(精選)雷鋒作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的雷鋒作文7篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
今年暑假，我在家里看了《雷鋒》這本書，書上對雷鋒短暫的一生進行了深刻的描述，使我深有感觸。
雷鋒叔叔一生做過許多好事，有大有小。比如說有一次，雷鋒要回撫順的部隊去，在人流中，雷鋒看見一位白發蒼蒼的老太太在人流中艱難地走著。雷鋒便趕緊跑上去問那個老太太要去哪里。原來老太太也要去撫順，她要去看她的兒子。雷鋒立刻接過老太太的`包袱，攙扶著大娘一起上了火車。下車后，雷鋒又送大娘回了家。大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝......面對雷鋒高大地形象，我顯得何等的渺小。
我想起以前發生在我身上的一件事，覺得慚愧不已。那是去年春天的一件事，淅淅瀝瀝的春雨下個不停。在密密的雨中，街上行人稀少，我也低著頭往家跑。忽然，我撞在了一個小孩身上。我急忙抬頭，看見那個小孩倒在地上，手臂和膝蓋都流出了血，我看見后，一慌，怕他來找我麻煩，于是便急忙地跑了。后來的幾天，我心里很慌張。跟雷鋒比起來，我的確抵不上他的千分之一。
由此，我們當代的小學生更應該學習雷鋒叔叔為人民服務和大公無私的精神，好好學習本領，爭取以后為祖國作出更大的貢獻!
雷鋒作文 篇2
今天我看了《雷鋒》這部電影，我看見雷鋒叔叔做許多好事。其中讓我最深刻的是雷鋒送老大娘和她的孫子回家的事。那一天，雷鋒在剛出差回部隊的路上，他看見一伙工人在建學校，雷鋒馬上過去幫忙運磚，一直到傍晚，雷鋒一聲不出，沒留下名字就走了。在回去的`路上看見一個老奶奶帶著一個小弟弟冒著大雨艱難走著，雷鋒馬上過去幫忙，他抱過小孩，送他們回家，他一口水也沒喝就走了。
雷鋒叔叔熱心助人、做好事不留名的精神值得我學習。
雷鋒作文 篇3
伴著春風，我們迎來了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”但是我要告訴你，雷鋒的精神依然存在。
過年前后，人們都扶老攜幼的出門游玩，我們家也不例外。爸爸媽媽準備帶著我和弟弟去夫子廟看燈。
我們一家在公交站牌旁等公交車，幾分鐘后，我旁邊走來一位拄著拐杖的老奶奶。調皮的風繚亂了老奶奶梳理整齊的頭發；她彎著腰，略顯駝背；老奶奶穿著紅色的.棉外套和灰色的褲子，這身打扮讓所有的年輕人都不想多看她一眼。公交車來了，所有人都蜂擁而上，唯有老奶奶還站在那兒，人少后她才慢慢的走上去。因為是最后上車的，所以老奶奶沒有搶到座位。她扶著公交車的欄桿環顧著四周，好像希望能找到一個座位。幾分鐘后，一位阿姨站起來說：“這個位子就給您做吧。”老奶奶笑著坐下了，還不停的感謝著剛剛給她讓座的人。這是我在過年后看到的第一件幫助他人的事。
