。”寬容是一種能容納江海的胸襟。倘若不是寬容，怎會(huì)有“引車(chē)避匿”的藺相如，怎會(huì)有美名遠(yuǎn)揚(yáng)的將相和?倘若不是寬容，怎會(huì)有“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”，怎會(huì)有“六尺巷”的'歷史佳話?倘若沒(méi)有寬容，怎會(huì)有“宰相肚里能撐船”的美名，怎會(huì)有蔣琬的名垂千古?藺相如?張英?蔣琬以他們博大的胸懷?寬容的胸襟，博得了世人的贊譽(yù)，成就了一生的美名。

　　寬容是一種胸懷，它會(huì)讓生活多一分開(kāi)闊，少一分怨恨。為什么要去承受計(jì)較的苦果，而不去品嘗寬容的甘甜?

　　寬容更是一種境界，催人不斷奮進(jìn)。

　　擁有寬容，它會(huì)讓你獲得人生更多的機(jī)遇。還記得幾下橋?yàn)辄S石公拾鞋的張良，面對(duì)老人的多次要求，他不但不憤怒，反而表現(xiàn)出一種常人所不能及的大氣度—寬容，從此他的人生注入傳奇的色彩。以小失換大得，這便是寬容的真諦。當(dāng)時(shí)你似乎失去了一些，但收獲的將是享用一生的人生財(cái)富。

　　寬容是一種境界，給予人啟示，賦予人機(jī)遇，贈(zèng)與人成功，激勵(lì)人不懈奮進(jìn)。

　　學(xué)會(huì)寬容吧，用寬容的心態(tài)面對(duì)生活，以寬容胸襟去容納人生，在寬容的境界中，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!寬容讓我們多一片廣闊的藍(lán)天，多一份快樂(lè)的心情!

寬容作文篇2

　　“滾開(kāi)！我們才不和你玩！”我從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)里的場(chǎng)景還在腦海中浮現(xiàn)。

　　又是第幾次夢(mèng)見(jiàn)爺爺了？我喃喃道。回憶的閘門(mén)輕輕地開(kāi)啟，思緒飄回了小時(shí)候，那段快樂(lè)的時(shí)光……

　　爺爺是個(gè)農(nóng)民，雖是個(gè)農(nóng)民，卻非常有學(xué)問(wèn)，他的品德該是村里最好的，人們都叫他“亮哥。”

　　那天……

　　天空泛著湛藍(lán)，好似被藍(lán)墨水涂過(guò)，田野里遍是金黃，油菜花隨風(fēng)搖晃，輕輕地，輕輕地，跳著溫柔的舞曲。爺爺拉著我，漫步在花叢中，芳香四溢。

　　“你要不要臉？你家孩子偷我家雞了！你別不承認(rèn)！我親眼看到的！”“你看到的？你怎么看到的？你有眼睛嗎？”遠(yuǎn)處，幾個(gè)人圍在一起，罵罵咧咧，似乎下一秒就會(huì)打起來(lái)。

　　“亮哥！你來(lái)評(píng)評(píng)理啊！”一個(gè)人眼尖地看到了爺爺，揮手招呼爺爺過(guò)去。

　　“怎么了？”爺爺快步走去問(wèn)道。待他們七嘴八舌地說(shuō)完前因后果，爺爺摸著他的白胡須沉聲道：“孩子自己來(lái)說(shuō)說(shuō)，你偷沒(méi)偷？”那個(gè)小孩哭著喊道：“亮叔！我沒(méi)偷……我，我只是回來(lái)告訴他們，小雞，小雞掉泥里了。他，他們就說(shuō)是我偷了他們家雞！”

　　爺爺只說(shuō)：“孩子，雞不是你偷的，亮叔信了，至于雞，你帶他們?nèi)フ艺冶懔T。”說(shuō)完，牽著我的`小手走了。

　　路上，我嘟囔著：“什么嘛，為什么要信他？”爺爺笑著問(wèn)：“不然，你覺(jué)得怎么處理呢？”我不以為然地說(shuō)：“讓他賠唄！”“如果真的不是他偷的呢？”“那……那就怪他倒霉咯！”

