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留在心里的印象作文600字

時間:2026-03-18 00:45:40 [第五單元]留在心里的印象

留在心里的印象作文600字【匯編9篇】

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的留在心里的印象作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

留在心里的印象作文600字【匯編9篇】

留在心里的印象作文600字 篇1

  在我的童年里出現了許許多多的好朋友,這一個好朋友是我難得遇見的一個。

  她,有一雙水靈靈的大眼睛,可愛的櫻桃般的小嘴,天使一般的笑臉,讓我喜歡得不得了。

  每當她寫作業時,她都會非常認真地去看,非常認真地去想,非常認真地去對待自己的作業,她就是——毛金瑩。

  記得有一次,她和我肩并著肩寫著作業,突然有幾個調皮搗蛋的男生來騷擾我們,其中有一個男生把我的作業一把拖去,我馬上站起來去抓他,毛金瑩立刻對我喊:“不管發生什么事情都不可以生氣!”我視而不見,繼續和他們打鬧,她跑過來叫我,可這場面當時實在是太激烈了,她實在是無法插入這混亂之中,她幾乎在哀求我停下來:“停下,別打了!”可是這還是沒有用,她著急得跺著腳,絞盡腦汁努力地想著,突然我的腳一滑,眼看我就要滑倒了,她連忙跑去扶住我!芭!”椅子倒了,桌子是斜的,椅子是倒在地上的,這到處都亂七八糟的,就像是剛剛遭遇了十級臺風似的,“這……這……我們……我們該怎么辦哪?”她急得大叫起來。

  說時遲那時快,那幾個調皮搗蛋的男生像長了飛毛腿似地逃走了,現場一片狼狽,這一會兒,我們還真不知怎么收拾呢。

  “嗒,嗒,嗒……”一串串高跟鞋的聲音向我們靠近,我們像熱鍋上的`螞蟻似的,急得發瘋了,“怎么辦,怎么辦?”毛金瑩尖叫道。

  “你們干嘛呢?”老師站在門口,我仿佛在老師的眼睛中看到了熊熊燃燒的怒火。

  突然,毛金瑩走上前低頭向老師認錯,天哪,這明明是我的錯,我正準備鼓足勇氣給老師說明真相,卻聽到老師和藹可親地說:“沒事兒,只要認真整理好,就可以了,下不為例!”瞬間,羞愧占據了我整個心。

  從此,她那句“不管發生什么事情都不可以生氣!”深深印在我的腦海里。我想對她說:“謝謝你毛金瑩,我的朋友!”

留在心里的印象作文600字 篇2

  童年的傻事不斷的發生,就好比像那天上的閃爍的繁星,多的數也數不清。其中有一件傻事讓我至今仍記憶猶新,而且每當我想起這件事實,仍忍不住偷偷的發笑。

  那天,我和伙伴們在花壇上玩泥巴,弄的全身臟兮兮的,身上沒有一處是干凈的,媽媽死拖硬拽把我從泥巴堆里拖到家里的浴室,把我從頭到腳清洗了一遍之后,我全身香噴噴的,再也找不到臟的地方之后,媽媽命令我休息,媽媽自己也睡覺去了。

  我躺在床上,翻來覆去睡不著,我躡手躡腳走進媽媽房間,看見媽媽手機上落了一層灰,我想媽媽幫我洗干凈,我也幫媽媽做點事情,我為什么不幫媽媽洗手機了?想到就干,我輕輕拿走了媽媽手機,悄悄帶好房門,去水龍頭接了滿滿一盆水,“撲通”把手機扔進了水盆,然后使勁拿手絹搓啊搓啊,有些特別臟的地方還搽了點肥皂,我一邊擦一邊美滋滋的想,媽媽一覺醒來,看見干凈凈的'手機,驚訝的表情,不禁更加開心,還哼起了幼兒園里教的兒歌,好不容易把手機外殼洗干凈了;我又想里面還很臟哈,于是我扒開了外殼,把水滴進了耳機孔、充電孔里,再倒過來甩一甩之后,用面巾紙擦干,又噴了點媽媽常用的香水,媽媽的手機終于煥然一新了。

  我拿著手機,得意地把媽媽搖醒:媽媽!媽媽!看!我把你手機洗干凈了!

  “嗯!真能干”媽媽半夢半醒的夸獎了我!

  過了會,媽媽想打電話給爸爸,可是電話總是打不開,怎么樣也是黑屏,媽媽就問我咋弄干凈的,我一五十的告訴了媽媽,媽媽苦笑不得的彈了我的額頭:小傻瓜”

  那時,我真的好傻哈。

留在心里的印象作文600字 篇3

  雖然他的成績不是很好,但他非常有愛心,而且幽默十足,是個不折不扣的樂天派,他就是呂新龍。

  記得三年級下學期的時候,我胳膊摔著了,接了一層厚厚的痂,在下課時不小心蹭掉了,露出了粉嫩的肉,我自己被眼前的情形嚇壞了,不知該怎么辦?

