留在心里的印象的作文6篇【優秀】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的留在心里的印象的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

留在心里的印象的作文 篇1
窗前那陳舊卻不失鮮艷的橡皮泥玫瑰花,完美的仿佛一個褪色的童話。每當看到它,我就會回憶起那個完美的午時,那張飽經風霜的臉。因為這是我心中永不褪色的印象。陽光明媚,如一件大衣輕輕披在我身上。我和我的幼兒園同學一起去看電影。
一個背著褪色布包的老人走了過來,笑瞇瞇地對我們說:“免費教你們做花,能夠嗎?”陽光透過葉縫照在他的滿頭銀絲上,斑影交錯。哪里有這等好事?我們自然欣喜若狂,毫不猶豫地同意了。老人用他那布滿老繭和皺紋的手從他裝橡皮泥的盒子里揪出一塊,細心翼翼地揉了起來,邊揉邊對我們說:“先揉軟,再捏幾下,把它做成葉子形。”我們照做了,頓時,小小的.橡皮泥成了我們手中的一塊生面團,翻起來、過去、立起來、橫過去,抻、拉、壓、拽,為所欲為。完成葉子形狀了,他又變魔術般從口袋里掏出一把刻刀,刻下花紋,一下、二下、三下……幾片葉子完成了。等我們做好了,他又發給我們鐵絲做莖,用綠色橡皮泥包裹起來。不知何時,他嘴角已有了一絲欣慰的微笑,似乎正在為做花的我們加油。他又利落地揪出幾塊紅色橡皮泥,揉成圓形,按、捏、翻……一眨眼的功夫,他的手上已多出幾片鮮艷的玫瑰花瓣。陽光透過葉縫照在他的滿頭銀絲上,斑影交錯。
老人又將碧綠小巧的葉子安在挺拔的花莖上,將玫瑰花瓣交錯地組合起來,插在花莖上,鮮艷的玫瑰花便完成了。
我看看老人的,又看看自我的,總感覺差別太大,無法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛預知我的心思,將他做的那朵能夠和真花爭奇斗艷的玫瑰花遞給我。陽光照在花上,給花蒙上了一層金黃的面妙,我接花的手不禁微微顫抖。他的嘴角,又掛上了那恬靜的微笑。夕陽下山了,我該回家了。我想,是什么使老人這樣勤快地教人做玫瑰花呢?——或許是為了一種叫藝術、叫奉獻的神秘寶藏。
雖然我之后再沒見到那個老人,但我堅信,他必須在某個地方教人做玫瑰花,在每一處閃爍著藝術和奉獻的金色光芒。窗前那陳舊卻不失鮮艷的橡皮泥玫瑰花,依然如一個褪色的完美童話。我想,這可能就是他——一個追求藝術的和藹老人的化身。
留在心里的印象的作文 篇2
在我們成長的過程中,有許許多多,形形色色的人留給我們不同的印象。其中有一個人,他留給我很深的印象。
那是我剛剛7歲的時候,我遇到了一個新鄰居,他在一單元四樓住著。一張圓臉,兩只炯炯有神的大眼睛,比我大一歲,姓王,小名叫千千,因為年齡相近,我們很快就熟悉了,每天都在一起玩耍,那段時間,我們都很快樂。可是后來發生的`一件事,差點讓我們鬧起矛盾來。
這一天,我像往常一樣去找他玩,他正在玩通關游戲,我當時對電子游戲還不是很感興趣,想要和他一起下樓玩,他很快便退出了游戲,和我到院子里去玩了。我和他最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。這一次,第一回是我先藏。我找到一處絲瓜架子下,心想千千肯定找不到我的,可他直接就沖向我的藏身地,把我給找到了。我感覺不對,覺得是千千偷看了,于是對他的態度冷淡下來了。他笑著跟我解釋,見我不聽,就反復,耐心的給我解釋。但是,當時我的倔脾氣可是上來了,就是不聽,千千就想著辦法給我講笑話,逗我。最終,我還是相信了他。因為千千的耐心和執著,我們又一次重歸于好。
他是我童年的好伙伴,也是我的好朋友,因為這一件事,我對千千的印象特別的深。并且將來,我也會永遠記著他。
留在心里的印象的作文 篇3
在我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過我最多愛護和關心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。
記得小時候的一天晚上,那時已經 點多了,我突然感覺想嘔吐、胸悶、發燒不止,不時還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這么痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫院去檢查,我說我不去,那時候的我最害怕去醫院了,因為我知道,去了醫院就可能會打針。媽媽說,不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門為我買藥。
過了大約 分鐘,媽媽買了藥回來了,全身都被雨水淋濕,她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子,馬上就把藥沖好了,喂我喝了下去,整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的.病也就好了。
我真的很感謝我的媽媽,她深夜冒雨為我買藥,無微不至的護理,這溫暖的愛,這動人的情景在我心里留下了深深的記憶,她不辭辛勞地為我付出,給了我很多的母愛。我想,只有現在努力讀好書,將來才能讓媽媽過上好日子。