　　爺爺?shù)哪樕D時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)氣也不似剛才那般和氣，他怒道：“雞本就是小事，就他們剛剛不分青紅皂白地說(shuō)那個(gè)孩子是小偷，不知道會(huì)對(duì)孩子有多大傷害！”

　　我低著頭，也不認(rèn)錯(cuò)，小聲道：“能有什么影響嘛？”爺爺喘著粗氣，眼神里充滿了對(duì)我的失望。“輕則，那個(gè)孩子被他們認(rèn)定是小偷；重則，那孩子長(zhǎng)大后變成了他們口中的小偷！”

　　我訝然，震驚地看著爺爺，悄聲問(wèn)道：“為什么？”

　　“偷與沒(méi)偷本就關(guān)乎一個(gè)人的品德，但是，若無(wú)人為他辯護(hù)，那大家便認(rèn)定了他是小偷，有損他的名聲，也許人們就會(huì)疏遠(yuǎn)了他，他便無(wú)人會(huì)信，所以他只能順人們心中所想，成了小偷。”爺爺坐在油菜花叢中，耐心地向我解釋。

　　“但如果，大家以寬容之心，不去計(jì)較這件事，那個(gè)孩子就不會(huì)受什么影響，心中還會(huì)感念大家，成為一個(gè)有德之人。”所以，養(yǎng)德，在于寬容。

　　微風(fēng)吹過(guò)，吹亂了我的發(fā)梢，爺爺?shù)脑挘苍谖倚睦铮浩鹆藵i漪。

　　“爺爺，你不會(huì)是小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)吧？不然你怎么這么懂？”

　　“臭小子，就不告訴你，居然懂得打趣爺爺了！”

　　笑聲歡蕩在花叢中，油菜花的舞曲還未結(jié)束，養(yǎng)德，寬容……我無(wú)聲地笑了。

　　記憶慢慢收攏，我縮回被窩，笑容逐漸凝固，眼淚無(wú)聲滑下，爺爺，我終是聽(tīng)了您的話。夢(mèng)里，再會(huì)……

寬容作文篇3

　　看到《寬容》這個(gè)題目，我就有了感想，雖不知內(nèi)容些的是什么，但我有了讀下去的興趣，我看了下文才知道，這是洪小茵寫(xiě)的，這件事發(fā)生在上課。那天，同學(xué)們都在做課堂作業(yè)，坐在洪小茵前面的陳穎彬同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身讓小茵借她一下新本子，可小茵的思路被穎彬打斷了。小茵生氣了，瞪了穎彬一眼，氣呼呼地說(shuō)：“不要吵我，我的思路都被你給打斷了！”

　　穎彬沒(méi)有辦法，只好轉(zhuǎn)過(guò)身去。小茵做著做著，突然沒(méi)有了墨水，問(wèn)周?chē)玫耐瑢W(xué)借鋼筆可是大家都沒(méi)有多余的鋼筆。小茵只好硬著頭皮，用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)：“穎彬，借我一支鋼筆好嗎？”，這時(shí)，穎彬很爽快地從文具盒中拿出了一支鋼筆……是呀，寬容是多么難呀！如果我是穎彬的`話，也許我就不會(huì)理小茵，我要讓小茵知道我剛才的痛，而我現(xiàn)在才知道寬容是這么的重要，可我卻……唉！我一定要學(xué)會(huì)寬容，想到我從前那樣，問(wèn)別人借書(shū)，別人說(shuō)沒(méi)有，當(dāng)別人問(wèn)我借筆時(shí)，我卻誤解成那次她是故意的，便沒(méi)借給她。想到這里，我真是一陣羞愧，我怎么對(duì)得住那個(gè)同學(xué)呀！還有還有，這樣的事真實(shí)數(shù)不清，像什么小凝呀！什么原清呀！我以前都懷疑他們是在騙我。唉！同學(xué)們呀，我們一定要學(xué)會(huì)寬容！讓這個(gè)世界多一些寬容，少一些猜疑吧！不論對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友、對(duì)老師還是對(duì)親人。

