留在心里的印象的作文4篇(精選)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的留在心里的印象的作文4篇,希望對大家有所幫助。

留在心里的印象的作文 篇1
時光流逝,歲月的漣漪在湖面上蕩漾。許多事,也記不大清楚了,但唯獨好的身影,笑顏,在我的腦海中,揮之不去。
一雙圓溜溜的眼睛,淡淡的眉毛,櫻桃似的小嘴,一尾到頂?shù)鸟R尾辮更增添了幾分嬌美。她,就是我的朋友――麥子。
我深深的記著,那是一個秋高氣爽,涼風習習的上午,陽光初露,我和麥子高興地往空曠的草地上走去―――今天,我們倆又約好了要在這兒打羽毛球。因為我的體育成績并不好,個子也不高,體育老師對我的成績也很是無奈。麥子是個體育愛好者,在學校舉行的運動會,也常常看見她的身影。羽毛球、足球、籃球……個個都是她的長項。因此,每個周末,她都會和我一起去草坪上運動。
我目不轉睛地盯著麥子手里的球,又見她高高地將羽毛球拋起,用另一只手握住球拍將還在空中的羽毛球,打向我這邊,只見羽毛球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。我也不甘示弱,用力舞動拍子將羽毛球再次打回麥子那邊。就這樣,反反復復,你一拍,我一拍,心中好是快樂。
“啊!”突然,意外發(fā)生了,正當我跨開弓步接球時,一個踉蹌,狼狽地摔在草地上,仔細一看,原來是磕到一塊石頭上。一開始,還沒有太大的感覺了,漸漸地,疼痛蔓延開來,我不禁驚叫一聲。麥子見我受了傷,立刻跑了過來,蹲下問我:“你沒事吧?”邊說著,邊用餐巾紙幫我擦著流出來的血。“好疼”,我含著淚說,“要不我先扶著你回家吧。”她輕聲說道。我剛想站起來,可腳一動,便是一股鉆心的`痛,我腳一軟,便又倒了下去。麥子見我走不了路,便把我的手臂,架在她的脖子上,她奮力撐起我,艱難邁出每一步。而每邁幾步,她便會停下來,看看我的傷口,輕聲問我疼不疼。我聽著她親切地問候聲,心里感到一股暖流涌過。
今后的兩個星期,麥子每天傍晚都會來看望我,也時常和我談談心。早晨,也陪著我一起上學,在學校里,她更是無微不至地照顧著我,幫我盛飯,幫我交作業(yè)……
時光飛逝,我們都已長大,現(xiàn)在的我們,也很少見面,但你的身影,你的陪伴,你的幫助……在我的腦海中,是永存的。
留在心里的印象的作文 篇2
走在鄉(xiāng)間的小路上,空氣十分清新十分純凈,深深吸口氣,呼吸暢通無阻,將一切煩惱拋到九霄云外,盡情享受大自然給予的恩典。
快到家門口時,路邊的大槐樹總是讓你覺得涼快無比。這時,從二奶奶家里傳來狗叫聲,我連忙躲在大門后面,媽媽走進家里,對我說:“羽佳,快進來。”我小心翼翼走去。吃過午飯我便和幾個小伙伴去玩了。
“走,我們到山上去采花吧!”“好!”說完,我們就各自提起自己的小竹籃上山去了。山坡上空氣很好,小路兩旁草木茂盛,鮮花朵朵,我隨手摘了幾朵不知名的小花放進小竹籃里,又蹦蹦跳跳向前走去了。聽姐妹們說,半山腰有一片綠草地,我們的目的地就是那里。哎,真累呀!我走都走不動了,正在這時,帶隊的.唐宇姐姐發(fā)話了:“草地到了,大家休息會兒吧!”一會兒,大家想去搬螃蟹,我們便順道下山,來到一條小河邊,大家脫掉了鞋子在水中站立把腳下的石頭翻來覆去卻怎么也找不著,只看見了成群的魚兒在水中嬉戲,鴨子們在河里覓食。
