寬容的作文

時(shí)間：2026-05-11 14:47:27 寬容

寬容的作文5篇【推薦】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的寬容的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

寬容的作文5篇【推薦】

寬容的作文篇1

　　寬容，可以使人交到朋友;寬容，可以得到幸福;寬容……屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)：“不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”西德尼·史密斯說(shuō)：“生活中有許多這樣的場(chǎng)合﹕你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)。”李斯特是一位音樂(lè)家，他也曾經(jīng)有過(guò)一件寬容別人的事例。

　　有一個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì)，在海報(bào)上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣著說(shuō)，冒稱是出于生計(jì)，并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)：“大膽地上臺(tái)演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏。”李斯特在音樂(lè)會(huì)上彈了最后一曲。

　　不僅在音樂(lè)家李斯特身上有過(guò)這樣的事例，在我們身邊也有許多這樣的事例。

　　小時(shí)候的我，喜歡花，經(jīng)常拿著一個(gè)籃子去采花。有一次，我把采來(lái)的花放在陽(yáng)臺(tái)上，讓花兒感受著陽(yáng)光的溫暖。可是一不小心，碰倒了妹妺最喜歡的`小毛熊。雖然我向妹妹道歉，但是妹妹一點(diǎn)也不領(lǐng)情，反而把我的花拿走了，那可是我辛辛苦苦釆了一個(gè)星期的花，竟然被妹妹這樣大搖大擺的拿走了。要是在平時(shí)，我一定會(huì)怒氣沖沖地把花搶回來(lái)。可是這一回，不知有什么力量牽引著我，使我沒(méi)有這樣做。過(guò)了一會(huì)，我便聽(tīng)見(jiàn)妹妹的哭聲。我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是妹妹被玫瑰刺扎傷了手。我才恍然大悟想起來(lái)。前幾天，我找到幾朵玫瑰花，就把花連同枝條摘了下來(lái)，枝條上面有玫瑰刺，估計(jì)是妹妺在玩玫瑰花時(shí)扎到了手。我單時(shí)忘記了仇恨，原諒了妹妺，并幫她包扎好。妹妺慚愧的低下頭，向我道歉，并將花還給了我。我露出笑容。那時(shí)我才明白，寬恕別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)。

　　理解寬容，學(xué)會(huì)寬容，寬容是瀟灑處世的精髓，寬容是你永保魅力的一道永恒的風(fēng)景。

寬容的作文篇2

　　俗話說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一少海闊天空，的確，謙讓與寬容會(huì)讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。下課了，走廊上像往常一樣熱鬧。

　　一位女同學(xué)正急匆匆地向樓上跑去。鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時(shí)，樓梯那邊又有一位飛奔而來(lái)的男同學(xué)。不好！我想提醒他們，可還是晚了一步，兩人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正欲上前，他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個(gè)人，他們有的扶人，有的去醫(yī)務(wù)室拿藥我心想：這下可完了，這兩人又得有一場(chǎng)惡戰(zhàn)了，可事情并非我料想的.那樣。

　　這時(shí)，女同學(xué)開(kāi)了腔：你沒(méi)事吧？有沒(méi)有跌到哪兒啊？看樣子，那女孩似乎有點(diǎn)愧疚。沒(méi)事兒，沒(méi)事兒。那男同學(xué)毫不在意地?fù)]了揮手。那男孩嘴上雖說(shuō)沒(méi)事兒，但可以看得出來(lái)他胳膊上都出血了。對(duì)不起，我走得太快了，不小心撞到了你。女孩誠(chéng)懇地向他道歉。沒(méi)關(guān)系，我跑得也快，我也有責(zé)任，還沒(méi)向你道歉呢！兩人相對(duì)一笑，男孩繼續(xù)說(shuō)道：我們大家都沒(méi)事了，那我們就各自走吧。好啊！女孩說(shuō)道。一場(chǎng)相撞事件因?yàn)榇蠹业幕ハ嗳套尵瓦@樣化解了。

