【精選】一份禮物作文300字5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的一份禮物作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一份禮物作文300字 篇1

　　三八婦女節要到了，要給媽媽送一份怎樣的禮物呢？

　　我左思右想，媽媽在那么遠的地方，節日的時候又不回來。真正的的鮮花沒幾天就凋謝了。給她買朵永遠也不會凋謝的花吧！主意一定。我便從儲蓄罐里拿了些平時積攢下來的零花錢來到了離家不遠的一家花店。我一眼便看中了一朵紅艷艷的玫瑰絹花，花瓣上有一圈閃閃發亮的`粼片，用塑料管子做了花的梗子。最外面包了一張印花的透明塑料紙，漂亮極了。小心翼翼的拿著絹花回到了家。我總覺著少了些什么，對了，做張卡片吧。我找來了一張紅紙，在上面剪下了一個愛心，在上面寫了：祝媽媽節日愉快！又貼了幾張我最心愛的小貼紙。在愛心的背面貼上雙面膠，把愛心粘在了花的梗子上。一份心愛的禮物就“出爐”啦！

　　媽媽在外地做生意不能在三八節這天回來，但我能想象的到媽媽看到禮物時的激動和幸福！

一份禮物作文300字 篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了，有的同學出去玩，有的同學在教室里聊天。大家在聊自己的生日時怎么度過的。小紅說：“我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”小軍就說：“我也剛滿九歲，全家人一起來給我慶祝了生日。”他們的話引來許多同學，李曉明正好路過，聽見他們在聊生日，李曉明默默地走開了。

　　李曉明回到了座位上坐了下來，愁眉苦臉的，差點要哭了，李曉明趕緊轉過頭來，仰著頭看著外面，李曉明想：我也要生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作。李曉明心里特別難受，這個事情被小紅發現了。

　　于是小紅問小軍：“李曉明過了生日嗎？”小軍說：“好像沒有。”小軍又說：“李曉明的爸爸媽媽還在外地工作，要不我們幫李曉明過生日吧！”小紅答應了。

　　在生日的前一天，同學們分工為李曉明準備生日，有的在裝飾教室，有的在黑板上寫李曉明生日快樂，還有的.在準備蛋糕，還有的在排練表演。

　　到了李曉明生日的那一天，李曉明走進教室，李曉明自言自語道：“今天又不是過節，教室怎么這么漂亮？”李曉明突然想起今天是自己的生日。突然聽到大家一起唱生日歌，小紅和小軍一起把蛋糕拿了過來。李曉明許了愿，吹了蠟燭，吃著蛋糕，心里非常的感動。

一份禮物作文300字 篇3

　　人們常互相贈送禮物以表達心中的感謝或關懷，我們也常在生日時收到充滿祝福的禮物。然而禮物的貴重并不在于價錢，而是貴于心意。

　　升上初中，到了新環境，也交了新朋友。在初中第一次過的生日我收到了一份令我難以忘懷的禮物，它來自我的閨中密友。那份禮物看似平凡不起眼，也不那么昂貴，但是當我看見上頭刻的字時，心中不禁感動了起來，“友情”二字清楚的排列在沙漏上。當下的心情就像躺在棉花田那么暖和，就在那一瞬間，彼此不用言語就能了解心意，隨后，我向她道謝，真心誠意的道謝。

　　同儕之間相處，難免有些摩擦，我和沙漏同學之間也不例外。可是，每當我們意見相歧時，我便會想起那沙漏，那刻有“友情”二字的沙漏，如此，我們互相學會包容彼此，也讓我們之間的“友情”如沙漏里的沙，永遠存在。

　　想不到，小小一個沙漏竟然能充當我和同學之間相處的潤滑劑，看似平凡，卻深藏著如此奇妙的意義，我想這便是這沙漏格外特別之處。

　　禮物之貴重不在于世俗的`價格，而是貴在思念、關懷及祝福的心意，甚至是對你有何特別之處。所以，只要是由真摯的心所準備的禮物，它都是無價的。

一份禮物作文300字 篇4

　　今年的六一兒童節，老師組織了一個活動，每一個人都要準備禮物，抽簽來決定誰會收到誰的禮物，這一次我收到了六號同學的禮物，讓我激動不已，那個盒子上有一層包裝，看不出里面有啥。

　　我一回到家就沖到了我的`房間，端詳著禮物，東看看，西看看，我想這會是什么東西呢？我開始猜測，“難道是水晶泥嗎？難道是個新手機嗎？難道是一個鬧鐘嗎……”我的想法簡直數也數不清，但我卻遲遲不敢打開，生怕有什么不好的東西。 我又想，我該不該拆開來瞅瞅呢？這時我的腦海里出現了兩個小人，一個小人說：“快拆吧，這是同學給你的禮物。”另一個小人說：“別拆了，也許是一個惡作劇。”他們打起了架來。

　　唉，我怎么辦才好呢？我思來想去，覺得第一個小人說的有道理，就拿出了美工刀，小心翼翼地打開了外包裝。終于，謎底揭曉了，是一個我夢寐以求的水晶球，我開心極了。 這次收到的禮物給我的生活增添了許多美好，謝謝這次的禮物，感謝六號同學。

一份禮物作文300字 篇5

　　天空的禮物是彩虹，龜裂的大地的禮物是雨水。收到各是各樣的`禮物，就代表著不同的意義，代表著贈予者真摯的祝福，每個人，每個動物，每個植物，甚至每個沒有生命的東西，都渴望有份禮物。

　　五年級時，我收到一份我朋友送的文具組和筆記本，當時我又驚又喜，真不知道要用什么話來答謝她，所以只送上一個擁抱和說聲謝謝！雖然我得到很多禮物，但唯獨這份禮物，使我感動到掉淚，她除了在卡片上寫下深深的祝福，還寫下了對我的期望，以及她送我的禮物中，個個代表了什么意義。

　　其中，筆記本代表希望我不要把心事藏在心頭，而悶悶不樂；她寧愿我是啁啾鬧人的小鳥，也不要我太過安靜，全把自己的意見放在心里。而不送我剪刀，是希望不要剪斷我們倆人的友情，但我們都知道，就算是電鋸，也是剪不斷的。

　　這份禮物給我肯定，肯定我畢業后，依然會珍惜這段可貴的友情。不管禮物是否貴重，我只堅信：”千里送鵝毛，禮輕情意重”贈予者的心意，用千言萬語也無法形容。

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