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留在心里的印象作文600字

時間:2026-02-07 15:41:16 [第五單元]留在心里的印象

留在心里的印象作文600字

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的留在心里的印象作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

留在心里的印象作文600字

留在心里的印象作文600字 篇1

  我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象,接下來就是語言了,再往后就是行為了?墒峭ǔT诔醮我娒娴7秒種就會給人留下第一印象,你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時必須要把握好。祝你成功!在生活中,我們經常遇到新面孔,并在之后的相處中不段的加深了解。我的數學教師--范教師,她給我流下的印象很深。

  那是在我剛剛升入二年級的第一天,一張陌生的面孔映入了我的眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑發,五十來歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和

  藹,一看她的外貌我就明白,她必須是個好教師。

  范教師她平易進人,對學生愛護有加,給我們上課時十分認真,也很幽默風趣,在課堂上我們聽得既興奮又簡便,她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學知識,真是一舉兩得。

  一轉眼的功夫,一年的時間那過去了。我當了教師的好助手,每一天收作業,,管理好同學,再幫忙范教師批改作業……挺繁忙的,可是我樂意,因為……

  我剛上三年級時,學習有些下降了,范教師常常找我談心,問我原因,我卻不明白為什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范教師給我的'都是鼓勵,沒有一句批評。我覺我得對不起她。因為范教師對我異常好,又很關心我,我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽。下半期,我又回到了最好。因為我把范教師的鼓勵化為動力,努力加油!范教師兩鬢的頭發白了幾根,因為她為我們費心了。我的心里酸酸的,有一種說不出的滋味。

  我愛范教師,愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神!

留在心里的印象作文600字 篇2

  有一種熟悉的印象我一直深深地記在心里,這種印象可能會陪伴我一生。這種印象是它給我的。我與它初次見面的時候,我就覺得它非?蓯,便忍不住上前去摸它那像蛇頭一樣的小小的頭,可是我只要輕輕地一碰,它便快速地把四肢連頭帶尾縮進它硬硬的殼中不敢出來,直到過了許久,它才慢慢地把四肢和頭、尾緩緩伸出來。

  它在我家里的時間一長,我和它就彼此熟悉起來了,我也覺得它不再可愛了,開始變得老實起來了。每天晚上,我和爸爸媽媽都沒什么事,便把燈關了,一起坐在沙發上看電視,我總趁著這個閑時,把它拿在手中,它便老老實實地趴在我的手上,舒舒服服地睡著,偶爾睜眼看一下。后來我又開始覺得它變得好玩起來了。

  我每天閑著沒事的時候,總是喜歡把它從魚缸中拿出來放在地上逗它玩:我在前面走,它在我的后面拼命地爬,就這樣,我總會讓它爬個十幾分鐘。又過了幾天,我發現它變得通情達禮了。每天,我上學之前,總是會把它放在地上,就背起書包向門口走去,這時,它便向我爬過來,嘴里還一張一張的,好像在說:“你走了,我會很孤獨的,你要早一點兒回來哦!”只要我放學一回家,它就會“叭叭叭”地從沙發或冰箱下爬出來,高興地看著我,仿佛在說:“你可回來了,我好想你喲!”每當我不開心的'時候,它就會爬過來,用安慰、關心的眼神看著我,仿佛又在說:“別不高興了,看到你這樣,我也挺難過的!”看了看它后,我仿佛把所有的煩惱都忘記了,又開心起來。

