【合集】留在心里的印象作文8篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的留在心里的印象作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

留在心里的印象作文 篇1
一天,我和表哥來到蔡益慶家玩,我們玩的是找東西。因為蔡益慶說他有一位鄰居叔叔藏東西的本領很高,所以我們讓他來藏。
我們先閉上眼睛,等他藏完后,我們爭先恐后地找。所藏地的中心有一口井,井邊還有一只臉盆,一不小心,我把那只臉盆碰進了井中,該怎么辦?那位叔叔說:我有辦法,但不知道你們敢不敢。我斬釘截鐵地說:敢!他接著說:我拉著你的腳,你把身體倒掛,然后進井里去拿。旁邊的蔡益慶一聽,立即勸我說:你別去啊,這太危險了!
我呵呵一笑,說:這有什么,我要把臉盆拿出來。叔叔,來吧!表哥想拉住我,但是,我還是一意孤行。叔叔拉著我的腳,我的頭慢慢地朝著井中伸下去。井里面一片漆黑,這時,我的心中散發出一種無比的恐懼,這種恐懼是我一生中第一次有,這種恐懼你要是不親身體驗是無法感受到的,我仿佛感覺到了死神就在我身邊。等我把那只臉盆拿上來的時候,我已經嚇得無法動彈了。此時,我的眼睛一直看著前面,全身發麻,回憶起井里掏盆的事情,眼睛情不自禁地閉了起來。
經過這次的'體驗,我的膽子變得非常地小。好幾次,連晚上到樓下起都怕兩腿發麻。我本以為經過那么長的時間一定可以把它忘掉,但它現在還深深地印在我的腦海中,想抹也抹不掉。
留在心里的印象作文 篇2
在心靈的記憶深處,留過了許多深刻的印象,這些人與眾不同,他們是文明杭州的一道最美麗的風景線一志愿者。
記憶猶新,那許許多多的志愿者忍受風吹雨打,嚴冬和酷暑,卻依然任勞任怨地堅守在那志愿者的崗位上,也許會有人會不理解,還會嘲笑他們,但他們仍然用自己的努力營造著幸福和平的生活,他們無私奉獻的精神是多么值得敬佩啊!
在杭州火車站做志愿者的奶奶,就是其中一位。她雖然年紀老了,但仍努力的學習英語,雖然不流利不標準,外國人也許聽不懂,但奶奶從來沒想著放棄,一遍又一遍地聽著錄音,一有空就開始學習,我無數次對奶奶說:“不會就放棄吧!”可奶奶就不聽,還時不時的來問我,有時候我實在煩了,我就說奶奶了,奶奶收起了平日的笑容,神情嚴肅地對我說:“做什么事都要認真,要么不做,要做就要做好,你的學習也是這樣的。"看著奶奶的認真樣,我還在想,年紀都這么老了,干嘛呢?有一次我隨奶奶去做志愿者,有一個外國人來問地鐵在哪里,我奶奶用她那不標準的`英語加手勢,那外國人盡然聽懂了,去了地鐵口,看著奶奶滿意的笑容,我才理解了奶奶。
奶奶您是一名光榮的志愿者,看著你優秀、功勛、五星志愿者的獎章,我既羨慕又敬佩你。你的一言一行給我留下了深刻的印象,也激勵著我刻苦努力學習,奶奶我愛你!
留在心里的印象作文 篇3
在我的生活中有許多人和事都曾經給我留下了深刻的印象,但是它們都隨著時間的沖刷而漸漸淡忘了,唯有小曾至今仍令我記憶猶新。
其實,玩惡作劇對小曾來說簡直是“小菜一碟”,捉弄別人也是他的“家常便飯”,作為同桌的我也常常遭殃。一個月前,小曾把香口膠黏在我的椅子上,幸好最后被我發現了,否則,我只能和椅子“相依為命”了。
不過,你們可別看小曾這么調皮,其實他也有不為人知的一面哦!
我本來就是一個體質弱的人,容易生病。在前天的.一節語文課上,我忽然感到頭暈發熱、四肢麻木。小曾看到此情景,立即變得手忙腳亂,臉色也不像往常那么愉快。他先向老師說明情況,又扶我到醫務室,確認發燒后,替我背上了沉甸甸的書包,通知家長前來接送,又和我一起到門衛處等家長。我看見小曾頭上掛滿晶瑩的汗珠,我的眼睛漸漸模糊了……
幾天后,我回到學校,小曾對我噓寒問暖,一句句話語像冬日里的陽光般溫暖著我的心田,令我難以忘懷!
