寬容的作文3篇(推薦)
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寬容的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容的作文 篇1
菜園主人面對小偷一再寬容，終于感化了小偷，使之痛改前非。這個故事給了我們這樣一個啟示：寬容的力量足以改變一個人的命運。為什么這樣說呢？
首先，寬容意味著對別人的尊重。菜園主人正是為了維護小偷的自尊，尊重小偷的人格，才一而再，再而三地寬容他。而小偷因為菜園主人的寬容，激發(fā)了自尊之心，才痛下決心，改過自新。試想，若不是菜園主人的尊重和寬容，小偷怎能重新做人呢？然而在現(xiàn)實生活中，許多人往往自恃正確，一旦發(fā)現(xiàn)別人有一星半點的差錯，便揪住他的.小辮子，不分場合，諷刺挖苦，施以白眼，報以老拳，無所不用其極。他們的出發(fā)點是好的，疾惡如仇嘛。但其結果卻要么招致報復，要么使犯錯誤的人越陷越深。這樣的結果決不是他們想看到的。還是學學菜園主人吧，以尊重他人的心寬容他們的過錯，給他們改正錯誤的機會，也許結果會好得多。
其次，寬容意味著替別人著想。小偷偷菜，在菜園主人看來，顯然是無奈之舉，未必因其品質(zhì)不好。菜園主人以寬容待之，甚至以菜相送，促其幡然悔悟，就是換位思考的結果。這種站在小偷的立場上寬容處置的方式，較之大義凜然的斥責，顯然更易為小偷接受。我們處理別人的錯誤時，如果也能像菜園主人這樣設身處地地為他人著想，是否更容易幫助他們改正錯誤呢？
再次，寬容體現(xiàn)了高尚的人格。菜園主人寬容對待小偷，實際上是以高尚的人格力量征服了小偷。犯了錯誤的人，在受到一般人的批評教育的時候，常�？诜牟环５钱斔鎸σ粋�德高望重者時，卻往往從心底里折服。這其實是人格的感化。我們要想幫助別人改正錯誤，自己就應該站得正，走得直，不存私心雜念，以自己的言行舉止來影響他，感染他。這就是古語所說的：“其身正，不令而從。”
當然，寬容也不能過度，寬容過度就意味著放縱。試想，如果菜園主人面對的是一個慣偷，也以這種方式對待他，能夠使他棄惡從善嗎？對于一個屢教不改的人，我們就該以紀律來約束他，用法律來制裁他。如果菜園主人不問情由，一味地寬容，那么他要么是一個糊涂蟲，要么是一個膽小鬼。我們對待屢犯錯誤甚至觸犯法律的人，如果也一味地寬容，就意味著缺乏正義感，喪失原則性，那是絕對不行的。
總之，只要寬容適度，其力量真的足以改變一個犯了錯誤的人的命運。
寬容的作文 篇2
生命中來來往往的人，如大海中的一葉小舟，難免會有磕磕碰碰的時候，但是一個寬容的微笑，一句寬容的話語就能改變一切。不是嗎？
那一天，本是一個平常的日子。我背著書包來到學校上課，度過了上午。中午是數(shù)學老師的時間，她準備讓我們抄寫數(shù)學基本概念。聽到底下一片哀怨聲，老師沒有理睬，頭也不回地走出教室。我們看老師走了，抱怨過后就開始奮筆疾書了。我的作業(yè)速度可算得上班里的“飛毛腿”，一做完我悠哉悠哉地望著其他人抄寫……
“哎，小軒，我們來玩游戲吧。”我將目標鎖定到同桌小軒身上，扳過他的.手，興沖沖地說。小軒雖然平時有點兒怕我，但是更怕老師批評他抄寫作業(yè)沒有完成。所以他抬頭看了我一眼，然后又埋頭抄了起來。我頓時火冒三丈，平時“聽話”的人居然都不聽話了。愛面子的我怎能就此被冷落？我越想越生氣，突然一起身，將攥在小軒手中的自動筆搶走了�！鞍�！”小軒先是一愣，后來反應了過來，朝我撲過來�！澳愀墒裁囱剑�我鉛筆!”小軒大喊著。我一邊躲閃，一邊還不忘嘲諷：“傻子，反應這么遲鈍�！毙≤幋謿猓汾s著我。我雖然是個女生，但運動神經(jīng)卻很好，將小軒遠遠甩在身后。這時候，小軒突然停住了腳步，回到了座位上，翻找著筆袋，似乎想再找一支筆寫字。我一想不妙，那豈不是又沒有人陪我玩了！
我又回到了小軒的座位前，對他說：“你想不想拿回你的筆？”“你快給我！”小軒停止了翻找，攤開了他的手，示意我將筆放在他手上。但出現(xiàn)的一幕并不是他所期待的那樣：我后退了幾步，做出了用鉛筆投射的動作。小軒有點丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地望著我。等我又晃了幾下鉛筆，他才回過神來。只聽“嗖”的一聲，我將手中的鉛筆射了出去。呀，不好，小軒沒有用手擋一下！當聽到小軒“哎呀”的喊叫，我后悔極了，可這世上沒有后悔藥……
傷口就離小軒的眼睛一厘米，幸好沒有傷到眼睛。老師聽到消息后，立刻奔了過來。她大聲訓斥著我，我的眼圈也紅了�！皠e哭了，我又沒瞎。”小軒見我一副要哭的模樣，走過來笑著拍拍我的肩，安慰我：“你又不是故意的。”我聽到他原諒了我，心情平復了許多。我又小心地給小軒清理傷口，我們又成了好朋友。
自從發(fā)生了這件事后，我再也不任性了，時時處處不忘檢討自己的行為。而當身邊的小伙伴犯錯時，我也能像同桌當初待我那樣，輕輕地對他說聲“對不起”。因為我知道，每個人都需要學會寬容，生活最需要的，是寬容。
寬容的作文 篇3
人生，是一本充滿幸福的畫冊，每翻過一頁，就意味著長大。
收獲了人生的幸福，那么即使沒有摩天輪，我依然可以觸摸到天空，因為天空懷抱著我，即使沒有長久的友誼，我依然可以享受親情的幸福，因為他們的圓形暖筒環(huán)抱著我。
幸福是什么？是快樂的代言詞？還是溫暖的釋義？也許是日常生活中的一個慈祥的微笑，一個溫馨的手勢，一句堅定的鼓勵，一聲善意的提醒，這些都會對這個人有偌大的幫助。在別人迷惑時的一個提示；別人傷心時的一句安慰；摔倒時扶起的一個動作；甚至是一個微不足道的回眸，都是對別人最大的鼓勵，對自己最大的幸福。
幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭的果實的滿臉喜色；幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的`堅定眼神；幸福是實驗室里科學家又有新發(fā)現(xiàn)的豁然開朗；幸福是領獎臺上運動員仰望國旗升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑，努力的果實。
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的收獲；幸福是“釆菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“奇詞共欣賞，疑義相與析”的愉悅；幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；幸福是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡。
幸福愈深愈無聲，天地間每一個角落里都傳遞著幸福的信息，讓我們擁抱幸福，感受幸福，讓人生更加圓滿，世界總是輝煌。
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