勞動的作文匯總[3篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的勞動的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![勞動的作文匯總[3篇]](/uploads/00/d7f7cec418_5fbf7eb949e92.jpg)
勞動的作文 篇1
5月1日是國際勞動節,這是全世界勞動節日。,站在鮮艷五星紅旗下,應該怎樣紀念和慶祝光輝節日呢?
1886年5月1日,美國資產階級出批軍隊和警察,殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求勞動條件而集會斗爭。這說明,工人階級不要說主人地位,要求生活條件也會遭受到血腥鎮壓。把五月一日定為國際勞動節,旨在動員并團結全世界無產階級及勞動,為自身自由、解放,為當家作主權利而不懈斗爭。
我國無產階級和勞動在共產黨下,艱苦卓絕斗爭,使當家作主夢想變成了現實,成了和社會主人,享有民主權利,以主人翁精神投入到建設事業中去。祖國正呈現出蓬勃生機,煥發出旺盛活動力,以昂揚姿態闊步邁向二十一世紀。
——跨世紀一代建設者和接班人,將責無旁貸地挑起建設現代化強國重擔,以主人翁投入到建設祖國事業中去。一名中學生,從小就應該主人翁意識,大事,熱愛家園,遠大志向,把前途同祖國命運起來,使有理想有志氣有抱負有高尚品質人。要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動,參加社會實踐活動。當然,最要努力學習科學文化知識,一技之長,為將來把我國建設繁榮富強打下基礎!這才是對“五一”國際勞動節最好紀念。
勞動的作文 篇2
親愛的老師,同學們:
大家好!
我是復興中學高三屆的一名學生,今天我為大家帶來的演講主題是——勞動。
勞動,是一個源遠流長的詞匯。它與我們息息相關。從一開始的“自己動手,豐衣足食”以及直至今日的“勞動最光榮”等,生活中的一切都需要我們用勞動去爭取,也正是因為勞動,才讓這個美麗的`世界煥發勃勃生機。
隨著科技飛躍的今日,“機械”更多的融入了我們的生活。例如隨處可見的無人機、流水線上整齊劃一的機械擺臂等。這些機械逐漸替代了人們平日里辛苦的勞作,讓我們的生活更加輕松幸福。但與此同時,科技發達的現在,伴隨著出現了否認勞動意義的言論。越來越多的人脫離了辛苦勞作的前線,轉身赴向求知的世界。放眼未來,為了編織更加璀璨人生,對知識的要求也逐漸重要。但這也并不代表勞動已經毫無意義,至少我們身為中學生,更應該有身負傳承中華千年美德的執著精神。
勞動——是世間萬物美好的起源。人們通過自己的雙手創造了這片豐饒的大地,保障了自身幸福的生活。勞動的意義并非在于體力運動這方面,在精神上,更頌揚著一種勇敢無畏,腳踏實地的精神。我們享受著科技為生活帶來的便利,也不能忘記這是無數人們的辛勤勞動而來帶今日的成就。古人有云——書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。這何嘗不是一種勞動呢?一種磨煉人們堅定意志的,喚醒人們蓬勃向上生命力的勞動啊!
各位同學們,熱愛勞動、從我做起!讓我們重新拾起勞動的精神品質,承載著前人們的智慧結晶,開天辟地般的前進!璀璨的世界——終將由我們勞作的雙手開拓!
謝謝大家!
勞動的作文 篇3
今天,大舅、舅媽帶我去上海海洋世界玩。
爸爸的導航儀把我們帶到了那里,大舅買了票,在路過一個”汽車魚缸“時,我馬上被這新奇的東西吸引住了。我寸步不離、目不轉睛地盯著魚缸看。形狀各異的魚兒在爭先恐后地進行吐泡泡比賽;一個個美麗的珊瑚,同心協力搭成了一座堅固的珊瑚城堡;鮮綠的水草想跟魚兒講笑話,沒想到魚兒一點都不理睬水草,東跑跑西跑跑,水草東追追西追追,一心想把這個它認為是天底下最好笑的笑話講給魚兒聽。
大舅又買票了!耶!看3D電影啦!我戴上了特制的眼鏡,開始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖。∥覀兇┻^恐龍的盔甲,進入恐龍的'嘴巴……我嚇得都要暈過去了!最后小恐龍終于找到了親愛的媽媽!
我又跑去看一點點小的魚;黃加白的、綠加黑的蛇;長2米重200斤的食人魚;尾巴尖又帶刺眼睛嘴巴都長在肚臍前方的怪魚……
這真是些名副其實的怪東西哇!
咦!大舅舅媽怎么不見了?我這是在哪兒呢?我心急如焚,東找找西找找,找了一圈都沒找到!我嚇得哭了出來。這時,一位戴黃帽子的叔叔走了過來:”小朋友,你為什么哭。俊啊蔽液痛缶司藡屪邅G了!“”你有他們的電話嗎?“”沒有。“”那你有爸爸媽媽的電話嗎?“那位好心的叔叔給爸爸打了電話,爸爸的聲音從電話里傳了過來,我的心里涌起了一股潮水,開心極了!可是電話那頭的爸爸媽媽卻急得象熱鍋上的螞蟻!他們可只有我這一個寶貝呀!突然,我看到遠處走來一個熟悉的身影——!是舅媽!舅媽一把抓住我:”你怎么跑這里了啊?“我心里的石頭終于掉了下來,與好心叔叔道別,安安靜靜地吃飯去了!
吃完飯,我又去玩了”水上步行球“,熱得我滿頭大汗;穿越了滿是魚的隧道,那感覺真是美妙極了!
這真是難忘的五一呀!
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