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留在心里的印象的作文

時(shí)間:2026-03-31 04:08:22 [第五單元]留在心里的印象

留在心里的印象的作文(共4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的留在心里的印象的作文4篇,歡迎大家分享。

留在心里的印象的作文(共4篇)

留在心里的印象的作文 篇1

  在我的童年里出現(xiàn)了許許多多的好朋友,這一個(gè)好朋友是我難得遇見(jiàn)的一個(gè)。

  她,有一雙水靈靈的大眼睛,可愛(ài)的櫻桃般的小嘴,天使一般的笑臉,讓我喜歡得不得了。

  每當(dāng)她寫(xiě)作業(yè)時(shí),她都會(huì)非常認(rèn)真地去看,非常認(rèn)真地去想,非常認(rèn)真地去對(duì)待自己的作業(yè),她就是——毛金瑩。

  記得有一次,她和我肩并著肩寫(xiě)著作業(yè),突然有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生來(lái)騷擾我們,其中有一個(gè)男生把我的作業(yè)一把拖去,我馬上站起來(lái)去抓他,毛金瑩立刻對(duì)我喊:“不管發(fā)生什么事情都不可以生氣!”我視而不見(jiàn),繼續(xù)和他們打鬧,她跑過(guò)來(lái)叫我,可這場(chǎng)面當(dāng)時(shí)實(shí)在是太激烈了,她實(shí)在是無(wú)法插入這混亂之中,她幾乎在哀求我停下來(lái):“停下,別打了!”可是這還是沒(méi)有用,她著急得跺著腳,絞盡腦汁努力地想著,突然我的腳一滑,眼看我就要滑倒了,她連忙跑去扶住我。“砰!”椅子倒了,桌子是斜的,椅子是倒在地上的,這到處都亂七八糟的`,就像是剛剛遭遇了十級(jí)臺(tái)風(fēng)似的,“這……這……我們……我們?cè)撛趺崔k哪?”她急得大叫起來(lái)。

  說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生像長(zhǎng)了飛毛腿似地逃走了,現(xiàn)場(chǎng)一片狼狽,這一會(huì)兒,我們還真不知怎么收拾呢。

  “嗒,嗒,嗒……”一串串高跟鞋的聲音向我們靠近,我們像熱鍋上的螞蟻似的,急得發(fā)瘋了,“怎么辦,怎么辦?”毛金瑩尖叫道。

  “你們干嘛呢?”老師站在門(mén)口,我仿佛在老師的眼睛中看到了熊熊燃燒的怒火。

  突然,毛金瑩走上前低頭向老師認(rèn)錯(cuò),天哪,這明明是我的錯(cuò),我正準(zhǔn)備鼓足勇氣給老師說(shuō)明真相,卻聽(tīng)到老師和藹可親地說(shuō):“沒(méi)事兒,只要認(rèn)真整理好,就可以了,下不為例!”瞬間,羞愧占據(jù)了我整個(gè)心。

  從此,她那句“不管發(fā)生什么事情都不可以生氣!”深深印在我的腦海里。我想對(duì)她說(shuō):“謝謝你毛金瑩,我的朋友!”

留在心里的印象的作文 篇2

  在我記憶的長(zhǎng)河中,有一件事請(qǐng),深深地得體你在我的腦海里,至今讓我難以忘懷。

  一天,我剛從學(xué)校出來(lái),天空邊下棋了蒙蒙細(xì)雨。我像往常一樣站在學(xué)校門(mén)口等媽媽來(lái)接我。不一會(huì)兒,雨逐漸下大了,我便決定自己回家。

  走在回家的路上,雨把我的衣服和書(shū)包都淋濕了。我感覺(jué)到身體有些不舒服,便加快了腳步,回到了家里,我先給媽媽打了一個(gè)電話(huà),媽媽這才放下心來(lái)。

  媽媽回來(lái)時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè),看到我有些精神不振的樣子,媽媽問(wèn)我:“毛毛哪里不舒服?”“我感覺(jué)有點(diǎn)頭暈。”我回答道。媽媽摸了摸我的額頭,“呀,有點(diǎn)熱。”媽媽急忙說(shuō)。說(shuō)完就三步并作兩步地跑到廚房,連忙給我做了一碗姜湯。我捧著這碗姜湯,心里感覺(jué)無(wú)比的溫暖。那天晚上,我美美地睡了一個(gè)好覺(jué),早上起床精神抖擻。