  呂新龍走過來看了看,二話沒說,拉起我就往醫務室跑,一邊跑還一邊問我:“劉峰濤,還疼嗎?小心一點,別再碰著了!”本來我已經很害怕了,被他一說,眼淚就像掉了線的珍珠一顆一顆滑下來。他調皮的眨了眨眼睛笑瞇瞇的說:“劉峰濤,別哭了,我給你講一個笑話吧!”

  他還沒說完,我就不耐煩的打斷了他說:“你煩不煩,我越說疼吧,你還講笑話,真煩人”。

  沒想到他不但不生氣反而笑得更燦爛,故作生氣的說:“我還沒說呢,干嗎打斷人家,真討厭,他也不管我同不同意,就搖頭晃腦,比手劃腳的講,從前有座山,山上有座廟,廟里有……”他搞笑的語言和滑稽的動作把一直在哭的我逗笑了。

  一路上我被他搞笑了好幾次,不知不覺地來到了醫務室門口,再一看那個傷口上面附了一層淡淡的黃水,心想一定是又發炎了,我的淚水不覺地奪眶而出,他看見了馬上說:“劉峰濤,給紙趕快擦擦吧!”碰巧一個五年級的大哥哥走了過來喊道:“別擦,你知不知道紙上有多少細菌啊!千萬不要擦!”

  聽了大哥哥的.話,我的心情瞬間晴轉陰,心想,完啦!完啦!這么多天才結了伽,這下不知什么時候才會好,越想心里越難過,我不爭氣的眼淚流得更多了。

  他一直搖著我的腿說:“劉峰濤,別哭了,沒事,只是一點小傷,沒事的,男子漢勇敢,走,我帶你找宋老師去,走在路上他左扭扭,右扭扭,脖子扭扭,屁股扭扭……”做出各種怪樣,可我沒心情搭理他,只是一個勁的哭啊。

  我們來到宋老師辦公室,向我做了一個鬼臉就跑了。宋老師領著我去校外做了傷口處理。

  這就是即頑皮又幽默的呂新龍。他給我留下深刻的印象,我不會忘記他的。

留在心里的印象作文600字 篇4

  這天放學,我又抄遠路回家,路過那個文具店,我的記憶本又被翻開了,眼前又映出了那個臉上掛著笑臉的,曾在此賣過蔥油餅的姐姐。

  那個日子,是我剛上三年級的時候,嘴巴饞得要命的時候的事了。那時候,放了學,不知為啥嗎,不由自主走了遠路回家,走著,走著,聞到了一陣蔥油餅的味道,好香啊!我不禁舔了舔嘴唇,抬起頭來,這猛地一抬頭,令我不經意之間,發現了一個燒餅小店,我一見,就迫不及待地跑了過去,撲到玻璃窗口前,賣餅的是一位大姐姐,她微笑著,笑容好似百合花一般!靶∶妹,買蔥餅嗎?一塊錢一張,加肉一塊五,加蝦兩塊。”我不加思索地說:“買個蔥餅好樂!庇谑牵蠼憬惆b了餅,我趁機打量起她來:大大的雙眼充滿了善良,鼻子高高的,束著條馬尾辮,看起來很動人。我接過餅,咬了一口,一只手往書包里掏掏。咦!我的錢呢?我昨天塞進去的兩塊錢去那了?我心急如焚,把書包、衣服的口袋全都搜遍了,可就是不見錢的蹤影,這可怎么辦?我已經咬過餅了,退回去是不可能的'了,怎么辦呀?

  “小妹妹,別找了,沒帶錢就先欠著,餅你就拿著吃吧!”賣餅的姐姐依然保持著這個笑容,溫柔地對我說。我收好書包回家了,一路上都不自在,餅也似乎不香了。

  第二天,我取樂錢,早早地出了門,可是往常生意興隆的小店今天卻連門都不開,沒辦法,逗我等了一會,就取上學了。每天,我滿懷希望去餅店張望,卻總是抱著失望離開。一天是這樣,兩天是這樣,三天是這樣……

  大約一個月后的下午,我放學跑來張望時,卻驚奇的發現小店正在裝修,我頭腦里頓時一片空白,一張鈔票被手捏得熱乎乎。

  小店改賣文具了,每次經過的時候,我心中不由自主地想起了那個百合花一般的笑容,那個我還欠著她餅錢的大姐姐。

留在心里的印象作文600字 篇5

  驀然回首,自己已經度過了十一個春夏秋冬,我對許多人的記憶已漸漸淡去,但我永遠也忘不了小茵。

  那天,我一家三口去鄉下探望爺爺奶奶,卻在爺爺奶奶的屋里見到了我從未謀面的女孩,爺爺解釋說是鄰居的女孩,他們要去城市里工作一個月,不放心她一個人在家,爺爺就自告奮勇讓她先在爺爺家,由他們照顧。我恍然大悟,心想:太好了,有人陪我玩了。隨后,我友好地伸出手,她也大大方方地跟我握了握手,并自我介紹。原來,她叫小茵,年齡與我相仿,我和她很快成為了無所不談的朋友。

