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留在心里的印象作文

時間:2026-03-25 02:20:51 [第五單元]留在心里的印象

留在心里的印象作文4篇(薦)

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的留在心里的印象作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

留在心里的印象作文4篇(薦)

留在心里的印象作文 篇1

  驀然回首,自己已經度過了十一個春夏秋冬,我對許多人的記憶已漸漸淡去,但我永遠也忘不了小茵。

  那天,我一家三口去鄉下探望爺爺奶奶,卻在爺爺奶奶的屋里見到了我從未謀面的女孩,爺爺解釋說是鄰居的女孩,他們要去城市里工作一個月,不放心她一個人在家,爺爺就自告奮勇讓她先在爺爺家,由他們照顧。我恍然大悟,心想:太好了,有人陪我玩了。隨后,我友好地伸出手,她也大大方方地跟我握了握手,并自我介紹。原來,她叫小茵,年齡與我相仿,我和她很快成為了無所不談的朋友。

  由于爺爺家的客房不多,床又小,我只好和小茵一起睡,那晚正是冷空氣來襲的時候,而只有一張被子,一陣冷風吹來,我下意識地拉了拉被子,完全不感覺不到小茵的存在。我越來越困,就這樣迷迷糊糊地睡著了,我什么都沒發覺,沒有發覺我卷走了所有被子,我只是感覺一點都不冷,被子好溫暖……

  半夜,我被噩夢嚇醒了,我起來,搖搖頭,想讓頭腦清醒一點,卻發現了床角有一個人在瑟瑟發抖,我一驚,“誰在那里?”我拿出手電筒向床角照去。是小茵!她的嘴唇因冷而發紫,連臉也沒有一點血色,她還穿得很單薄,身體也在瑟瑟發抖,還打了個噴嚏。小茵看見我醒來了,也大吃一驚,說:“你怎么醒了?是不是我把你吵醒了?對不起,我不是故意的。”我伸手抓住了她的手,她的手像一塊雪一樣,了無溫度,我感到慚愧極了:自己占了她的床,還占了她的被子,使她在這么冷的天氣里竟沒有一點被子蓋。我急忙拉起被子給她蓋上,她卻對我說:“沒事,我的身體比你好,你蓋吧。”我不肯接,她只好把被子給自己蓋上了。盡管是這樣,第二天醒來的時候,我發現被子還是蓋在了我的`身上……

  我永遠也忘不了小茵給我的印象,因為她的印象已早早地刻在了我的心里……

留在心里的印象作文 篇2

  在我的生活中,遇到過許許多多的人,但大部分人只是和我擦肩而過,所以沒給我留下什么印象,我很快就會把他們淡忘,只有那一位老伯伯留給我的印象,我至今難以忘懷。

  那天天氣炎熱,爸爸和我在路旁等公共汽車,熱得汗流浹背。車來了,周圍等車的人蜂擁而至,我們也緊跟其后上了車。車里安裝了空調,十分清涼,我們好不容易找到一個座位坐了下來。到了下一站,一些人上了車,其間有一個腿有些殘疾的老伯伯背著一大袋行李一瘸一拐地走到我后面的座位坐了下來。這時,車里變得有些擁擠,座位也坐滿了。車繼續前進,到了下一站,一位老婆婆拿著大包行李并抱著她的孫子上了車,由于車里的座位都坐滿了,她只好站著。車越駛越快,一個轉彎,老奶奶險些摔倒,車里的人卻視若無睹,正當我思考是否讓座時,后面的老伯伯卻早已站起了身子,把座位讓給了老婆婆,老婆婆感激地說:“還是您坐吧!您的腿不太方便。”老伯伯搖搖頭,回答說:“不,您坐。我下一站就下車了,站一站沒關系。”老奶奶連聲道謝,坐了下來。看著眼前這一幕,我不禁羞愧起來:一個殘疾人都勇于把自己的座位讓給別人,而我們作為普通人,卻貪圖舒適,不肯果斷讓座,連一位殘疾人都不如。我再看看那位老伯伯,頓時覺得他的身影變得高大起來。一連過了幾站,已是倒數第二站了,我和爸爸也到站了,可那位老伯伯卻還沒到站,還在車上,噢,原來他是最后一站的。我對他肅然起敬,他給我留下了不可磨滅的`印象。