  從那碗姜湯里,我感受到母愛(ài)的.偉大和無(wú)私。我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!是您給了我生命,您對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我永遠(yuǎn)都報(bào)答不完。”

留在心里的印象的作文 篇3

  每當(dāng)我補(bǔ)完課乘車(chē)回家的時(shí)候,我就回想起那位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人。

  那是上個(gè)星期天,上午我補(bǔ)完課準(zhǔn)備乘車(chē)回家的時(shí)候,來(lái)到公共車(chē)站,站牌下已經(jīng)是人山人海了,也許是因?yàn)槲顼埖臅r(shí)間吧!我好不容易j擠到了前面,伸長(zhǎng)脖子,向遠(yuǎn)處眺望,沒(méi)多久來(lái)了一輛102路車(chē),我失望地低下頭,心想:這b13路車(chē)怎么這么慢吞吞的,真是急死人了!又過(guò)了一會(huì)兒,有人大聲地喊“來(lái)了,來(lái)了!”我抬起頭,一看還是102路車(chē)。有人都不耐煩了,我無(wú)奈地朝四周望了一下,發(fā)現(xiàn)離我不到3米的旁邊站著一位年邁的老人。他滿(mǎn)頭白發(fā),看似身體健壯,臉上皺紋很多,手里拿著拐杖。他兩眼緊閉,一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。突然,他回過(guò)頭來(lái),好像知道我在看他一樣,還朝我笑了笑,我驚訝極了,這位老人的感應(yīng)能力也太強(qiáng)了吧,監(jiān)制不可思議!我回過(guò)神來(lái),定下心;繼續(xù)等待公交車(chē)。

  10分鐘過(guò)去了,一輛滿(mǎn)載著乘客的公交B13路停在我眼前,門(mén)一開(kāi),人們是一擁而進(jìn),我被夾在人群中,被擠得都快喘不過(guò)起來(lái)了,好不容易踩到階梯了,可是又被撞下來(lái)了,我不之所錯(cuò),在關(guān)鍵時(shí)刻,一雙有力的大手使勁兒底把握往上推;我借著這一股力量,終于上去了,上去后,我猛然一回頭一看,原來(lái)是剛才那位老人這時(shí)一股暖流;流進(jìn)了我的'心田。我抬起頭,向老人揮了揮手就走了。

  事情雖然過(guò)去了,可老人那慈祥的面龐,時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。

留在心里的印象的作文 篇4

  留在心里的印象像海邊沙灘上的沙子一樣多,每一粒都有不同的印象。留在心里印象最深的人就是我爺爺家的鄰居小豬。

  小豬的眼睛大大的,樣子勝比《豬豬俠》里的'小豬豬。小豬的優(yōu)點(diǎn)可多了,純樸、善良、吃苦耐勞、學(xué)習(xí)成績(jī)好……最讓我敬佩的是他的主意多、腦袋靈活,和他在一起你一定不會(huì)覺(jué)得悶,他總能帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

  記得小時(shí)候有一次,我和一群小伙伴在看電視,這時(shí)的電視節(jié)目沒(méi)有一個(gè)是我們喜愛(ài)看的,正在無(wú)聊時(shí),小豬提出一個(gè)建議,他說(shuō):我們到外面的小溪里去捉魚(yú)比賽吧!看誰(shuí)捉得多,就算贏,好嗎?大家聽(tīng)了都異口同聲的叫好。我們飛快地跑到小溪邊,小豬第一個(gè)挽起褲管跳進(jìn)了小溪,開(kāi)始捉魚(yú)了。只見(jiàn)小豬彎著腰,眼睛盯著水面,雙手張開(kāi),隨時(shí)準(zhǔn)備下手。我剛想下水,就聽(tīng)見(jiàn)小豬說(shuō):看,快看啊!我捉到一條小魚(yú)了。我和小伙伴聽(tīng)到了都向他投去羨慕的眼光。小豬的伸手太厲害了,不到一會(huì)兒功夫,他就捉到了15條小魚(yú)。我和其他小伙伴都甘拜下風(fēng)。

  小豬現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)了,每到假期我回去爺爺家,我第一時(shí)間就去找小豬玩。每次和小豬在一起,他總能想出很多希奇的玩意和我一起分享。使我的生活過(guò)得有滋有味,使我的生活變得多姿多彩。小豬是留在我印象里最深的一個(gè)人,他的一舉一動(dòng),都深深的印在我的腦海里,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

  

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