留在心里的印象的作文3篇[精華]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的留在心里的印象的作文3篇,歡迎大家分享。
![留在心里的印象的作文3篇[精華]](/pic/00/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
留在心里的印象的作文 篇1
留在心里的印象像海邊沙灘上的沙子一樣多,每一粒都有不同的印象。留在心里印象最深的人就是我爺爺家的鄰居小豬。
小豬的眼睛大大的,樣子勝比《豬豬俠》里的小豬豬。小豬的優(yōu)點(diǎn)可多了,純樸、善良、吃苦耐勞、學(xué)習(xí)成績(jī)好……最讓我敬佩的是他的主意多、腦袋靈活,和他在一起你一定不會(huì)覺(jué)得悶,他總能帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
記得小時(shí)候有一次,我和一群小伙伴在看電視,這時(shí)的電視節(jié)目沒(méi)有一個(gè)是我們喜愛(ài)看的,正在無(wú)聊時(shí),小豬提出一個(gè)建議,他說(shuō):我們到外面的小溪里去捉魚(yú)比賽吧!看誰(shuí)捉得多,就算贏,好嗎?大家聽(tīng)了都異口同聲的叫好。我們飛快地跑到小溪邊,小豬第一個(gè)挽起褲管跳進(jìn)了小溪,開(kāi)始捉魚(yú)了。只見(jiàn)小豬彎著腰,眼睛盯著水面,雙手張開(kāi),隨時(shí)準(zhǔn)備下手。我剛想下水,就聽(tīng)見(jiàn)小豬說(shuō):看,快看啊!我捉到一條小魚(yú)了。我和小伙伴聽(tīng)到了都向他投去羨慕的眼光。小豬的'伸手太厲害了,不到一會(huì)兒功夫,他就捉到了15條小魚(yú)。我和其他小伙伴都甘拜下風(fēng)。
小豬現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)了,每到假期我回去爺爺家,我第一時(shí)間就去找小豬玩。每次和小豬在一起,他總能想出很多希奇的玩意和我一起分享。使我的生活過(guò)得有滋有味,使我的生活變得多姿多彩。小豬是留在我印象里最深的一個(gè)人,他的一舉一動(dòng),都深深的印在我的腦海里,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。
留在心里的印象的作文 篇2
人人心中都有一個(gè)不可磨滅的印象。
腦海中一個(gè)個(gè)人影閃過(guò),可這個(gè)人的印象卻深深的烙在我的心里,
讀完幼兒園,便是進(jìn)入小學(xué)了。背著書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心地拉著媽媽的手走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。校園里桂花露出了笑容,花香飄滿(mǎn)了校園。
走著走著,看見(jiàn)地上有紙屑,我大步地垮了過(guò)去。轉(zhuǎn)身一看,一個(gè)小女孩映入了我的眼簾。短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,小巧的鼻子,嘴巴一張一合地似乎和她媽媽叫這話(huà),耳朵躲在頭發(fā)后面。她歪著腰,撿起了那張紙屑,扔進(jìn)了只有幾步之遙遠(yuǎn)的垃圾桶。
媽媽對(duì)我說(shuō):“你看人家小姑娘多懂事啊!”“媽媽?zhuān)視?huì)向她學(xué)習(xí)的。”媽媽微笑著摸著我的頭,說(shuō):“要聽(tīng)話(huà),知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“叮鈴鈴~~~”上課鈴響了,大家都開(kāi)心地、乖乖地坐在位置上,等著老師來(lái)。
走進(jìn)教室的是一位和藹可親的女教師。老師讓我們做自我介紹,一個(gè)個(gè)輪流。我知道了那位短發(fā)女孩叫什么名字。一下課,我就奔到她的座位上,我迫不及待地想交這個(gè)朋友。我便和她友好地聊了起來(lái)。不到半日,我們就成了好朋友。直到現(xiàn)在也是,沒(méi)有吵過(guò)一次,沒(méi)有鬧過(guò)一次別扭。
有一次,天灰沉沉的',下起了蒙蒙小雨,像一根根銀針。她看見(jiàn)我沒(méi)帶傘,熱心地把傘遞過(guò)來(lái)說(shuō):“我們一起回家吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。走在路上,我看見(jiàn)媽媽來(lái)接我了,我坐上了車(chē),我和媽媽都對(duì)她說(shuō)了聲:“謝謝!”她只是微微一笑。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的書(shū)包濕了,看著她的背影漸漸消失在了雨中,我突然覺(jué)得,她在我心目中的形象變得更加高大了。
這就是我的好朋友,一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的女孩。
留在心里的印象的作文 篇3
雖然只見(jiàn)過(guò)一面,但她卻使我終生難忘;雖然已經(jīng)記不清她的樣子了,但卻始終記得她很美很美……
我見(jiàn)到她時(shí)是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨,我正在晨練。我專(zhuān)心跳繩,雙手揮舞著繩子,雙腿跟著繩子有節(jié)奏得跳動(dòng)著。
“哎喲,哎喲。”我的腳突然扭到了。一位正在晨練的老奶奶急忙跑了過(guò)來(lái)。我的雙眼噙滿(mǎn)淚珠,可憐巴巴的望著這位老奶奶。老奶奶親切的問(wèn)我:“小姑娘,怎么了,需要我的幫助嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,手指指我扭傷的'腳,示意我的腳扭了。
她跪了下來(lái),低下她那長(zhǎng)著數(shù)不清銀絲的頭,像一位專(zhuān)業(yè)的護(hù)士一樣給我檢查傷勢(shì),給我按摩、療傷。隨著時(shí)間的流逝,汗珠像斷了線的珠子一樣從她的臉上滴下來(lái),汗水把她的衣服濕透了,可她還是一如既往地認(rèn)真給我治療。那認(rèn)真的神情,讓我感動(dòng)不已。頓時(shí),一股暖流涌上我的心扉。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,她擦了擦額頭上的汗珠,讓我起來(lái)走走,看看還疼不疼。其實(shí)還有一些疼,但想到老奶奶為我療傷時(shí)那認(rèn)真的神情,我不忍心說(shuō)疼。我連忙對(duì)老奶奶說(shuō)謝謝。沒(méi)想到老奶奶卻說(shuō):“別謝我,幫助有需要的人是我的樂(lè)趣!”
我望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影,突然覺(jué)得她很美,是善良讓她變得那么美。
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