雖然在我的成長路上還會遇到許許多多的良師益友,但小曾在我心里的印象是最不可磨滅的!
留在心里的印象作文 篇4
童年的傻事不斷的發生,就好比像那天上的閃爍的繁星,多的數也數不清。其中有一件傻事讓我至今仍記憶猶新,而且每當我想起這件事實,仍忍不住偷偷的發笑。
那天,我和伙伴們在花壇上玩泥巴,弄的全身臟兮兮的,身上沒有一處是干凈的,媽媽死拖硬拽把我從泥巴堆里拖到家里的浴室,把我從頭到腳清洗了一遍之后,我全身香噴噴的,再也找不到臟的地方之后,媽媽命令我休息,媽媽自己也睡覺去了。
我躺在床上,翻來覆去睡不著,我躡手躡腳走進媽媽房間,看見媽媽手機上落了一層灰,我想媽媽幫我洗干凈,我也幫媽媽做點事情,我為什么不幫媽媽洗手機了?想到就干,我輕輕拿走了媽媽手機,悄悄帶好房門,去水龍頭接了滿滿一盆水,“撲通”把手機扔進了水盆,然后使勁拿手絹搓啊搓啊,有些特別臟的地方還搽了點肥皂,我一邊擦一邊美滋滋的.想,媽媽一覺醒來,看見干凈凈的手機,驚訝的表情,不禁更加開心,還哼起了幼兒園里教的兒歌,好不容易把手機外殼洗干凈了;我又想里面還很臟哈,于是我扒開了外殼,把水滴進了耳機孔、充電孔里,再倒過來甩一甩之后,用面巾紙擦干,又噴了點媽媽常用的香水,媽媽的手機終于煥然一新了。
我拿著手機,得意地把媽媽搖醒:媽媽!媽媽!看!我把你手機洗干凈了!
“嗯!真能干”媽媽半夢半醒的夸獎了我!
過了會,媽媽想打電話給爸爸,可是電話總是打不開,怎么樣也是黑屏,媽媽就問我咋弄干凈的,我一五十的告訴了媽媽,媽媽苦笑不得的彈了我的額頭:小傻瓜”
那時,我真的好傻哈。
留在心里的印象作文 篇5
在成長的過程中,有許多人給我留下了深刻的印象,其中有一個人令我時常銘記于心,那就是我的好伙伴——小銘。
記得有一個周末,我懷著愉快的心情,邁著輕快的`步伐去上毛筆班學書法,誰料天有不測之風云,走著走著竟然下起小雨來了。我加快腳步,就當我走到離毛筆班不遠的工地旁邊時,一不小心腳下一滑,四腳朝天的摔在一堆沙子上。唉!真倒霉!看來“福無雙至,禍不單行”這句話今天降臨到我頭上來了。我本想把沙子拍干凈,可是沒辦法,再不走就遲到了,于是我硬著頭皮繼續走了下去。
當我以狼狽不堪的樣子出現在毛筆班的同學面前時,它們都哈哈大笑起來。就連平時的好伙伴小康也忍俊不禁。我非常難堪,就如萬箭攢心一樣,很不是滋味。但就在這時我的另一位好伙伴小銘卻沒有笑,反而關心地問候道:“沒事吧?有沒有受傷?”說著還幫我把身上的沙子全拍掉,然后用責備的語氣對小康說:“伙伴有困難,我們應該鼎力相助。一方有難,八方支援嘛!作為別人的好朋友、好伙伴,看著自己的好伙伴受傷,你還笑得出來,你的心里過意得去嗎?”隨后,小銘還扶我坐好,幫我拿筆、倒墨……我的心里頓時溫暖起來。
小銘在我心里留下了深刻的印象,他樂于幫助別人,幫助朋友,我永遠也不會忘記他!