玩累了,喊渴了,不知是誰一聲招呼,大家跑到果園里去摘果子了。來到果園,看見門兩邊有晶瑩剔透的葡萄,中間是西瓜,兩邊是桃子和棗子,吃哪樣好呢,我隨手摘了一顆葡萄放進嘴里,哎,酸死我了,原來,我摘的是還沒成熟的青葡萄,這時,二奶奶拿起剪刀,在西瓜地里挑了一個又圓又大的西瓜,并招呼我們:“孩子們吃西瓜了!”我們飛快的奔跑過去,大口大口地吃起來,待我吃飽之后,已接近黃昏了,媽媽拉著我回去了。
鄉(xiāng)間的小路,山上的美景,令我留戀而不舍,臨走時還聽見蟬的叫聲:知了!知了!知了!知了……
留在心里的印象的作文 篇3
在這么多年成長的過程中,有一位同學曾經幫助過我,她給我留下的深刻的印象。一天放學,我和小黃一起回補習社,我們玩了一會兒,就吃飯。正當我要寫作業(yè)時,才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)留在了學校,我剛想回去拿,肚子就痛了起來,不知如何是好?
她走了過來說:“既然你s肚子痛,那我就去幫你拿好了,你的`教室在哪里?”我抬起難受的頭告訴她。說完,她就跑回學校了,不一會兒,她氣喘吁吁的拿著我的作業(yè)遞給我,我對她連聲道謝。補完習,我又和她一起回家,我們一路上說說笑笑。突然,我被前面的一塊石頭絆倒了。小黃立馬扶起我到一旁的木凳上坐了下來,她見我手和腳都擦破了皮,便問:“你沒事吧?你要是走不了,我就幫你打電話給你爸爸媽媽哦!”
我搖了搖頭。他看見前面有一間藥店,邊用僅剩的零花錢給我買了點藥,我又對她連聲道謝。我?guī)臀也亮怂幒螅惴鑫一丶伊恕T谶@么多年成長的過程中,他幫助了我很多,他已經在我心里留下了深刻的印象。
留在心里的印象的作文 篇4
他——圓圓胖胖的臉上長滿了雀斑,一笑起來,滿臉的肉肉把眼睛擠成了兩條縫,肥肥的肚子上有N圈超級大的贅肉,就連穿著衣服也能明顯看得出,他就是我的同學--顧家丞。
跟一般的胖子一樣,體育是他的'天敵,跑步對他來說是酷刑,他跑起步來一扭一扭的,活像一只唐老鴨。沒跑一會兒就累得氣喘吁吁,跑不動了,干脆走路了。這時體育老師就會捏他一下,他立刻發(fā)出殺豬一般的嚎叫,惹得我們哈哈大笑。
別看他平時身體笨笨的,動作不靈活,但只要做起美食來,保證全校得第一。
一次班級綜合實踐課,他負責做牛排,只見他把牛排放進鍋里,放上一點點油,兩只大眼目不轉睛地盯著鍋,不時地自言自語:“全熟太硬了,五分熟怕殺不死細菌,不行,那就燒七分熟吧!美味的牛排,嘖嘖!”他忍不住伸出舌頭舔了舔嘴唇,仿佛那美味已在他口中。那雙肥肥胖胖的手這時就異常靈活,用鍋鏟翻牛排的速度簡直就是神速,等到牛排煎到五分熟應該放調料了,他熟練地將調料包撕開均勻地撒在牛排上,牛排頓時發(fā)出陣陣勾人魂魄的香氣,牛排煎熟了,一口咬下去,不軟不硬剛剛好,真是人間美味啊!
這個可愛的胖同學,給我們的學校生活增添了無限的樂趣,一想起他,那胖胖的笑臉就浮現(xiàn)在眼前,尤其是那美味的牛排味似乎久久在口中不曾散去……
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