留在心里的印象的作文 篇4
在我心里一向有著一個“西瓜”在掃地的印象。
西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什么別的特點,就是喜歡開小差,還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋,臉上長著一對迷茫的雙眼,就這兩點已經讓他別具一格了。
你可別看他這模樣就小看他,其實他是一個十分講義氣的朋友。
有一次,我和湯思昊兩人準備一起去金子誠他家里玩。可是一不細心忘了我自我今日是要搞衛生的。
“怎樣辦?怎樣辦”我一次次反復自我。“此刻。想和別人換都來不及了!”我問他們訴說著我的痛苦。這個急性子的湯思昊,辦法沒想出來,卻到處走來走去,還老是撓頭,把我和金子誠兩人都弄得急起來。
稍過了一會兒,我已經急得不得了了,此時的'我甩下一句話:“要不……要不你們先走得了,我不去了。”湯思昊可是開心極了,因為不光不用等我,并且也少了一個人跟他搶電腦,跟他搶吃的東西了。
可金子誠卻不是這樣,他不僅僅沒有帶著湯思昊走,他還自我也來干活,并且還對我說:“答應朋友的事必須要履行,否則還是朋友嗎?我幫你掃地。”說完這句話后,金子誠真搞起衛生來。聽到這番話,我也不再沮喪,和他們一起打掃衛生。
在我們仨人的努力之下,衛生很快就搞好了,我們如愿來到金子誠家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。
直至此刻,金子誠這“西瓜”幫忙我打掃衛生——幫我掃地的印象,我還是深深地記著。
留在心里的印象的作文 篇5
雖然他的成績不是很好,但他十分有愛心,并且幽默十足,是個不折不扣的樂天派,他就是呂新龍。
記得三年級下學期的時候,我胳膊摔著了,接了一層厚厚的痂,在下課時不細心蹭掉了,露出了粉嫩的肉,我自我被眼前的情形嚇壞了,不知該怎樣辦
呂新龍走過來看了看,二話沒說,拉起我就往醫務室跑,一邊跑還一邊問我:“劉峰濤,還疼嗎細心一點,別再碰著了!”本來我已經很害怕了,被他一說,眼淚就像掉了線的珍珠一顆一顆滑下來。他調皮的眨了眨眼睛笑瞇瞇的說:“劉峰濤,別哭了,我給你講一個笑話吧!”
他還沒說完,我就不耐煩的打斷了他說:“你煩不煩,我越說疼吧,你還講笑話,真煩人”。
沒想到他不但不生氣反而笑得更燦爛,故作生氣的說:“我還沒說呢,干嗎打斷人家,真厭惡,他也不管我同不一樣意,就搖頭晃腦,比手劃腳的講,從前有座山,山上有座廟,廟里有......”他搞笑的語言和滑稽的動作把一向在哭的我逗笑了。
一路上我被他搞笑了好幾次,不知不覺地來到了醫務室門口,再一看那個傷口上頭附了一層淡淡的黃水,心想必須是又發炎了,我的淚水不覺地奪眶而出,他看見了立刻說:“劉峰濤,給紙趕快擦擦吧!”碰巧一個五年級的大哥哥走了過來喊道:“別擦,你知不明白紙上有多少細菌啊!千萬不要擦!”
聽了大哥哥的話,我的心境瞬間晴轉陰,心想,完啦!完啦!這么多天才結了伽,這下不知什么時候才會好,越想心里越難過,我不爭氣的`眼淚流得更多了。
他一向搖著我的腿說:“劉峰濤,別哭了,沒事,只是一點小傷,沒事的,男子漢勇敢,走,我帶你找宋教師去,走在路上他左扭扭,右扭扭,脖子扭扭,屁股扭扭......”做出各種怪樣,可我沒心境搭理他,只是一個勁的哭啊。
我們來到宋教師辦公室,向我做了一個鬼臉就跑了。宋教師領著我去校外做了傷口處理。
這就是即頑皮又幽默的呂新龍。他給我留下深刻的印象,我不會忘記他的。
留在心里的印象的作文 篇6
在我的生活中,遇到過許許多多的人,但大部分人只是和我擦肩而過,所以沒給我留下什么印象,我很快就會把他們淡忘,只有那一位老伯伯留給我的印象,我至今難以忘懷。
那天天氣炎熱,爸爸和我在路旁等公共汽車,熱得汗流浹背。車來了,周圍等車的人蜂擁而至,我們也緊跟其后上了車。車里安裝了空調,十分清涼,我們好不容易找到一個座位坐了下來。到了下一站,一些人上了車,其間有一個腿有些殘疾的老伯伯背著一大袋行李一瘸一拐地走到我后面的座位坐了下來。這時,車里變得有些擁擠,座位也坐滿了。車繼續前進,到了下一站,一位老婆婆拿著大包行李并抱著她的孫子上了車,由于車里的座位都坐滿了,她只好站著。車越駛越快,一個轉彎,老奶奶險些摔倒,車里的人卻視若無睹,正當我思考是否讓座時,后面的`老伯伯卻早已站起了身子,把座位讓給了老婆婆,老婆婆感激地說:“還是您坐吧!您的腿不太方便。”老伯伯搖搖頭,回答說:“不,您坐。我下一站就下車了,站一站沒關系。”老奶奶連聲道謝,坐了下來。看著眼前這一幕,我不禁羞愧起來:一個殘疾人都勇于把自己的座位讓給別人,而我們作為普通人,卻貪圖舒適,不肯果斷讓座,連一位殘疾人都不如。我再看看那位老伯伯,頓時覺得他的身影變得高大起來。一連過了幾站,已是倒數第二站了,我和爸爸也到站了,可那位老伯伯卻還沒到站,還在車上,噢,原來他是最后一站的。我對他肅然起敬,他給我留下了不可磨滅的印象。
我永遠也不會忘記那一位陌生的老伯伯,以為他讓我懂得了助人為樂的道理,讓我做一個時時刻刻為人民服務的人,令我難以忘懷。
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