理想作文

時(shí)間：2026-03-25 02:07:48 理想

[推薦]理想作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的理想作文7篇，希望能夠幫助到大家。

[推薦]理想作文7篇

理想作文篇1

　　理想，是美妙的，充滿希望的。我的理想是成為一名歌手。

　　之所以我想成為一名歌手，是因?yàn)橐魳?lè)能帶給我快樂(lè)，在我傷心的時(shí)候陪伴著我；在我快樂(lè)的時(shí)候陪我一起笑。我現(xiàn)在上著六年級(jí)，馬上就要升初中了。壓力在無(wú)形中慢慢增多、變大，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。在這時(shí)候，聽聽音樂(lè)，壓力、痛苦也許會(huì)減輕許些。

　　不同的音樂(lè)有不同的曲調(diào)、性格：有悲傷的；有開朗的；有樂(lè)觀的；有激情的`……但歌曲大部分都是悲傷的、訴痛的。所以在聽歌時(shí)，要去根據(jù)自己的喜好去聽。

　　我想成為歌手還有一個(gè)原因。可能是我自己性格的問(wèn)題：我總和同學(xué)們搞的關(guān)系都不太好。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)能帶給人快樂(lè)，能讓悲傷的面容轉(zhuǎn)露出幸福的笑臉。于是，我這才真正決定，我要當(dāng)歌手！

　　但是當(dāng)我下定決心，卻有一個(gè)問(wèn)題困惑著我：我可不敢在那么多人面前唱歌啊！我有些膽怯了。有一次，學(xué)校要開六一活動(dòng)，要表演唱歌。我頓時(shí)心中一陣興奮，有些躍躍欲試，可是心中的問(wèn)題讓我猶猶豫豫，最后，為了大家幸福的笑容和我的夢(mèng)想，我咬緊牙關(guān)地去報(bào)了名。到了“面試”時(shí)，我的心“咯噔”個(gè)不停，心想：別緊張，沒關(guān)系，要加油！到我了，我低著頭，要不是拿著話筒，聲音小得恐怕我自己都聽不見。唱著唱著，我唱串詞了，頓時(shí)臉一紅，認(rèn)為自己肯定選不上了，果然，我被“刷”下來(lái)了。

　　現(xiàn)在想起來(lái)覺得有些可笑。曾經(jīng)為了戰(zhàn)勝害怕而報(bào)了各種各樣的社團(tuán)；曾經(jīng)為了進(jìn)步在家拼命練聲的我。如今，我不再那么迷茫的去尋找辦法了。也許以前的挫折是對(duì)我的磨練，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也知道什么是理想。即使它是那么遙遠(yuǎn)，我也一定而且必須去實(shí)現(xiàn)它。

　　“為了大家幸福的笑容，我要成為歌手！”我會(huì)為了理想去努力，即使結(jié)果不如心愿，但我也要盡量做到最好！

理想作文篇2

　　11歲那年，因?yàn)樯。荒芡渌男『⒆右煌ビ^看賽龍舟的比賽，只能呆在家中，心情很不好受，他多么希望自己也能親眼看看那精彩的比賽啊。正在他煩惱之際，看比賽的小朋友卻哭著回來(lái)了，他挺納悶：比賽不好看嗎？還是有人欺侮你了？原來(lái)都不是，而是因?yàn)榭幢荣惖娜颂啵镜哪亲鶚虻顾耍S多人掉進(jìn)河中淹死了。聽到這番訴說(shuō)，他心里很難過(guò)，也情不自禁地流下了眼淚。他心想，這橋也太不結(jié)實(shí)了，于是便下定決心：一定要建造一座結(jié)實(shí)的橋。

　　為了早日實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)愿望。他幾乎利用了所有的時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)有關(guān)橋梁方面的文化知識(shí)，并且每次都要寫出自己的學(xué)習(xí)心得，以便反思。查閱了國(guó)內(nèi)的資料后，他深感知識(shí)的不足，于是毅然遠(yuǎn)離國(guó)土，來(lái)到美國(guó)一所大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)橋梁建筑方面的知識(shí)，不斷地提升自己的能力與水平。從美國(guó)回來(lái)后，他更是一頭扎進(jìn)了對(duì)于橋梁的研究中，一邊任教，一邊實(shí)驗(yàn)，并且實(shí)地考查了中國(guó)的許多大橋。不久，中國(guó)準(zhǔn)備建造錢塘江大橋，他便主動(dòng)請(qǐng)求去建造，然而錢塘江上波濤滾滾，江底下的泥沙也很厚，許多外國(guó)橋梁專家都不敢前來(lái)接受重任，然而他卻毫不畏懼，經(jīng)過(guò)考查與認(rèn)真的思考，他便勇敢地投入到了建橋的戰(zhàn)斗中去了。僅僅只用了兩年的'時(shí)間，一座現(xiàn)代化的鋼鐵大橋便建成了，這便是我國(guó)著名的錢塘江大橋，也是我國(guó)第一座現(xiàn)代化大橋。真正翻開了我國(guó)建橋史上的新篇章，具有里程碑的意義。這位建筑師便是我國(guó)著名的橋梁專家茅以升。