  它就是我養的一只小龜龜,它帶給我的所有快樂和印象,我都將它深藏在心底,永伴我一生。

留在心里的印象作文600字 篇3

  在我的生活中,遇到過許許多多的人,但大部分人只是和我擦肩而過,所以沒給我留下什么印象,我很快就會把他們淡忘,只有那一位老伯伯留給我的印象,我至今難以忘懷。

  那天天氣炎熱,爸爸和我在路旁等公共汽車,熱得汗流浹背。車來了,周圍等車的人蜂擁而至,我們也緊跟其后上了車。車里安裝了空調,十分清涼,我們好不容易找到一個座位坐了下來。到了下一站,一些人上了車,其間有一個腿有些殘疾的老伯伯背著一大袋行李一瘸一拐地走到我后面的座位坐了下來。這時,車里變得有些擁擠,座位也坐滿了。車繼續前進,到了下一站,一位老婆婆拿著大包行李并抱著她的孫子上了車,由于車里的座位都坐滿了,她只好站著。車越駛越快,一個轉彎,老奶奶險些摔倒,車里的人卻視若無睹,正當我思考是否讓座時,后面的老伯伯卻早已站起了身子,把座位讓給了老婆婆,老婆婆感激地說:“還是您坐吧!您的腿不太方便!崩喜畵u搖頭,回答說:“不,您坐。我下一站就下車了,站一站沒關系!崩夏棠踢B聲道謝,坐了下來?粗矍斑@一幕,我不禁羞愧起來:一個殘疾人都勇于把自己的座位讓給別人,而我們作為普通人,卻貪圖舒適,不肯果斷讓座,連一位殘疾人都不如。我再看看那位老伯伯,頓時覺得他的身影變得高大起來。一連過了幾站,已是倒數第二站了,我和爸爸也到站了,可那位老伯伯卻還沒到站,還在車上,噢,原來他是最后一站的'。我對他肅然起敬,他給我留下了不可磨滅的印象。

  我永遠也不會忘記那一位陌生的老伯伯,以為他讓我懂得了助人為樂的道理,讓我做一個時時刻刻為人民服務的人,令我難以忘懷。

留在心里的印象作文600字 篇4

  記憶如同長河,緩緩地向前流去。每個人都會有一些讓自己留下深刻印象的人,而我也不另外。是他們為我鋪成了成長的道路。有一個素不相識的老爺爺就給我留下了深刻的印象。

  那是一個寒風凜冽的傍晚,細雨煙似的被風扭著卷著。爸爸有事去了,我只好自己回家,心中有萬分的不情愿。我冒著寒風,頂著細雨,打著雨傘,來帶了車站。趁著車還沒來,我找起了我的公交卡。我左翻右找,卻始終找不到公交卡,我仔細地回想起來!安粫峭诩依锪税桑俊蔽彝蝗灰惑@,沮喪地說。我嘆了一口氣,心想:都怪我,不聽媽媽的話,現在可好了,回不了家了!昨天晚上媽媽還讓我把公交卡放進書包里,為了防止我忘記,又提醒了我好幾次。可是,我覺得媽媽太啰嗦了,就沒有把話放在心上。而早上我本來想拿的,可拿到一半,我又去做別的事情了。我的心如同天一樣陰沉沉的,又如同跌入了谷底一樣,我后悔到腸子都青了。我小聲地說:“我這可怎么回家呀!”這時,旁邊一個白發蒼蒼,聲背一個布袋的`老爺爺和藹可親地問我:“小朋友,你怎么了?我小聲地說:“我沒帶錢,回不了家了!崩蠣敔斅犃,毫不猶豫地從口袋里掏出一塊錢,遞給我,說:“孩子,拿著!”我猶豫了,遲遲不肯接過這一塊錢,并說:“這怎么可以?我不能……”沒等我說完,老爺爺就說:“這沒什么,幫助他人是應該的!這錢嘛,就不用還了!”在老爺爺的堅持下,我只好接過錢。我對老爺爺千謝萬謝,他什么都沒說,只是擺擺手。這是車來了,我上了車,看見老爺爺正對我揮手。車開了。望著老爺爺越來越模糊的身影,淚水濕了我的眼睛。雖然天氣十分寒冷,但我的心里卻十分溫暖。

  這位平凡的老人,有著一顆金子般的心。我也要向您學習助人為樂的精神。您在我心里留下了深刻的印象,我永遠不會忘記您。

留在心里的印象作文600字 篇5

  我站在歷史的風口浪尖,望著一個繁榮的王朝,我輕呼:“是你嗎,唐朝?”風如遙遠的回音,呼嘯著從我耳邊擦過,一個優美的聲音肯定地答復著我,我微笑著將它定格在我的記憶深處……

