實用的禮物的作文（經典）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的禮物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
爸爸送給我一件禮物：一本《三國演義》。我高興的一蹦三尺高。
小時候，我經常讓爸爸給我講《三國演義》，我被故事中的人物所吸引：我敬佩關羽，敬佩他的大義凌然；敬佩孔明，敬佩他的“死而后已”；敬佩曹操，敬佩他的博古通今……
我喜歡曹操的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志，我可惜諸葛亮的軍事才能和足知多謀，竟不反抗當時樂不思蜀的`劉阿斗……
三國演義中講述了“義”的重要性：關羽，字云長，又稱美髯公，重義輕財。為曹公斬嚴良、誅文丑。曹公曾為他設“三天一小宴”，“五天一大宴”，送赤兔、封“漢侯”，上馬一錠金、下馬一錠銀……但關羽不忘當年的“桃園結義”，過關斬六將，掛印封金，千里走單騎。不料被呂蒙所害，敗走麥城，死時仍不忘舊情。但死后，仍化作神仙保衛百姓，后又詩贊其曰：“赤面秉赤心，騎赤兔追風，馳驅時、無忘赤帝；青燈觀青史，伏青龍偃月，隱微處、不愧青天。”而，呂布，呂奉先，號溫侯，不聽陳宮言，只聽自己愛妻貂蟬的話，最終落了個“白門樓喪命”，為何？答曰：因為它不重義氣！雖說是“人中呂布，馬中赤兔”。但他殺丁原、斬董卓、又自立為王，最后想與曹操“聯盟”一起打天下，劉備卻揭穿了他的詭計，讓曹操殺了他……
讀罷此書，掩卷深思。
哦，我明白了，爸爸是要我做一個有情有意的人，長大后做一個對國家做貢獻的人。
這本書雖小，但他給我的含義卻很深，它不僅是一個美麗的故事，還包含了一位父親對兒子的愛……
禮物的作文 篇2
一份禮物，一份祝福。在成長的過程中，我們難免會收到很多禮物，每一個禮物背后，都包含了親人，朋友們的真誠的祝福。
從小到大，我很少過過生日，幾乎從沒有慶祝過，但讓我最難忘的是11歲生日那天。
我上五年級時，教我英文的是李菲老師，她是一個幽默風趣，在學習上嚴格要求我們，但又和藹，關心學生。李老師會給我們一個驚喜！于是，在我生日那天，伙悄悄地給李老師一張紙條，迫不及待的想知道李老師給我的驚喜是什么。
時間過得飛快，轉眼間就到了下午的英語課，我小小的心莫名其妙地激動起來。老師走進教室，開始上課，似乎沒有一點異常，我的'心由激動變為緊張，心里在想：難道老師沒有看到紙條，還是其它什么原因呢？默默嘀咕著：我的11歲生日又將在平平淡淡中過去揮之而去嗎？就在這時，李老師開口了，“同學們，你們知道今天我們班的一位壽星是誰嗎？”聽到這句話，希望又重新照亮我小小的心靈。同學們左右看來看去，疑惑起來。李老師又說，“她就是我們班的王曉婷同學。”原來李老師想這樣給我驚喜呀！我真有些意外。接著，李老師讓同學們圍城一個圈，手舉起來，手心對手心，一起為我唱了生日祝福歌。歌聲唱起，我小小的心里充滿了久違的幸福與激動。每一個字里，都融入了同學們對我真摯的祝福。歌聲是那樣洪亮，那樣溫暖，那樣優美動聽。仿佛一道陽光，照亮了我的心房。我激動的淚水奪眶而出，同學的深情在我們手心間傳遞著，同學們的祝福在歌聲里表達著，同學們的真誠在笑臉上展現著。我望著大家，用心傾聽這熟悉而又不太熟悉的歌曲，仿佛世界只剩下我們，時光停留在這一刻……我想大家深深地鞠了一躬，“謝謝你們，這是我收到的最好的生日禮物。”
今年我已12歲，在12歲生日那天，我又回憶起那次送給我的特殊的禮物，心中又蕩起甜蜜、幸福的碧波。
那次的生日禮物，雖然不貴重，不豪華，卻見證了老師和同學的真誠祝福，伙會永把它珍藏在心靈的深處，永不淡忘，因為，那是我收到的最好的生日禮物。
禮物的作文 篇3
每當母親節到來，人們都會送給自己的母親一份禮物，以表達對母親的一片深情。自我懂事以來，我每年都是通過自己親手做的賀卡，把心中的愛與祝福傳遞給我的媽媽。雖然這些卡片不是很精美，但媽媽卻很喜歡，并把它們都珍藏了起來。