寬容作文篇4

　　“人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和寬容大度征服。”

　　 ——題記

　　閃電撕裂長(zhǎng)空，天空寬容了閃電，用甘霖滋潤(rùn)了大地上的萬(wàn)物，換來(lái)的是一片勃勃生機(jī)；流水沖刷巨石，巖石用寬容為人類(lèi)捧出了和田美玉，成就了不朽的傳說(shuō)；廉頗數(shù)次冒犯藺相如，藺相如寬容了廉頗，留下了一段“將相和”的千古佳話……寬容是一塊寶石，散發(fā)著人性的光輝，照耀著人們的內(nèi)心，擦亮了人們的眼睛；寬容是一種神奇的魔法，能夠化干戈為玉帛，化腐朽為神奇，給予人們無(wú)窮的動(dòng)力；寬容是一陣和煦的春風(fēng)，能夠驅(qū)散人們心中的烏云，讓人們漫游在幸福的國(guó)度里，盡情地享受和創(chuàng)造這美麗的世界。

　　去年夏天的一個(gè)下午，我看到在教室門(mén)口站著一位老師，兩位同學(xué)滿面通紅，驚慌失措地低著頭站在老師對(duì)面，眼中流露出羞愧和悔恨的表情。老師沒(méi)有進(jìn)行體罰，更沒(méi)有大吼大叫，而是平靜地對(duì)兩位同學(xué)說(shuō)了一句話：“每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，這次我就寬容你們了，給你們一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，不要在同一個(gè)地方跌倒兩次！”兩位同學(xué)含著眼淚堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)老師做出了無(wú)聲的承諾。正因?yàn)橛辛死蠋煹膶捜荩瑢W(xué)生才有了改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，寬容的力量使學(xué)生的人生更加豐富多采。

　　古代有一個(gè)故事：蜀國(guó)的軍師諸葛亮死后，蔣琬繼承了諸葛亮的位置，蔣琬的手下有一個(gè)叫楊戲的人，性格孤僻，不善言談。蔣琬同他說(shuō)話從來(lái)都只應(yīng)不答。有一次，一個(gè)人看見(jiàn)了這一場(chǎng)面，對(duì)蔣琬說(shuō)：“你看楊戲這人目中無(wú)人，太不像話了！”誰(shuí)知蔣琬笑著說(shuō)：“每個(gè)人的脾氣和性格不同，讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的.本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。我們應(yīng)該互相諒解，而不是斤斤計(jì)較。”蔣琬的寬容大度成就了“宰相肚子能撐船”的一段佳話。

　　如果沒(méi)有寬容，世間將不再有親情和友誼，到處充斥著猜忌和矛盾。正是因?yàn)橛辛藢捜荩笥验g的友誼之樹(shù)長(zhǎng)青；因?yàn)橛辛藢捜荩碎g充滿了愛(ài)；因?yàn)橛辛藢捜荩澜绮鸥泳省?/p>

　　寬容是一種諒解，是一條連接友誼的紐帶，是一條彩色的長(zhǎng)河，是一朵潔白的云彩，是一首絢麗的小詩(shī)……

寬容作文篇5

　　我一直是想成為一個(gè)寬容別人的人，可是又不知該怎么做，總覺(jué)得這"寬容"是極難到達(dá)的境界.直到有一天，我在車(chē)廂中看到一塊文化廣告欄.上面是一段對(duì)話，只有兩行字：

　　"什么是寬容"

　　"寬容就是被踐踏的小花所散發(fā)出的芳香."