  那個王朝帶給世間無比的厚重和大氣,我漫步在思維中的長安街頭,瀏覽在想象中的豪華宮殿,感到了美輪美奐的凝重,還有莫名的繁華,哦,真的是你,唐朝……

  是他,李太白,七分釀成了月色,剩下三分,繡口一吐,就是半個盛唐,他身上彰顯出豪放不拘,顯現著十足的蕩氣回腸;渭城的朝雨沾濕了王維的衣裳,蒙蒙的細雨像他對朋友依依不舍的眼淚;紫丁香般綻開的是劉禹錫的詩情畫意,“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨”;唐太宗的君王之風與魏征的心直口快相結合;以及白居易的回憶,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”都深深的銘刻在我的心中……

  我踏著他們的足跡,走入了唐朝。是我的腳步,驚落了女子臉上凝香的露華么?是我的腳步,將他們的腳印打的凌亂么?是我的腳步,將沾了天街雨后的濕泥的腳印,留在了金碧輝煌的宮殿么?是我的腳印,將秋風引到了杜甫的'茅屋,讓茅屋被秋風所破么?

  不,不是,是唐朝自己,將原本的昌盛打亂,也許,是命運使然,有一盛必有一衰,唐朝的帝王已經由敢納忠言的唐太宗變為了那個昏庸的唐玄宗,這不怪武則天的奪權,因為武則天將中國的經濟又推進了一步,是他的后人不懂得居安思危,痛定思痛啊!

  風又一次從我的耳邊呼嘯著擦過,告訴我:“這就是唐朝,雖然它的命運不是永遠的榮華,而是由勝變衰,但唐朝為歷史做出的巨大貢獻與不朽的詩詞,是值得你記住的。”

  我依然將唐朝留在我的記憶深處,因為我相信,永恒的王朝不老,永恒的春光不退……

留在心里的印象作文600字 篇6

  在成長過程中,許多不一樣的人在我心中留下了不一樣的印象?墒,只有她在我心里的印象是最深的——我的好伙伴小麗。

  “叮叮!币惶,下課鈴響了,我迅速地收拾書包,突然,雷公公打起了鼓“轟隆隆”,而我驚呆了:糟了!要下雨了!于是,天空中好像破了個洞,雨水一滴一滴地往下掉。我看見雨下得很少就想一個勁地往校門跑去。在校門,喘了一下氣,雨仍然在下,還從蒙蒙細雨變成傾盆大雨!鞍!雨越下越大,一會兒再回家吧!”我自言自語的說。

  突然,聽到了我的好伙伴叫了我一聲,她背著背包,擋著一把小雨傘說:“雨太大了,不如我們倆一起回家吧!”我聽了,停頓兩秒后才反應過來說聲:“好!”

  在雨傘下面,小麗旁邊,我有種說不出的感覺。可能是雨傘太小的原因吧!小麗整天把雨傘往我這邊輕輕的移了移,只看見雨水一滴又一滴地打在小麗的胳膊上。我不希望小麗為了我,而讓自己感冒,我就輕輕地把雨傘移向小麗那邊?墒撬冀K要把雨傘往我這邊。“小麗,你這樣子會感冒的`。”我認真地對她說。小麗卻笑嘻嘻地回答我:“沒關系,我們是朋友,朋友是應該互相幫助的。”“真的沒關系?”我反問她。“哎!都說沒關系,走吧!”說完,我和小麗一手握著,另一只手扶著雨傘。時間一分一秒地過去了,我們也到家了,而我卻覺得這回家的路途太遙遠了。小麗只顧著我,而沒有把自己的胳膊用雨傘擋住,結果第二天,媽媽告訴我小麗……

  在我成長過程中,小麗已是我最好的伙伴,還是在我心里留下印象最深的。

留在心里的印象作文600字 篇7

  她,有著閃著精光的眼睛;她,有著苗條的身材;她,有著總是扎著馬尾的棕發;她,有著尖尖的瓜子臉。她就是我校的'圖書管理員一一吳小五。她留在我心中印象是無私、盡職、盡責的。