　　站在一旁的我看到這一幕，心里想：如果我們每個(gè)人都能像他倆這樣互相理解、謙讓，那么我們的校園將會(huì)多么和諧而美好啊！

寬容的作文篇3

　　我現(xiàn)在的班主任是徐老師。徐老師長(zhǎng)得很可愛(ài)，彎彎的眉毛，小小的嘴，不過(guò)最可愛(ài)的還是徐老師那張娃娃臉了。在我心中，徐老師是個(gè)寬容的班主任。

　　還記得三年級(jí)時(shí)徐老師剛接我們班，我和班里的一個(gè)男同學(xué)在一起你推我，我推你地玩，誰(shuí)知竟被我最好的朋友當(dāng)成了打架，就過(guò)來(lái)幫我。我們?nèi)齻€(gè)越玩越起勁，全然忘了要文明活動(dòng)的規(guī)定，只顧自己玩。后來(lái)不知怎么了，那同學(xué)推我推得重了點(diǎn)兒，我又沒(méi)站穩(wěn)，一下子撞在了身后的'飲水機(jī)上。飲水機(jī)當(dāng)時(shí)還沒(méi)怎么樣，可“哐當(dāng)”一聲吼后，我發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)了，飲水機(jī)倒在了地上，飲水機(jī)上的礦泉水桶掉在了地上，水桶里的水灑在了地上，后排的同學(xué)都大叫；“鬧洪水啦！鬧洪水啦！”看到這情形的我驚慌失措，一時(shí)不知道該怎么辦。

　　這件事終于讓徐老師知道了。放晚學(xué)后，我和那個(gè)同學(xué)留下來(lái)向徐老師說(shuō)明了整個(gè)事情的來(lái)龍去脈，徐老師沒(méi)有責(zé)怪我們，只對(duì)我們說(shuō)：“你們自己犯的錯(cuò)，要自己彌補(bǔ)，自己反省，別人多說(shuō)也沒(méi)用，那只飲水機(jī)不能用了，你們明天去搬一只來(lái)，地是一定要拖干的。”這些話中，我聽(tīng)不出任何埋怨的語(yǔ)氣，心中很是佩服徐老師：自己的學(xué)生犯了這么大的錯(cuò)，做老師的竟可以處理得這么大方！

　　徐老師不僅在處理事情上很寬容，在對(duì)待學(xué)生上也很寬容。

　　還有一次，學(xué)校里買書(shū)，每位交40元，徐老師提醒我們：“誰(shuí)忘記帶錢(qián)，沒(méi)有責(zé)任心，我可不輕饒哦。”第二天還真有一個(gè)同學(xué)忘記了，我們都以為他大難臨頭了，誰(shuí)知徐老師不但不責(zé)怪他，還給他墊了40元，我們很感動(dòng)。

　　雖然徐老師和我們相處不到三年，但徐老師在我心中已經(jīng)有一個(gè)擦不掉，抹不去的位置了。有時(shí)，我想對(duì)徐老師說(shuō)：“您真是一個(gè)好老師！”

　　這就是我心中寬容的班主任。

寬容的作文篇4

　　天邊的浮陽(yáng)，是屬于世界的微笑。

　　——題記

　　我們總愛(ài)為自己的利益打轉(zhuǎn)，但不知在離下的一隅看一看哭泣的人們，犯錯(cuò)并不代表被這個(gè)世界淘汰，請(qǐng)多一次微笑，多一份寬容，給予每一個(gè)人，因?yàn)閷捜菔鞘菍儆谑澜绲奈⑿Α?/p>

　　走在這個(gè)喧嘩的世界，走在廣場(chǎng)上，望著那天邊的最后一絲余輝降落，我的心不免有一絲顫動(dòng)，我們總愛(ài)抱怨，抱怨著這大千世界的不公與喧囂，甚至抱怨自己的不適和無(wú)助。

　　拖著沉重的身體，望著這燈紅酒綠，車水馬龍，腳步是那樣輕，仿佛世界一用力就會(huì)塌陷。

　　我雙眼已經(jīng)麻木，失去了該有的光華，不知向著何方走去。這是我的腳后有一陣痛，隨后便傳來(lái)一陣謾罵聲“走路不長(zhǎng)眼嗎？”轉(zhuǎn)頭看去，只留下一個(gè)背影，我在原地怔了幾秒，這是什么世界？這就是喧囂世俗世界的人啊！