  我永遠也不會忘記那一位陌生的老伯伯,以為他讓我懂得了助人為樂的道理,讓我做一個時時刻刻為人民服務的人,令我難以忘懷。

留在心里的印象作文 篇3

  一頭干脆利落的短發,黝黑的臉上閃動著一雙烏溜溜的眼睛。她從不穿女生花哨的衣服,卻總是一副男生的打扮,遠遠地望去就像是一個假小子。 這便是我的同學盧慧敏。還記得一年級報到的`時候,女生幾個結伴去上洗手間,一看到盧慧敏在洗手間中就哇哇大叫起來:“男生進女廁所了!救命啊!”這時盧慧敏淡定地回答:“我是女的好不好,又不是男的。”我們幾個上下摸索著盧慧敏的臉蛋、頭發,在保證她百分之兩百是女生后我們才舒了口氣。

  這件事之后,她給我們女生留下的印象可不是太好。當大家知道她是女生后都不約而同地發出感嘆:“我的天!她是女的!”當然,后來她給我們的印象還是有好轉的。

  我們發現盧慧敏很開朗,也很好談,很快就與我們熟了。她也很愛玩,課間時操場上總有她飛奔的身影與爽朗的笑聲。

  盧慧敏還挺豪爽的。一次不知是誰撞了盧慧敏,她“撲通——”跌坐在地上。換個小女生肯定二話不說,撒開了的哭。可她呢?伸出一只手來,還嬉皮笑臉地說:“哥們兒,拉我一把。”她起來后,拍拍身上的灰塵接著玩去了。后來別人來跟她道歉,她揮揮手,若無其事的說:“這點兒小事算啥?沒關系的,我還摔過泥塘呢!”就與別的同學勾肩搭背笑著走了。

  我們班有盧慧敏這個“活寶”也都跟著她“野”了。她給我留在心里的印象就是那么淘氣、可愛。

留在心里的印象作文 篇4

  清晨,一束溫暖的陽光從窗外照進來,照在一個小本子上。看著那個本子,我仿佛又回到了從前。

  “太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”我一邊收拾著行李,一邊哼著這首歌。因為今天,我要去東華小學讀書了。

  到了教室,位置上坐滿了同學,我找到了我的名字,便坐了下來,看了看我的同桌小育,她有一雙水汪汪的大眼睛,戴著一副淡紫色的眼鏡,一頭烏黑亮麗的'頭發,齊齊的劉海,扎著一個馬尾辮,顯得十分文靜。

  我跟她打了個招呼,可是她并沒有理我,只是微微點了點頭,笑了一下。我心里想著她為什么不說話呢?是不是害羞了!每當老師要我們同桌間相互討論的時候,我總是尷尬地看著自己的書,也沒和同桌討論,有時就和后面的同學討論,以為她的成績不好。

  快單元測試了,我們幾個女生一起復習的時候,她總是自己在位置上看書。在宿舍的時候,她也常常自己做完內務就在床上默默地看書。

  考試那天終于來了,我的心里很緊張。過了一會,試卷發了下來,我看了看試卷,又看了看她,好像一點也不緊張,覺得題目并不難的樣子。

  考試結果出來了,老師念著同學們的分數。當念到我同桌的時候,我的心怦怦直跳。只聽到老師說:“小育是我們班上唯一一個100分的,讓我們為她鼓掌!”

  這時,寂靜的教室頓時沸騰起來,響起一片歡呼的鼓掌聲。小育的臉紅了起來,并露出了燦爛的笑容。

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