　　突然，我不由得心中一動(dòng)，原來(lái)寬容竟是如此簡(jiǎn)單而美麗！想那迎風(fēng)搖曳的一朵小花，被馬蹄踩過(guò)，被車(chē)輪碾過(guò)，但只要它不死，凡仍舊會(huì)綻開(kāi)它的笑臉，把它的芬芳沾到車(chē)輪上，沁入馬蹄中，融入人心處.如此博大的胸懷卻隱藏在一朵柔弱的小花中，它不憂不怒，無(wú)心無(wú)語(yǔ)，而我一直刻意追求的究竟是什么呢

　　也許很多人同我一樣，所做的至多不過(guò)是容忍罷了.但容忍和寬容卻不在一個(gè)層次上.容忍重在"忍"，雖表面原諒了他，像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，但心里卻還是記著，耿耿于懷，心中有怨恨，只是忍而不發(fā)而已.寬容卻是徹底地放開(kāi)，風(fēng)來(lái)不留影，事過(guò)了無(wú)痕，不再記掛在心，哪怕偶然夢(mèng)醒，也不會(huì)掠過(guò)心頭.寬容重任在"寬"，需要博大的胸襟和慈悲的心懷.容忍讓你的心不進(jìn)墮入苦海，寬容則讓你的心常常進(jìn)入空靈.

　　寬容不是軟弱.不斤斤計(jì)較，不與人深究，并不是怕他，而是不想與他計(jì)較，不想把矛盾激化，不想弄得兩敗俱傷.寬容是在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候擁有冷靜的頭腦，是以最佳的方式避免最壞的結(jié)果.寬容不是被動(dòng)的認(rèn)輸，而是一種主動(dòng)的放棄，當(dāng)你放棄那些激烈的言辭，沖動(dòng)的舉止和報(bào)復(fù)的渴望時(shí)，你才是寬容的人.

　　有人說(shuō)，寬容會(huì)變成壞人壞事的縱容.其實(shí)不然.縱容是放任自流，是不負(fù)責(zé)任的行為.而寬容是一種度人的智慧，是以善心種存慧根，在不計(jì)較的同時(shí)伴隨著勸人向善的引導(dǎo)，如同那芬芳的小花在感召人的靈魂.

　　忽然想起雨果的小說(shuō)《悲慘世界》.正直的'冉.阿讓被不公平的判刑入獄，在19年的牢獄生涯之后，他變得對(duì)世界憤慨和仇恨.他決定在出獄后報(bào)復(fù)這個(gè)社會(huì).出獄后，他找不到棲身之所.卞福汝主都收留了他，熱情地招待他吃飯住宿.而冉.阿讓卻在半夜偷走了主教家里的銀器.后被警察抓住，送至主教面前.主教非但沒(méi)有把他送到監(jiān)獄，反而又送了兩個(gè)銀燭臺(tái)給他，并且對(duì)他說(shuō)："你要答應(yīng)對(duì)我承諾.你拿了這些銀子，是為了去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)人用的"冉.阿讓那顆本已種下仇恨的心被主教喚回了善良的本性.一直到死，他仍保留著那對(duì)銀燭臺(tái)，恪守著他內(nèi)心對(duì)主教教誨的遵從.

　　寬容是人生最大的恩惠.主教送給冉.阿讓的就是這種比銀器更貴重的禮物，主教用銀器贖回的不僅是冉.阿讓的自由，更是把他靈魂從黑暗的思想和自暴自棄里救了出來(lái).如果不是主教的寬容挽救了冉.阿讓的話，那么這個(gè)"悲慘世界"就會(huì)更加悲慘.

　　寬容不僅度人，也能修己.《菜根譚》有語(yǔ)："不責(zé)人小過(guò)，不發(fā)人陰私，不念人舊惡.三者可以養(yǎng)德，亦可以遠(yuǎn)害."又云："量寬福厚，器祿薄."善寬容的人因心懷坦蕩而延年益壽，因不斤斤計(jì)較而遠(yuǎn)害避禍，因引人向善而受人敬仰.

　　倘若人人都學(xué)會(huì)寬容，那么這個(gè)世界就會(huì)芳草如茵，香氣馥郁.

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