禮物作文6篇【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的禮物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
一年一度的生日就要來了，你的心情是怎么樣呢？媽媽說她在生我時非常的痛苦，但是生出來以后就眉開眼笑了，但過了一段時間之后，她就開始有負擔了。
我有時候會慶祝我的生日，有時候不會，但爸媽只送過我一兩次生日禮物，他們常說：“今天是母難日，應(yīng)該是你要送媽媽禮物才對啊！”他們只有在別人生日時才會買蛋糕、送禮物，他們都不幫我慶祝我的生日，我的生日也剛好在八月，同學也不能幫我慶祝生日。
有一天，爸爸媽媽突然說了：“快一點把你的衣服穿好，我們要跟王老師一起去夜間觀察了。”，到了目的地，媽媽就說：“因為今天是你的生日，所以我們才要帶你出來玩！”我聽了就眉開眼笑，到了黑漆漆的小道，我就感到局促不安，非常緊張。觀察完之后，在回家的路上，媽媽就問我想要什么樣的禮物，我想：“媽媽不知道是少的哪一根筋，竟然要送我禮物。”，但是到現(xiàn)在他們都還沒給我。
希望我以后可以拿到我的.生日禮物，如果我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，那么我的生活就會像在天堂一樣的快樂。
禮物作文 篇2
6月29日是我的生日，同學們都送我許多漂亮的禮物，其中我最喜歡的就是妮妮送給我的海洋貝殼，它主要是用橘黃、天藍、粉紅、白色組成的。
海洋貝殼十分精致，它的最上面是一個合著的貝殼，貝殼身上還有一根藍色的綢帶，帶上還寫著MISS，我想這些貝殼一定是貝殼的.音樂精靈。貝殼下面是木棒，它的下面掛著不同的貝殼，有左、中、右三條。左邊著條有一個粉紅色的海星，它很可愛，胸前是蝸牛的貝殼一樣的東西，它總是背對著別人，好象十分害羞，海星邊還有一個海螺，它的樣子很象龍卷風，它的屁股尖尖的，扎到人的手，會覺得疼疼的。右邊有一顆大海星，好象是小海星的媽媽似的，大海星邊還有一個大貝殼一樣的小貝殼，不過小貝殼是沒合著的，把它貼在耳邊聽還能聽到大海的聲音呢。木棒的中間是一顆顆小珍珠，有藍色的，也白色的，珍珠下面是鈴鐺，只要輕輕一碰就能聽到悅耳的聲音。
這就是我喜歡的生日禮物，一個十分精致的海洋貝殼。
禮物作文 篇3
周末，我們?nèi)胰艘黄鹑レ`谷寺看桂花。
滿懷期盼地到達桂樹林，卻發(fā)現(xiàn)，桂花還沒有盛開，只能看見幾顆小小的桂花苞。
于是，我們改主意，走向一條安靜的小路，準備去尋找景區(qū)圖上指示的華表。突然，腳心被硌了一下，我低頭瞄了一眼——石磚縫里安安穩(wěn)穩(wěn)躺著一顆長滿刺的果子。輕輕一捏，果子散架了，露出一粒光滑的圓果實。它有著棕色的硬殼，“屁股”上戴著一頂“白帽子”。我在原地看了一圈，果然四下全是這種果子。它們像落葉一樣鋪滿整條路。有的深深嵌在泥里，有的滾落到路邊溝里，堆成一個個“小山包”，太壯觀了。
我們興高采烈地一邊拾著果子，一邊穿過翠綠的樹林，繞過僻靜的.小溪，爬上長長的山坡，來到了靈谷塔下。我們這時都已疲倦，便躲開塔前的喧鬧，貓著腰，鉆進樹叢，在枯枝和落葉上鋪開一層五彩的墊子。我們舒服地躺下，碎葉開始在身下哼起小曲。我正美滋滋地望著藍天綠葉，“啪”，從天而降一個東西，跳了幾跳，落在我手旁。原來它是一顆飽滿的果子，在陽光下閃著五彩的光。我興奮地大喊：“這是大樹送給我的禮物!”
