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留在心里的印象的作文

時間:2026-03-20 06:24:01 [第五單元]留在心里的印象

留在心里的印象的作文【匯編3篇】

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的留在心里的印象的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

留在心里的印象的作文【匯編3篇】

留在心里的印象的作文 篇1

  在我的成長中,認識了許許多多的朋友,他們給我留下了很多不同的印象。其中,令我印象最深的還是他——小林。

  小林是我最好的`朋友,我們一起學習,一起玩耍,一起經歷了許多開心的事。他給我留下的印象很好,是個很為別人著想的小男孩。記得有一次,我們一起去學習繪畫?墒俏掖中拇笠獾拿∮址噶恕泿сU筆和橡皮。要知道繪畫課上不追借東西,不然要罰留堂,寫一篇檢討。我害怕極了,心想:哎呀,怎么辦,問誰借,又可以逃過老師的法眼不讓他發現呢?糟糕,想不出辦法呀!這時候在旁邊的小林似乎發現了我的煩惱。不一會兒他捂住半邊嘴,踢了踢我的腳,小聲的說:“小何,小何,是不是忘記帶鉛筆和橡皮了?”我愣了一下才反應過來,輕輕地點了點頭!班蓿俏医咏o你吧!毙×中α诵φf。說完他連忙把自己的鉛筆和橡皮小心翼翼地遞給了我,我只說了聲謝謝就低下頭畫畫。

  過了幾分鐘,老師走過來檢查我們的工具。這時候,粗心的我才發現小林原來已經沒有畫具了。我急忙拍了拍他的肩膀,說:“喂,小林還給你!闭f完我把畫具遞給他。但是他又把畫具放在了我桌子上,還用手示意我別動。糟糕,他難道是想主動去認錯?我心里焦急地想。果然,小林主動地向美術老師承認了錯誤。放學時他還對我說:“兄弟就應該互相幫助!蔽也婚_心。想到小林為了我而被罰心里很不舒服,但經過這件事情也明確了小林在我心中的印象——好朋友,為別人著想。

  小林在我的心中是最與眾不同,因為他幫助了我,還有他的品質很值得我去學習。

留在心里的印象的作文 篇2

  每種食物都有各種各樣的味道,有酸、甜、苦、辣。人也一樣,我們班的楊盈既“甜”又“辣”。

  一次,上體育課時,老師要我們跑圈,我跑著跑著肚子就痛起來了。可我最后還是堅持下來了,老師終于讓我們自由活動了。我立馬跑到籃球場那兒和楊盈一起打籃球,我們打著打著男生就跑過來搶女生的球。只見楊盈一投、一跑、一跳就接住了球,才沒讓男生搶到球。可惜,最后球還是被男生搶去了。只見楊盈一跑、一拍球就落地了。我飛快地跑向球,誰知又被男生搶走了。看來我還是不夠機靈呀!這一搶可把楊盈給搞火了。楊盈飛快地跑向球,往男生身上一扔,一扯他們的衣服球便輕松地回到我們的手中。如果下次球又被搶了,不怕、叫一聲“楊盈幫忙”就夠了。這就是她的“辣”。

  一天放學了,我與楊盈一同回家,我倆說說笑笑地走在回家的路上。我講了一些關于莊樂鵬的事,她聽完了,愣了一會,接著哈哈大笑起來,哎呀!楊盈反應真慢。

  還有一次,我倆走在回家的.路上我與她談論起來了?纯次覀兊膶υ挵!

  “今天下課了,我發現了……”

  “嗯。”

  “我告訴你一件事,你等會別笑!”

  “嗯!

  “事情是這樣的,”

  “嗯!

  “從前有座山,山里有座廟,廟里有個老和尚在講從前有座山,山里有座廟,廟里……”

  “嗯。”

  “楊盈,你老怎老‘嗯’呀?”

  “嗯,什么?哈哈哈哈……”

  “哎!反應太慢了,你也太喜歡笑了吧!”

  這就是她的“甜”,沒事就笑笑。

留在心里的印象的作文 篇3

  在我的童年里出現了許許多多的好朋友,這一個好朋友是我難得遇見的一個。

  她,有一雙水靈靈的大眼睛,可愛的櫻桃般的'小嘴,天使一般的笑臉,讓我喜歡得不得了。

  每當她寫作業時,她都會非常認真地去看,非常認真地去想,非常認真地去對待自己的作業,她就是——毛金瑩。

  記得有一次,她和我肩并著肩寫著作業,突然有幾個調皮搗蛋的男生來騷擾我們,其中有一個男生把我的作業一把拖去,我馬上站起來去抓他,毛金瑩立刻對我喊:“不管發生什么事情都不可以生氣!”我視而不見,繼續和他們打鬧,她跑過來叫我,可這場面當時實在是太激烈了,她實在是無法插入這混亂之中,她幾乎在哀求我停下來:“停下,別打了!”可是這還是沒有用,她著急得跺著腳,絞盡腦汁努力地想著,突然我的腳一滑,眼看我就要滑倒了,她連忙跑去扶住我!芭!”椅子倒了,桌子是斜的,椅子是倒在地上的,這到處都亂七八糟的,就像是剛剛遭遇了十級臺風似的,“這……這……我們……我們該怎么辦哪?”她急得大叫起來。

  說時遲那時快,那幾個調皮搗蛋的男生像長了飛毛腿似地逃走了,現場一片狼狽,這一會兒,我們還真不知怎么收拾呢。

  “嗒,嗒,嗒……”一串串高跟鞋的聲音向我們靠近,我們像熱鍋上的螞蟻似的,急得發瘋了,“怎么辦,怎么辦?”毛金瑩尖叫道。

  “你們干嘛呢?”老師站在門口,我仿佛在老師的眼睛中看到了熊熊燃燒的怒火。

  突然,毛金瑩走上前低頭向老師認錯,天哪,這明明是我的錯,我正準備鼓足勇氣給老師說明真相,卻聽到老師和藹可親地說:“沒事兒,只要認真整理好,就可以了,下不為例!”瞬間,羞愧占據了我整個心。

  從此,她那句“不管發生什么事情都不可以生氣!”深深印在我的腦海里。我想對她說:“謝謝你毛金瑩,我的朋友!”

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