  由于爺爺家的客房不多,床又小,我只好和小茵一起睡,那晚正是冷空氣來襲的時候,而只有一張被子,一陣冷風吹來,我下意識地拉了拉被子,完全不感覺不到小茵的'存在。我越來越困,就這樣迷迷糊糊地睡著了,我什么都沒發覺,沒有發覺我卷走了所有被子,我只是感覺一點都不冷,被子好溫暖……

  半夜,我被噩夢嚇醒了,我起來,搖搖頭,想讓頭腦清醒一點,卻發現了床角有一個人在瑟瑟發抖,我一驚,“誰在那里?”我拿出手電筒向床角照去。是小茵!她的嘴唇因冷而發紫,連臉也沒有一點血色,她還穿得很單薄,身體也在瑟瑟發抖,還打了個噴嚏。小茵看見我醒來了,也大吃一驚,說:“你怎么醒了?是不是我把你吵醒了?對不起,我不是故意的!蔽疑焓肿プ×怂氖郑氖窒褚粔K雪一樣,了無溫度,我感到慚愧極了:自己占了她的床,還占了她的被子,使她在這么冷的天氣里竟沒有一點被子蓋。我急忙拉起被子給她蓋上,她卻對我說:“沒事,我的身體比你好,你蓋吧!蔽也豢辖樱缓冒驯蛔咏o自己蓋上了。盡管是這樣,第二天醒來的時候,我發現被子還是蓋在了我的身上……

  我永遠也忘不了小茵給我的印象,因為她的印象已早早地刻在了我的心里……

留在心里的印象作文600字 篇6

  在每一個人的心中都有一個印象深刻的人,這個人也許是同學,也許是鄰居,也許是親人、朋友。。。。。。在我心里也有一個使我印象深刻的人,她就是我的好朋友陳某某。

  陳某某留著一頭烏黑的短發,面容清秀,她身材矮小,看起來文文弱弱的樣子。

  初次認識她的時候,覺得她是一個膽小、文靜、內向的女孩,可是,在一次相處后,我對她的印象發生了變化。

  那是在一個陽光明媚的上午,我到她家里玩,一進她家,我就被一幅幅漂亮的圖畫迷住了。你看這一幅畫,是一只白鴿在低頭尋覓食物的樣子,白鴿那小小的`爪子彎曲著,尖尖的嘴正一下一下地啄著地上的食物。這只白鴿被陳某某畫活了,看著這幅畫,我仿佛看到了這只白鴿在啄著食物。進入屋中,陳某某便迎上前來熱情地歡迎我。之后,她便把我帶進書房,我看見這一屋子的畫,便問:你是不是很喜歡畫畫呀?這么多畫!

  是啊,我非常喜歡畫畫,要不,你也來和我一起畫吧!她高興地說。

  還沒等我回答,她二話不說,從抽屜里拿出兩張白紙,又拿出兩根鉛筆,各分給我一份后,便開始畫起來。我一時沒想到要畫些什么,就去看她畫畫。我剛一轉頭,就發現她正神情專注地畫著,她畫的是一匹正在奔馳的馬,這時,她有一處畫錯了,取來筆擦,小心翼翼地擦著畫錯的地方,擦完后又繼續畫畫,我看著她專心的樣子,心想:她可真是認真!連我看了她這么久都不知道。而我做事就不像她這么認真,我做每一件事都是馬馬虎虎的,一點都不嚴謹、不認真,真該向她學習一下!過了一會兒,我見她畫完了,湊過去看看:只見這匹馬身材矯健,眼睛望著遠方,脖子上棕紅色的毛隨風飄動,可美了。

  時間過得真快,轉眼間就要回家了,在回家的路上,我想:通過這次畫畫,我對陳某某的印象加深了許多。同時也知道了:做什么事都要認真嚴謹,不能有半點兒馬虎,如果馬虎了,什么事都做不好。

留在心里的印象作文600字 篇7

  人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……

  我有一個伙伴——小明,他是我讀學前班認識的,此君一身精干,大鼻子,小嘴巴,他在學習上是我最強勁的伙伴,在課上他是我最值得學習的伙伴,放學后他是我最要好的伙伴,有時,我們會在網上見見面;有時,他約我上上街;有時,他來我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。