馬上就是元宵節了，去夫子廟看燈的人還真不少，一眼望去可真是人山人海。我們一家人很少到南京城里玩，因此我們迷路了。爸爸東看看西看看，說是要找到報亭買一份地圖，可是這附近沒有報亭。媽媽做出了一個果斷地決定——問路。媽媽很有禮貌的向一位路人問路，那位路人很熱情地告訴了我們坐哪輛公交車可以到達夫子廟，還說自己也去夫子廟，便把我們帶到了那兒。爸爸媽媽都很開心的說道：現在的人可真好�。�
在南京，有許多我喜歡去的地方，其中一個地方就是夫子廟，因為那里有許多美味的小吃。小吃是有包裝的，可那天我在地上并沒有發現過多的塑料袋。后來我發現人們都把塑料袋先拿在手上，然后找到垃圾桶再扔進去。這是一個很好的習慣，如果人人都這么做，我相信我們生活的環境會越來越好。
我心目中的理想社會并不是每一個都具有像雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的，讓我們一起發揚雷鋒精神吧！
雷鋒作文 篇4
我經�？吹剿隈R路上走著，不時對著路人傻笑或是躲在角落里曬曬太陽。好幾次，我經過那個角落時，他便討好似的向我微笑，希望我能給他吃點什么。對于乞丐，我早已由原來的同情到厭惡，盡量避開他。 那天，我到姑媽所工作的超市玩，意外地看見了那個乞丐，他還有錢買東西?難道他是“職業乞丐”?我最討厭的就是職業乞丐了。
姑媽告訴我，那個乞丐是個瘋子，三年前，兒媳離家出走，兒子和孫子車禍而死。乞丐最疼愛的兒子、孫子死后，乞丐就瘋了。
我變得有點憐憫他了。只見他佝僂這身子，顫顫巍巍地拿起一只雞蛋，看了又看，才把它放進購物袋。就這樣三四只雞蛋他檢查了五六分鐘，然后慢慢起身，摸摸口袋聽聽硬幣相碰發出的聲音，才下定決心，緩緩地走向收銀臺，兩手護著雞蛋，生怕雞蛋被人搶走或掉在地上。 收銀臺前排起了長隊。排在乞丐前面的是一對父子，兒子很小，抱著一個大玩具，特別興奮。父親很年輕，好像是一個建筑工人，穿的衣服背后還印有“xx建筑”的字樣，父親捏著錢，有些局促，兒子一直問;“錢帶夠了沒有?”父親一直點頭，對兒子說：“這可是爸爸一個月的伙食費，買了后，你要乖哦!”“嗯!”聽著他們的對話，可以猜出他們的生活狀況。到那個父親了，收銀員收錢，面無表情，說：“差3.5元�！蹦歉赣H急了，收銀員淡淡的回答：“哦，最近漲價了�！备赣H僵在那里，兒子也很著急，拉著父親的衣角。愣了一會兒，父親翻遍每個口袋，才找到五毛，后面的人都不耐煩了，一個勁的催。那乞丐不知前面發生了什么狀況，向前望去，忽然，他看到了孩子，他的眼神里充滿了慈愛，他慢慢把雞蛋放回原處，然后以自己最快的速度從最后擠到了最前，用那枯瘦無力的手費力的`伸進口袋，掏出所有的硬幣，顫抖這對父子面前，說：“你看，夠嗎?”……
那一剎那，我哽住了!誰說乞丐卑下!誰說乞丐討厭!誰說瘋子沒有愛!誰說瘋子不懂情!他對那孩子充滿慈愛的眼神，那個人的舉動足以說明一切!職業，有高貴底下之分，而人格，愛，可以超越一切!!
由此，我不得想起汶川地震“捐款乞丐”。這其中的所閃現的，不都是人性，大愛嗎?
謝謝你，那位老人，那位我心中的英雄，角落處的雷鋒，謝謝你給我上了一課!