回家后，媽媽上網(wǎng)搜索了資料，我們才知道這果子就是橡子。我立刻想到動畫片《龍貓》里龍貓送給主人公小月的一袋橡子。在月光下，橡子跟隨龍貓的舞蹈迅速長成參天大樹。我今天得到的橡子也會有神奇的魔力、有趣的故事嗎?
禮物作文 篇4
20xx年2月6日星期日晚上，小舅媽送了我一個驚喜的禮物——草莓苗
那天晚上，我正在看電視，妹妹突然跑過來問我：“哥哥，我可不可以選里面的？”我當時一點兒也沒留意，隨口回答：“可以。”話音未落，小舅媽突然叫我們：“潘駿！妹妹，你們要不要養(yǎng)草莓？”我們齊聲說：“要！”小舅媽說：“那好，我?guī)砹藘膳瑁銈冏约禾舭桑 钡鹊教舻脮r候，妹妹一臉壞笑，說：“哥哥，你剛才說過的，我選里面的。”我恍然大悟，原來她說的是這件事。可惡！我居然被忽悠了！太可惡了！太狡猾了！我氣的火冒三丈，但還不得不認，于是我拿了外面的。我剛拿過來，一看，我哈哈大笑：“哈哈哈哈！原來這些好果子都藏在葉叢中呀！哈哈哈哈！妹妹，你被騙了！太可憐了，這叫做自作自受。”妹妹也發(fā)現(xiàn)過來了，有些傷心，但掩飾住了。只見這些草莓有幾個已經(jīng)青里透紅了，快能吃了，另外的還是綠色的，如果不仔細看的人會誤認為是迷你的.青葡萄。上面除了草莓還有一些葉子和藤脈，都是綠色的！在這些里面，還藏著幾朵雪白雪白的小花，顯得非常的嬌嫩。若你不細心觀察，根本就看不到，如果你看到了，會覺得這些小花在綠葉和滕蔓牽引下很好看。
后來，我們在玩游戲了。我有一個地方不會了，妹妹看出了我的心思說：“你只要跟我換一次我就幫你。”我想“好小子，現(xiàn)在還惦記著呀？我才不會給你呢！”我說：“不用了，我自己來吧!”妹妹計劃沒成功，便說：“那我不要了，我告訴你吧！就是……”
這個禮物真驚喜呀！
禮物作文 篇5
這幾天，我看了四川大地震的新聞后，我對爸爸說“爸爸，今年的六一節(jié)我不買禮物了。去給四川的小朋友捐一條新的.棉被吧。”爸爸說好的！
于是我和爸爸到三江超市買了一條新棉被，送到社區(qū)讓他們送到紅十字會。希望四川的小朋友早日收到我的禮物。
禮物作文 篇6
“謝謝！”“我真喜愛！”一句句話語合奏著一首友情交響曲——我們班正在開展一場別開生面的的禮物互贈活動。
那天下午，伴隨著一陣鈴聲，安靜的教室瞬間沸騰了起來。同學們有的拿出早已準備好的禮物；有的'左顧右盼；有的則收著應(yīng)接不暇的禮物……我拿著禮物，想著王怡淮收到禮物時的表情，嘴角不由地揚了揚。這可是我精心準備的禮物呢！我向她走去，那一刻準備禮物的場景浮現(xiàn)在我眼前：
當時的我左思右想，絞盡腦汁，排除了一個又一個的想法，最終選定了文具，因為它既實用又不失禮節(jié)。經(jīng)過幾番“超市搜查”后，我鎖定了一枝造型獨特的筆。它通體粉色，上面鑲嵌著一只手舞足蹈的小熊，看上去栩栩如生，最上端裝飾著兩根羽毛，既華麗又不庸俗。我很開心地買下了它。
這樣想著，不知不覺中我已走到了她身旁，“希望你能喜愛，并用它書寫我們的友情！”說著，我將它遞給了滿懷期待的王怡淮。她雙手接過筆，眼睛亮了一下，看得出她很喜愛這份禮物。隨即她張開雙臂，忙不迭地說，“謝謝，謝謝！”
當我和王怡淮擁抱在一起時，我明白了什么是“禮物”，它不單是物質(zhì)的贈予，更是友情的體現(xiàn)。禮物有價，友情無價！
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