留在心里的印象作文 篇6
在你的生命中是否出現過這樣的一個人,讓你一見面便覺得熟悉;是否有這樣一個人,為了你奮不顧身,無暇自己的一切;又是否會有這樣的一個人,她會在茫茫大雨中,為你撐起一把傘。也許你一開始并不會珍惜,可當你失去后,才會明白,珍惜現在你所擁用的是多么重要。
新的學期開始了,鳥兒蘇醒,大地回春。全班同學坐在了自己的位置上等待老師的到來。一分鐘、兩人分鐘……。同學們似乎有點不耐煩了,開始聊起了天。直到十分鐘的時候,老師才慢慢的走了進來。老師用她那雙銳利的雙眼掃了一圈教室,原本吵鬧的教室頓時鴉雀無聲,老師先是訓斥了我們幾句便向門外揮了揮手,看來是要來一位新同學了,我心想。
伴隨著鞋跟發出的“咚咚”聲,一位女生走了進來,兩根麻花小辮輕垂在肩旁,她那紅潤潤的圓臉像溢滿漿汁的水果;她的眼睛通透而明亮,如同一泓清泉,又像水汪汪的葡萄;她的眉毛又細又長,像夏天隨風搖擺的柳葉;她的臉頰兩邊似乎是兩朵火紅的火燒云;最引人注目的還是她那臉上的笑容,這是一種純粹的笑容,不做作,讓人感到舒服,這便是她給我的第一印象。
在老師的決定下,她成為了我的同桌。她活潑開朗,樂心助人。從此我多了一個朋友,一個會呵護我的朋友;一個在我傷心時會關心我的朋友;一個會在學習上鼓勵我的朋友……她如一束溫暖的陽光照進了我的心田。可是我卻以為這束“陽光”與我之前的多數“陽光”一樣,可有可無,在我看來不過是它的'“光輝”更加強烈點兒罷了,沒什么特別的!
可是我想錯了!完完全全的錯了!
因為當你失去后,你才會懂得珍惜!
那天,我如期的去上學,到了教室的時候卻沒有看到那個熟悉的身影。真是奇怪,她平時不是都很早到的嗎?這怎么回事?我擔猶道,是不是生病了?我露出了一絲緊張。我也不知道我到底是幾時這么關心她的。
這時老師走了進來,一本正經地對全班同學說:“前陣子轉學過來的那位女同學因為家里出現了一點狀況,所以又轉學去了老家,大家好好上課吧。”
聽完老師的這番話后,我表面上裝作沒什么事,可我總感覺心里空落落的。放學的時候我習慣性的朝右邊喊了喊:“好了沒,趕緊走。”但沒人回應我。我轉眼望了望,才想起來她已轉學走了。
冬天到了,刺骨的寒風吹的我瑟瑟發抖,我習慣性的把手朝邊上一放,發現是空的,“是啊,她已經不在了。”就如這皚皚白雪一樣轉眼就逝。
夜晚,我進入夢鄉,我夢見了她,兩根麻花小辮,圓圓的腦袋,臉頰兩旁的火燒云。忽然,她向我走來,隨即朝我綻放出了一個純粹的笑容,就像初次見面那樣,隨后,她的身影慢慢變得模糊,她的笑容也隨著煙消云散。
留在心里的印象作文 篇7
每個人心里都有一個印象,也許是一個已故的親戚,或者是一個他們從未見過的人...以下是邊肖給大家留下的印象,供大家閱讀和學習。
他戴著一副眼鏡,高高的鼻梁和一張留有歲月痕跡的小嘴。是的,他是我們的新班主任兼語文老師:黃老師!一位嚴肅、冷靜、一絲不茍的老師!
與他的第一次會面是在登記當天。他被無數的同學和父母包圍著。整個教室就像一個凌亂的蔬菜市場。然而,他很平靜,耐心地為每個學生報名,盡管當時許多學生不知道他的名字。
開學后,他仍然一絲不茍、嚴肅認真地對待每一個學生。他很少笑。我們都很害怕他,認為他是個古怪的老師。他也注意到了我們的恐懼。為了讓我們消除這種恐懼,他開始和我們交流,和我們一起歡笑。很快我們就成了他的好朋友。為了適應我們之間的各種差異,他經常利用業余時間和休息時間咨詢我們以前的班主任。為了適應我們的各種差異,他經常問他的同學。為了讓我們學得更好,他經常利用休息時間為我們查找信息。所有這些事情都在學生的眼里,在他們的心里,他們都在想:他真是一個負責任的好老師!