　　我繼續(xù)走著，走向那迷茫的遠(yuǎn)方，難道就沒(méi)有人懂得理解嗎？懂得寬容嗎？我怕我自己也變成冷漠，自私的冷血?jiǎng)游铮顺錾袔讉€(gè)不是善良的，最終還不是被這庸俗的世界所浸染。

　　我陷入深深的困惑失落，突然感覺(jué)身后有一個(gè)女孩拉住了我，我轉(zhuǎn)過(guò)身，那個(gè)女孩向我投來(lái)一個(gè)如同玉蘭花般的微笑，我的心瞬間被熔化了，我真的不相信這世間還有這么美麗的微笑。

　　“哥哥你的.腳受傷了，我要給你包扎一下。”我的沉醉被這句話給打斷了，我竟然點(diǎn)了點(diǎn)頭，她的關(guān)心和安慰，觸動(dòng)了我內(nèi)心的感性，我明白了自己活著為了什么，我們還都不如這個(gè)小女生，不是嗎？包扎好了，我留下了莫名的眼淚，她對(duì)我說(shuō)“哥哥，以后要小心點(diǎn)，也要堅(jiān)強(qiáng)，懂得寬容別人，因?yàn)閷捜菔菍儆谑澜绲奈⑿Γ　苯又质且粋€(gè)微笑，望著她離去的背影，我笑了，我曾經(jīng)狹隘的心還不如這個(gè)小女孩……

　　在這個(gè)世界上，給予他人一個(gè)微笑，換來(lái)自己內(nèi)心的感動(dòng)，記住，寬容是屬于世界的微笑，能夠溫暖整個(gè)世界，使世界變得更加的美好。

寬容的作文篇5

　　寬容是一種傳統(tǒng)美德，是我們都應(yīng)該具備的。只要學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)就會(huì)來(lái)到你身邊。

　　一天，我在家認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。突然在我旁邊出現(xiàn)了一個(gè)身影，我抬頭一看，原來(lái)是我調(diào)皮可愛(ài)的小弟弟。我說(shuō)：“小弟弟你快睡覺(jué)吧！讓我把作業(yè)寫(xiě)完。”可他就是不走，在我桌前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在想：“我也要在桌子上寫(xiě)字。”我真拿小弟弟沒(méi)辦法，也只好拿著作業(yè)到餐桌上去寫(xiě)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，我的作業(yè)寫(xiě)完了。當(dāng)我再回到房間一看，我的書(shū)桌已成了他的畫(huà)板了，上面用五顏六色的彩筆畫(huà)香亂七八糟，彩筆還丟了一地，我當(dāng)時(shí)非常的氣憤，心想一定擦不掉了，這可是媽媽給我新?lián)Q的學(xué)習(xí)桌呀！竟讓小弟弟當(dāng)成了畫(huà)板，并且還用壞了我好幾支畫(huà)筆。我真想打他屁股兩下解解氣，我說(shuō)了他幾句，小弟弟不服氣，伸個(gè)脖子，掐個(gè)小腰說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！”就這樣我倆就吵了起來(lái)。

　　我跟他講不出什么道理，只好不理他，到別的房間生悶氣了，我真得很生氣，我的畫(huà)筆和書(shū)桌就這樣被他搞得亂七八糟，更可氣的.是小弟弟還理真氣壯。過(guò)了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)念一想，小弟弟還小不懂，他心里一定在想：“你能在上面寫(xiě)字，我就不能在上面畫(huà)畫(huà)？”想到這我后悔了，應(yīng)該寬容小弟弟，剛才真不應(yīng)該跟他吵，應(yīng)該跟他說(shuō)在本上畫(huà)畫(huà)，不能亂畫(huà)，媽媽常說(shuō)要學(xué)會(huì)寬容別人。我真是越想越后悔，于是我立刻來(lái)到小弟弟身旁，讓我意外的是，小弟弟正在用抹布給我擦桌子哪。看到小弟弟這樣我心里不但不生氣反而高興起來(lái)了。

　　其實(shí)寬容別人就是解放自己，寬容背后是快樂(lè)的。讓我們都學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)自己吧！

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