  那次,小五競選上了我校的圖書館管理員。那天,我們全班同學為她鼓起掌來,我很高興,也很興奮一一我可以問她借學校里的書了!可沒想到,小五在上課時,聲明了學校借書要求:1要攜帶身份證。2……“全班同學要做好這要求!”小五認真地說。

  我十分焦急,咬著手指心想:“怎么辦!我沒身份證哎!怎么借書看。 毕抡n后,我跑到吳小五的桌子前,哀求道:“你能不能把圖書館里的書偷偷的借給我吧!我忘帶身份證了!”吳小五堅決的搖搖頭:“不可以,雖然你是我的同學,但是也不能例外!”我很憤怒,咬緊牙關,漲紅了臉,但也對她無何奈何。

  有一次,我看見小五棒著五六本雜志走向圖書館,在每本雜志上都貼著圖書館的標志!皡切∥澹憬鑸D書管理員的名義,偷看書!”不是,我……”小五嚇得轉過身來慌忙解釋道?晌乙呀浗o小五丟下了一個身影。

  第二天,“現在請吳小五同學到微格室!”廣播響起。吳小五的身影出現在電視里。她手棒著一個獎狀,赫然寫著:優秀圖書管理員。緊接著,老師響亮的聲音響徹整個校園:“小五同學,用自己的零花錢把這些雜志買了回來,并送給我校的圖書館!笨粗蠋熤钢奈辶倦s志,唉?這……。不是昨天小五拿著的雜志嗎?再看看小五因獲獎的笑容,我恨不得跑進微格室擁抱她,請求她原諒我。

  這就是吳小五。一個盡職盡責,無私的圖書管理員。這就是她留在我心中的印象。

留在心里的印象作文600字 篇8

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D眼間,我們已經在華中師大帶了將近一年的時間。就在這一年里,我們在這里嘗盡了小學生涯的酸甜苦辣,感受到了喜怒哀樂?墒俏覀兙鸵氐轿覀兊哪感A,同學們應該是高興的,而我卻很舍不得這里,因為華中師大是跟我無影不離的好朋友,更是我們甜蜜的家。

  回想起我們剛來到華中師大,那時候我們對這里的環境非常不滿。上課時用不了大屏幕,廁所衛生不好,沒水無法去接,操場上設備不齊全......搞得許多同學都抱怨。

  但是后來我們漸漸適應了這里,開始有了歡聲笑語,我們又覺得這里比白小好多了。這里有寬闊的400米跑道操場,有嶄新的教學樓,教室很寬敞,樓道也很寬敞......體育課上,這里的大操場成了男生踢足球的最佳地方;科學課上,我們到竹林里考察、嬉戲;勞動課上,我們在班里做游戲;大課間,操場上一片歡聲笑語。

  華中師大為我留下了美好的'印象,曾經許多的美好時光令我回味無窮。在細雨蒙蒙的一天,李老師帶著我們到操場上活動。那天我同學們帶著花花綠綠的小傘來到了足球場上,一起將傘拋向天空,把自己的煩惱和勞累放飛到了天空。那一刻我們是多么地活潑呀!

  今天,仍然下著蒙蒙細雨,李老師再一次帶我們到操場上活動。這次的雨不是代表著活潑,而是代表著離別的傷感。我看著雨中的華中師大,感受到它是那樣的美。我想到我將要離開華中師大了,再也不會回來了,就仿佛離開了朋友,離開了父母,不禁感到心痛!拔艺娌幌胱撸∥也灰x開華中師大!”我心里大喊著......

  現實是殘酷無情的,我永遠實現不了這個夢想。雖然我們要走了,但是我們的腳印永遠會留在這里的!叭A中師大,再見了!”