他像一支蠟燭,一點一點地燃燒著自己,發出微弱的光,雖然微弱,但足以照亮我們的心;就像一座永不停息的燈塔,它將永遠照亮我們前進的道路。
在一起半個學期后,我們已經適應了彼此。我認為他不再可怕了。相反,這種印象是嚴肅、冷靜和一絲不茍的。我心中留下的印象是不可磨滅的!
每個人都有不可磨滅的印象,但我的印象深深地留在了我的心里。
她是一個做好事不留名的.阿姨...
那是一個暑假,那時我才上五年級。我和我的朋友們玩得很開心。然而,由于下雨,地面很滑。我不小心摔倒了,扭傷了腳,站不起來。我的朋友們迅速尋求幫助。一位好心的阿姨看到了我,很快把我扶了起來。然后她打了一個電話,一輛車跑了過來。
我和我的朋友和阿姨一起上了公共汽車,去了最近的醫院...
當我到達醫院時,醫生檢查了我,發現是輕微的扭傷,但我仍然需要麻醉和小手術。我一聽到手術的消息,立刻就慌了。雖然這只是一個小手術,但我也很害怕。
因此,阿姨吻了吻我的額頭,溫柔地說:“不要害怕,我會永遠在你身邊。”所以,我鼓起勇氣,推進手術室...
10分鐘、15分鐘和20分鐘后,手術終于完成了。
“事實上,一點也不疼...順便問一下,善良的阿姨呢?”我對自己說。因此,我問護士,她說你一做完手術她就走了。
從那以后,我再也沒有見過這個阿姨。你的素質是一個值得學習的例子。這也是我一生中無法抹去的記憶!!!
我腦海中留下的印象作文3:時光飛逝,日月如梭,轉眼間一切都過去了。記憶中的海浪在我的腦海里輕輕涌動,夕陽仙子披著橘紅色的輕紗,踩著一縷縷微風緩緩而來,金燦燦的海水微波如魚鱗。我拿起我心中的鑰匙,打開了門。我心中的一切都清晰而深刻地印在那里。
記得,幾天前,放學后,我沒有父母來接我,天氣很冷,我冷得發抖,但我不得不在學校門口等父母來接我,啊。突然,我身后走來一個身影“啊!陳佳倫,你還在嗎?”我很困惑,會是誰呢?我轉頭看,啊!是馮亞男!我似乎在等待救世主。她被我的行為弄糊涂了,笑了。她問,“為什么?”我停下來告訴她我目前的情況。她毫不猶豫地拿出手機說,“好吧,打個電話。”我微笑著向她告別。打完電話后,他拿出小藥丸說:“吃吧,太冷了,你吃吧。”看到這一切,我的心又感動又溫暖。看到我的同學沒有得到他父母的回答,我去幫助他。此外,天氣很冷,我默默地幫助別人,只是為了讓我安全回家。我懷著感激和激動的心情看了她很長時間,直到她從遠處離開...雨停了,太陽出來了,但是我的心仍然是溫暖的。
心底的印象不會被抹去。它將永遠在那里,像夜晚的星星一樣閃爍...
留在心里的印象作文 篇8
在每個人的心靈里,總會有一面深深的印象,而那印象是你永遠無法忘記的,因為那件事令人難忘!
在一個風和日麗的早晨,我穿著運動裝出去運動。而在這個和諧,美麗,優雅的早晨里發生了一件令我永遠難忘的事情,那是一件非常樂于助人的事情。這件事情讓我深刻的記住了那個阿姨的面孔,那張臉是那么熟悉,溫暖。 我在運動時,不小心摔傷了,摔得我腳都流血了,我失聲痛哭,正在這時候,一位面帶慈祥的'阿姨站在我的面前,那位阿姨說:小朋友,沒事吧!她那悅耳的聲音非常好聽,讓我覺得傷口不疼了。我仔細的打量著她的著裝,她身穿運動裝,手拿一瓶礦泉水,面孔非常和諧,溫暖,讓人的心靈充滿了溫暖,就這樣,我深深地記住了那張慈愛,美麗,和諧的臉,那笑容撫慰了我的心靈! 這張臉在我的心里保存著,讓我深深地記住這張臉。這張面孔真的令我熟悉,溫暖,而且還深深地印在了我的心靈!
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