  記得有一天下午放學,烏云密布,不一會兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了好一會兒,還沒看見爸爸媽媽的身影。我想:哎,真是倒霉,爸爸媽媽沒來只好冒雨前行了。剛要走,小明叫住了我。我看見他手中有把雨傘,“呀!救星來了!蔽腋吲d了半天。“來,我們一起回家! 他熱情地說。他靠近我,對我說:“我們兩家很近,不然我們一起走吧!”我毫不猶豫的答應了。一路上,我們雖然有說有笑,但我還是注意到,他小心地把傘往我這邊靠,生怕我淋著雨。我隱約看見他的肩上落滿了雨水;氐郊液,我全身都是干干的。第二天,我去上學,才得知,小明發燒了沒來上學。我的內心忽然顫動了,只有我知道小明的'發燒是因為我,我心里內疚極了。如果,昨天不下雨,小明就不會發燒;如果,昨天我帶傘了,小明就不會發燒;如果……

  可惜我們分開了,但我永遠都會記住他,記住我和他的友誼,更記住他對我、不,是對大家的這一種愛和真誠

  雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……

留在心里的印象作文600字 篇8

  在我的成長中,認識了許許多多的朋友,他們給我留下了很多不同的印象。其中,令我印象最深的還是他——小林。

  小林是我最好的朋友,我們一起學習,一起玩耍,一起經歷了許多開心的事。他給我留下的印象很好,是個很為別人著想的小男孩。記得有一次,我們一起去學習繪畫。可是我粗心大意的毛病又犯了——忘記帶鉛筆和橡皮。要知道繪畫課上不追借東西,不然要罰留堂,寫一篇檢討。我害怕極了,心想:哎呀,怎么辦,問誰借,又可以逃過老師的'法眼不讓他發現呢?糟糕,想不出辦法呀!這時候在旁邊的小林似乎發現了我的煩惱。不一會兒他捂住半邊嘴,踢了踢我的腳,小聲的說:“小何,小何,是不是忘記帶鉛筆和橡皮了?”我愣了一下才反應過來,輕輕地點了點頭!班,那我接給你吧。”小林笑了笑說。說完他連忙把自己的鉛筆和橡皮小心翼翼地遞給了我,我只說了聲謝謝就低下頭畫畫。

  過了幾分鐘,老師走過來檢查我們的工具。這時候,粗心的我才發現小林原來已經沒有畫具了。我急忙拍了拍他的肩膀,說:“喂,小林還給你!闭f完我把畫具遞給他。但是他又把畫具放在了我桌子上,還用手示意我別動。糟糕,他難道是想主動去認錯?我心里焦急地想。果然,小林主動地向美術老師承認了錯誤。放學時他還對我說:“兄弟就應該互相幫助!蔽也婚_心。想到小林為了我而被罰心里很不舒服,但經過這件事情也明確了小林在我心中的印象——好朋友,為別人著想。

  小林在我的心中是最與眾不同,因為他幫助了我,還有他的品質很值得我去學習。

留在心里的印象作文600字 篇9

  在生活中,有些印象,將在心中揮之不去。而那一次,那留在心底里的印象。

  他,一頭烏黑的頭發,帥氣的蘑菇頭下那雙炯炯有神的大眼睛,顯得十分精神。他——就是徐晨威。

  說起他的'綽號:烏龜、徐頭等等,仿佛班里每人都有一種叫他的方式。一旦說起他的長處:打籃球、踢足球、跳繩、跑步等等,在體育方面,簡直是一個天才。

  還記得那一次比賽,我們班與一班比賽籃球。

  比賽“滴——”地一聲開始了,我們班的隊員率先搶到了球,向敵方籃框發起猛攻。

  球在我們隊的手中穿梭,好似一個調皮的孩子。擊地,長傳,搶斷,球巧妙地進行著,場上的啦啦隊和我們,看得眼花繚亂。

  球漸漸靠近籃框,一個隊友的球被一班的隊員搶斷了,我們班的隊員也不甘示弱,在一次敵方的長傳中打斷了球,球飛到了徐晨威的身旁,徐晨威跳起來,一看身邊沒敵人,身體半蹲著,球放在胸前,整個背幾乎平行與地面了,雙腳分開,腿部收縮起來,全身重心向前,一副要投籃的樣子。

  場下,歡呼聲,吶喊聲,此起彼伏,一邊的勢力大起來,另一邊的吶喊聲也想超過另一邊,仿佛是一個夏日的激情,仿佛是一曲變奏曲。

  再看徐晨威,他雙腿用力蹬地,雙手用力一撥,身體向前傾去——這一切仿佛是在一瞬間完成的。

  球,從他的手中飛了出去,場下,不知是誰喊了一聲:“老徐,加油!”那短短的四個字,仿佛促使球飛向籃框。

  陽光,依然火辣辣地炙烤著大地,球“啪——”地一聲,完美地飛進籃框,進球了!

  那天,那個正在投籃的背影,那夏日中留在心里的印象。

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