理想的作文[必備3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的理想的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

理想的作文 篇1

　　今天，我有幸得到了一本《少年向上，真善美伴我行》這本書，我迫不及待地看起了。當我看完《熱愛簡樸生活》這篇文章后，感慨萬千。

　　文章講的是“中國雜交水稻之父”袁隆平爺爺的故事，他有一張再平凡不過的臉蛋，但他有一顆善良的心。因為他的心里裝著的是天下，想著的.是要把所有的糧倉裝滿，讓所有的人有糧食吃。中國是一個人口大國，擁有13億的人口，要是按照中國老套的耕種方法是無法養活這么多的人的。1960年罕見的天災，帶來了嚴重的糧食饑荒，一個個蠟黃臉色的水腫病患者倒下了，袁隆平的5尺之軀也直接經歷了饑餓的痛苦。

　　袁隆平目睹了嚴酷的現實，他輾轉反側不能安睡。他決心努力發揮自己的才智，用學過的專業知識，盡快培育出畝產過800斤、1000斤、20xx斤的水稻新品種，讓糧食大幅度增產，用農業科學技術戰勝了饑餓。

　　早在1999年，袁隆平爺爺“身價”過億，但是他的生活還是那樣簡單，就連一套像樣的衣服都舍不得買，我心里為之震撼。想想我們現在小學生，哪個不是新衣新鞋，哪個不吃大魚大肉？可是我們又為國家，為人類做出了什么貢獻？

　　如果換是我，為了實現夢想，眼前又是困難重重，我能不能堅持？會不會放棄？我想，成與敗之間，關鍵在于“堅持”，只要不斷努力，我想一切皆有可能。

　　我的夢想是當一名畫家，為了實現這個理想，我一直在學習繪畫。不管是盛夏還是嚴冬，我都在堅持學習，奮發向前、孜孜不倦。因為我知道，繪畫不是一件簡單的事，不可間斷，如果我暫停不學了，那就會前功盡棄。

　　從現在開始，我要以袁隆平爺爺為榜樣，學習他那種堅持不懈的精神，為了實現夢想而不斷努力，爭做一個有理想的人。

理想的作文 篇2

　　還沒來得及跟初中說聲再見，我們就已被推上高中的列車；還沒享受夠父母溫暖的懷抱，卻已不得不獨自奔向遠方。我們一群懵懵懂懂的青春少年，帶著童年的天真，學著成年的穩重，向高中出發，直駛理想的彼岸。

　　出發，揚起信念之帆。

　　哪怕前方“既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘”，我也堅信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；哪怕前方“路漫漫其修遠兮”，我也堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”。

　　晶瑩剔透的水珠用水滴石穿的奇跡見證了它的'堅定，細長光亮的銀針用鐵杵成針的神話見證了它的堅定，愚鈍笨拙的木頭用木鋸繩斷的神奇見證了它的堅定，汗流浹背的竹筍用破土而出的瑰麗見證了它的堅定……高三的我們也將用我們堅定的信念見證六月的輝煌。

　　出發，撐起勇氣之舵。

　　看不完的書，做不完的題，考不完的試，我們無所畏懼；寢室——教室——食堂，三點一線，我們勇敢前進；分數、排名、成績單，我們坦然面對。

　　十年寒窗苦讀日，只為一朝金榜題名時。多少學子遙望著象牙塔，倚窗悲嘆；多少佼佼者安然走過獨木橋，站在象牙塔上笑傲江湖。是非成敗，皆取決于是否擁有勇氣。希望和失望總是在靈魂中交錯出現。苦嗎？很苦。累嗎？很累。怕嗎？不怕！我們一鼓作氣，只為那高考后的象牙塔。

　　出發，劃起行動的雙槳。

　　暫且放下那一沓沓娛樂新聞，拋開那一紙紙體育快報，捧起那一疊疊厚重的課本，拿起那一份份漫天飛舞的試卷，離高考僅有一個多月了！

　　校園的綠茵場回蕩著我們的瑯瑯書聲，幽靜的育才池記錄下我們的輾轉難眠，寬敞的教室彌散著我們奮筆疾書的汗水，蔚藍的天空鐫刻了我們百日的宣言……不再迷茫，不再徘徊，不再嬉鬧，只有努力，只有拼搏，只有全力以赴……我們搖動船槳，駛向遠方……

　　高三，一個搶種的季節，一個分秒必爭的耕耘的季節，更是一個收獲的季節，讓我們揚起信念之帆，撐起勇氣之舵，劃起行動之槳，直駛理想的彼岸。

理想的作文 篇3

　　理想的寒假是我也像姐姐一樣，每天早睡早起，做完了每天的功課才會出去和小伙伴玩兒的寒假。理想的寒假是我成為了一個愛學習的孩子的寒假。

　　理想的寒假，我每天早睡早起。姐姐是我的理想中的自己，姐姐是一個早睡早起的人，姐姐的寒假是每天都早睡早起的，我也想我的寒假也能早睡早起。早睡，意味著我能夠有良好的養精蓄銳的時間，這也就能夠使我早起去感受一日之晨了。我常常聽姐姐說起她早上自己學會了做美味的早餐而羨慕不已，每天晚上很晚睡早上睡到中午的我，根本已經想不起來早餐是什么模樣了，更別提姐姐提到的自己做的美味早餐了。我希望我的寒假能夠像姐姐一樣，早睡早起，最好是我還能學會自己做早餐。我非常明白一上午的時間多出來，我可以做多少有意義的事情。

　　理想的寒假，我每天認真學習。現在我的寒假都沒有在認真學習，我理想的寒假是我每天都能夠認真學習。為什么我沒有認真學習呢？因為我懶，也因為我貪玩，更因為我軟弱。懶是我最大的毛病，常常被爸爸媽媽說，可我想改也改不過來，像一條蛇一樣懶得動了；貪玩是我第二大毛病了，我寒假的作業常常到了開學前兩天才開始補，我把寒假的時間都用在了玩耍；軟弱是我明明做好了計劃要學習，卻被小伙伴的一聲呼喚就撬動了，擔心拒絕了小伙伴就以后再也沒有人陪我玩了。理想的寒假，我不懶不貪玩也不軟弱，可是我該怎么做到？

　　理想的寒假，我每天少玩多學。正如姐姐用行動告訴我的'那樣，她的優異成績是用她的自律換回來了，她把時間都用在了學習上，而我把時間都用在玩耍上，我的成績又怎么會優異呢？寒假是一段很適合提升自己的時間，我卻總是把它們花在了玩耍里。理想的寒假，我會像姐姐一樣少玩多學，可是這樣的寒假到底在何方？我的勤奮又在哪里？

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