今年的母親節我想送一份別致的禮物給媽媽。但送什么好呢？離母親節還有一個星期，我就開始考慮這個問題了。隨著我一天天地長大，我一直很想象大人那樣在母親節那天送一束康乃馨給媽媽。以前是因為年紀太小且“囊中羞澀”，難以如愿，但目前本人的“經濟狀況”倒是有所好轉：為了一本我心儀已久但想父母是決不會為我買的書，這兩個多月來，我在家“打工掙錢”，在外“省吃儉用”，攢了些錢，正想找機會悄悄地到書店換回我的“至愛”。“不如先用這錢買束康乃馨？”我心里閃過了這個念頭，“可那樣的話，我又得再苦等幾個月，那不就‘后睹不快’了嗎？而且，萬一書賣完了，后悔都來不及了。”我苦思冥想，權衡“得失”，唉，實在是難以定度。“干脆先問問好友的意見。”我一邊想著一邊到客廳打電話。拿起電話正要撥號，話筒里傳來媽媽的聲音，哦，媽媽正在書房里打電話。我悄悄地把電話放回去。大約過了五分鐘，媽媽還在通話，這時我腦子里突然閃出個鬼注意：“嘿，聽聽媽媽在電話里說些什么”。“梁老師，那你看恬恬明年升六年級之前可以考四級嗎？”“嗯，時間是緊了點，但如果從現在開始稍稍加快點進度，而她又能把每次布置的作業完成得很好，那么明年是可以爭取考四級的，不過要保證她把作業完成好，你就得更辛苦啦。”“我明白，我知道該怎么做了，謝謝你，梁老師……”我趕緊把電話放下，原來剛才電話里媽媽在和梁老師談我鋼琴考級的事。后來，我也沒有再多想，便給好友打電話，結果那邊電話占線沒打通。
半夜，我被"沙沙"的寫字聲吵醒，聞聲而去,卻發現書房里的燈還在亮著，是媽媽坐在里邊。這么晚了媽媽怎么還沒睡？我在書房門口悄悄地朝里看，媽媽正在抄寫東西，那本本子是我熟悉的.鋼琴學習筆記本，哦，媽媽還在幫我整理學習筆記！回到床上，我久久不能入睡，回想起這一年來，不管刮風下雨，媽媽每次都陪著我到老師家里學習鋼琴，而且還堅持為我做筆記，回家督促我練琴，實在是太辛苦了，可我卻還有些不聽話……我想著想著，眼睛不由得濕潤起來，下午媽媽和梁老師的對話又在耳邊響起。我向窗外望去，只見天上數不清的星星亮晶晶的，它們眨著眼睛，一閃一閃的，十分頑皮……后來星星慢慢地聚到了一起，組成了媽媽的模樣。媽媽眼角又多了些皺紋，正朝著我微笑著……我也高興地笑了，我找到了最好的母親節禮物送給媽媽。
母親節那天早上，我匆匆地吃完早餐來到琴房。優美的音樂從琴房里傳出，那是，那么流暢、那么悅耳。媽媽來到我的面前，一臉驚喜：“這幾天我很少在家，沒想到你這么快就練好這首曲子了。”“媽媽，祝您母親節快樂！我明年一定能夠考四級。”望著精神煥發的媽媽，我開心地笑了，媽媽也笑了。
禮物的作文 篇4
在每個五月的時候，有一場母親節，母親節就是感恩母親的養育之恩！所以我們要給送禮物來回報母愛。
這次老師給我們一張制作康乃馨的材料，有紅色的、紫色的、粉色的，五彩繽紛，都漂亮極了。我想如果我做了康乃馨送給媽媽的禮物，媽媽一定會很高興的！所以我選了個紅色的康乃馨。
我先把花中間的桿子拿起來，把下面的花托放好，就直接把五片花瓣放在上面，可是花瓣是平的，很不好看，于是我把花瓣卷了幾下，可還是平的，而且花托也不能固定，一下上一下下的，這時旁邊的同學看了看，就說“你要把釘子放在花托上才行。”于是我就照著他的方法把釘子向中間插了一下，果然好多了，我把花瓣熟練地卷了卷又松又軟，而且非常漂亮。然后我把綠葉放在上面，可它老是掉，這時我又像救星看到雙面膠，我把它向葉子上涂了涂，再把葉子向上抬一點，最后做好了，葉子和花在一起非常真實。
做完后，我領了一張賀卡，上面有四個超能媽媽，一個在做飯，一個在打理花園，一個在打掃房間，還有一個在哄我睡覺，這些都是媽媽愛自己的孩子的'場面。我給這些媽媽都涂上了漂亮的顏色和戴上金色的項鏈。這時我又發現后面有個馬賽克是藍色的，我給這張貼紙上了藍色的邊，把它們弄成一個一個小正格，貼在媽媽的衣服上，像藍寶石一樣閃閃發光。這時媽媽被我裝扮的得像個仙女，快樂的向我招手，我想把這個給媽媽，在后面寫一句話：媽媽，祝您節日快樂！
這次的手工課讓我們學習了實踐，也讓我們每個人送給媽媽一片孝心。
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