雷鋒作文 篇5
雷鋒電影觀后感作文一
這個電影主要講了雷鋒他生前所做的好事數不勝數，大家都非常敬佩他，可是有一天他卻發生了意外，永遠的離開了我們，鄉親們知道后痛不欲聲，就讓他活在人們心里，他重于泰山這樣的一個故事。
通過這個故事，我感受深觸：我們以后也要做一個像雷鋒叔叔一樣有愛心，善良，寧可自己受罪，也要幫助別人的人，這樣大家才會以你為榮��！才會記住你！才會讓你活在大家心里！
雷鋒電影觀后感作文二
看了《雷鋒之歌》，我很感動。雷鋒叔叔為了迷路的小孩，冒著大雨把孩子送回家；又背著年邁的大娘回家……雷鋒做了很多很多的好事，他都沒留下自己的姓名，我們要向雷鋒叔叔學習，做一個愛幫助別人的好孩子。
雷鋒叔叔幫助了許多人，人們很感謝他！
雷鋒叔叔雖然去世了，但我們很懷念他。我們以后也要像雷鋒叔叔一樣幫助需要幫助的人！
雷鋒電影觀后感作文三
看了電影后，我覺得雷鋒是個樂于助人的`人，我要以他為榜樣，把幫助別人作為自己日常生活中最大的快樂。每當看到影片中雷鋒幫助的人的滿意的笑臉，我也為雷鋒的付出感到很開心。
當雷鋒犧牲的時候，看到很多人為他傷心，我也忍不住流下了眼淚。我在心里暗暗發誓，要努力做一個堅持助人為樂的人！
雷鋒作文 篇6
雷鋒的一生很短，但是卻給我們留下了一些值得我們去學習的精神。雷鋒“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中”�！鞍褎e人的.困難，當成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快”，而對自己卻一向勤儉節約，艱苦奮斗，從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像自己的眼睛一樣愛護”。
一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左，向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方木桿子砸在右太陽穴上，當場撲倒在地，昏過去…… 戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了!
但是他的那種助人為樂的精神永遠活在我們心中!
雷鋒作文 篇7
——在我們班，有這樣一個男孩：他學習優秀、文質彬彬，待人友善 。教室里，常常會有他的身影，拿著掃把，那么賣力地掃著，任汗水濕潤他的衣衫；走廊上，他常常默默地擺正那些被打亂的飯盒；操場上，曾留下他攙扶受傷同學的足跡；課間，誰有困難，他總是不聲不響地伸出援助之手……
他，就是我們班的副班長——黃圣斌，我們的雷鋒班長！
也許你會不相信：“吹牛吧，現在哪還有這樣的人？”可是我要告訴你，這是真的。不信，你就聽我講講一件我親身經歷、令我一直震撼不已的事吧！
記得那是發生在四年級下冊時的事。那天中午，為了迎接鋼筆字比賽，同學們正在聚精會神練字，老師在批改作業，教室里非常安靜，“刷刷”的寫字聲此起彼伏 。漸漸地，我的字跡越寫越淡了。呀！真不是時候，居然沒墨水了！于是，我輕輕地用手肘碰了碰邊上的馬儷瑋：“小馬，你能不能借我一點墨水呀？”“當然可以，你自己拿吧。”我拿起瓶子，剛想擰開蓋子，誰知，兩手一滑……我惶恐地閉上了眼睛，不出所料，“啪”——耳邊傳來了爆裂聲！隨之，幾個女生的尖叫聲在我耳邊徘徊，我心里只有一個念頭：完了……我小心翼翼地睜開眼睛，發現身邊的.一切“慘不忍睹”：邊上的小馬和我像洗了個墨水澡，桌子上開起了一朵朵墨梅，甚至連地上也濺滿了墨水……面對眼前突然發生的一切，我有些驚慌失措，我該怎么辦？
這時，我們的副班長黃圣斌跑來了！他二話不說，就干了起來：給我和小馬遞紙巾；拿來抹布幫我們把桌子擦得干干凈凈；拿著拖把在地上一絲不茍地拖著……汗水從他的前額滴落下來，可他似乎一點也沒有感覺到。我被深深地感動了，顧不了多想，我趕緊和他一起收拾殘局。然而，不管我們怎么拖，地上的墨水總是拖不干凈，而且，隨著拖把來回移動，墨水的痕跡卻越來越大，并不斷漫延擴散�？吹轿覀儽渴直磕_的，老師當起了我們的救星。三下五除二，地上的墨汁就被清除干凈了。墨汁是沒有了，可這么臟的拖把，黑乎乎的，誰來擰呢？我的心里正犯嘀咕，這時，我們的副班長——黃圣斌卻毫不猶豫地俯下身子，使勁擰了起來，墨汁順著他的手流了下來，惡心得要死。我這個肇事者都不愿做的事，可他一點兒也不介意，協助老師完成了最后一步。
從此，黃圣斌就成了我心目中的雷鋒。
同學們，讀到這兒，你是否覺得，黃圣斌的行為值得我們大家學習和倡導呢?
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