留在心里的印象作文600字 篇9

  在我的童年里出現了許許多多的好朋友,這一個好朋友是我難得遇見的一個。

  她,有一雙水靈靈的大眼睛,可愛的櫻桃般的'小嘴,天使一般的笑臉,讓我喜歡得不得了。

  每當她寫作業時,她都會非常認真地去看,非常認真地去想,非常認真地去對待自己的作業,她就是——毛金瑩。

  記得有一次,她和我肩并著肩寫著作業,突然有幾個調皮搗蛋的男生來騷擾我們,其中有一個男生把我的作業一把拖去,我馬上站起來去抓他,毛金瑩立刻對我喊:“不管發生什么事情都不可以生氣!”我視而不見,繼續和他們打鬧,她跑過來叫我,可這場面當時實在是太激烈了,她實在是無法插入這混亂之中,她幾乎在哀求我停下來:“停下,別打了!”可是這還是沒有用,她著急得跺著腳,絞盡腦汁努力地想著,突然我的腳一滑,眼看我就要滑倒了,她連忙跑去扶住我!芭!”椅子倒了,桌子是斜的,椅子是倒在地上的,這到處都亂七八糟的,就像是剛剛遭遇了十級臺風似的,“這……這……我們……我們該怎么辦哪?”她急得大叫起來。

  說時遲那時快,那幾個調皮搗蛋的男生像長了飛毛腿似地逃走了,現場一片狼狽,這一會兒,我們還真不知怎么收拾呢。

  “嗒,嗒,嗒……”一串串高跟鞋的聲音向我們靠近,我們像熱鍋上的螞蟻似的,急得發瘋了,“怎么辦,怎么辦?”毛金瑩尖叫道。

  “你們干嘛呢?”老師站在門口,我仿佛在老師的眼睛中看到了熊熊燃燒的怒火。

  突然,毛金瑩走上前低頭向老師認錯,天哪,這明明是我的錯,我正準備鼓足勇氣給老師說明真相,卻聽到老師和藹可親地說:“沒事兒,只要認真整理好,就可以了,下不為例!”瞬間,羞愧占據了我整個心。

  從此,她那句“不管發生什么事情都不可以生氣!”深深印在我的腦海里。我想對她說:“謝謝你毛金瑩,我的朋友!”

留在心里的印象作文600字 篇10

  在我心里留下最深印象的是我的小表妹。她長得非?蓯郏浑p水汪汪的大眼睛一閃一閃的,仿佛會說話。一張櫻桃似的小嘴巴,說起話來能讓你百口莫辯。高高聳起的鼻梁給她添加了幾分俏麗。烏黑秀麗的頭發更是美麗,整個加起來十分俏皮,可她又是霸道主義者。

  那是我上四年級時的暑假,媽媽說要帶我去姥姥家住一陣子,我高興地手舞足蹈。到了姥姥家,我就直沖進門喊姥姥,做進屋里,小表妹一下子從門后竄出來沖我傻笑,我被這場景嚇得差點摔跤。然后,姥姥從里面走出來,和藹的說“你們來了!蔽覒艘宦,小表妹突然非要讓我帶她出去玩。我勉為其難的答應了她。帶著她,我在那忽忽悠悠的轉到了一片田野。那時的田野綠油油的,像一個個調皮的小孩子,偶爾有風吹過時,田野就跳起了優美的.舞蹈。

  小表妹被這美景所吸引了,然后飛快地向田野里跑去,我連忙制止了。要被她這么一踩,田野可就毀了。她氣得轉身就跑了,還哇哇大哭,我急忙追上去,要讓我媽看見她哭了,準賴我。

  由于我對這地方不熟,追了一會就沒影了。于是,我直沖姥姥家跑去。果然,她正在家里吃著冰淇靈呢,見到我,她立馬從冰箱里拿出個冰淇淋給我。我被驚呆了,心想:難道她良心發現了?我正想著,只見她把冰激凌吃完后,一手搶過我的冰激凌吃起來。我還沒吃那,就被她搶走了,這算什么事啊!

  我一生氣,就對她嚷嚷起來,她看著我,淚珠嘩嘩的流了出來。不得不佩服,我媽這時正和姥姥來了,媽媽一見小表妹哭了,也不聽我解釋就邊安慰她,邊說著我的不對。我委屈的眼淚也快流出來了,我含著淚瞪了她一眼,然后轉身后到屋里,眼淚不爭氣的流了出來。

  呵呵,我的小表妹是不是很讓人無語呢?

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