　　其實(shí)人生就是這樣，有的時(shí)候，我們的理想與目標(biāo)不在于大小，只要認(rèn)真地去實(shí)施，并持之以恒地干下去，沒準(zhǔn)就能成功。茅以升當(dāng)年的愿望也并不大，就是想建造一座結(jié)實(shí)的橋，沒承想，通過(guò)自己不斷的努力，不但使這個(gè)愿望得以實(shí)現(xiàn)，自己還成為了著名的橋梁專家。

理想作文篇3

　　每個(gè)人都有自己心中的理想。我們班的同學(xué)有的長(zhǎng)大想成為白衣天使——醫(yī)生，救死扶傷，驅(qū)趕病魔，還給患者一個(gè)健康的身體。有的同學(xué)長(zhǎng)大后想成為作家，寫出更多讓人的心靈得到慰藉的優(yōu)秀作品。還有的同學(xué)長(zhǎng)大后想成為教師，像園丁一樣用知識(shí)澆灌著含苞待放的幼苗，為國(guó)家培育出更多杰出的人才。大家心中的理想都各有不同，而我長(zhǎng)大就想成為一名優(yōu)秀的歌手。

　　我經(jīng)常坐在電視機(jī)前，如癡如醉地聽著那些歌星們伴隨著美妙的音樂(lè)在舞臺(tái)上用他們那優(yōu)美清新的唱腔動(dòng)情地演唱。那些像孩子般活潑可愛地跳到著的'音符都伴隨在我身邊，印刻在我的腦海里。我完全沉浸在音樂(lè)中，忘了世界，也忘了自我。

　　那時(shí)候我就像掉進(jìn)蜜罐子里頭那么甜蜜，那種感覺真的好極了。我隨著不同的曲子的變化而產(chǎn)生了心情的變化，曲子輕快而優(yōu)雅，讓我感到心情舒暢;曲子深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，讓我覺得傷感;曲子越激昂，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)，甚至身體也不聽使喚，不由自主地動(dòng)起來(lái)!那時(shí)候我覺得世界上最棒的魔術(shù)師非音樂(lè)莫屬了。于是我就想長(zhǎng)大之后成為一名歌手，把我的歌聲送給天真的孩子，把歌聲送給朝氣蓬勃的青少年，把歌聲送給孤獨(dú)的老人，把歌聲送給守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士，送給留守在家孝順父母的軍嫂。我要好好學(xué)習(xí)，考上音樂(lè)學(xué)院，為自己的理想而努力奮斗!

　　理想是人生奮斗的目標(biāo)，我相信，只有我們肯努力奮斗，我們心中的理想就一定會(huì)開花結(jié)果!

理想作文篇4

　　理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。

　　我的理想是當(dāng)一名教師，像我們的老師那樣，用汗水澆灌我們這些小苗，將自己完完全全奉獻(xiàn)給我們這些年幼無(wú)知的孩子，讓我們成為懂事的少年，成為國(guó)家的棟梁。老師就是像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。在我的眼中，當(dāng)老師是件很神圣的事。

　　在小的時(shí)候，我就擁有過(guò)這一個(gè)夢(mèng)想。我曾在二年級(jí)時(shí)問(wèn)過(guò)老師一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)一名老師好嗎？老師是干什么的啊？老師認(rèn)真的回答我：當(dāng)然啦，做老師可以把你們這些孩子教育成祖國(guó)的棟梁，那時(shí)候，我們的國(guó)家就越來(lái)越強(qiáng)大。我幻想著。老師突然問(wèn)了我一句：你長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師嗎？我含糊的回答：恩。其實(shí)我已經(jīng)在心中萌發(fā)了當(dāng)教師的念頭了：當(dāng)老師有多好啊，可以將自己的知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，可以和他們一起討論問(wèn)題。當(dāng)見到他們成為國(guó)家棟梁、為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人時(shí)，該多么快樂(lè)呀！

　　我坐在床上，想著將來(lái)當(dāng)上老師的美好，我跳下床向媽媽說(shuō)了我的理想，沒想到媽媽說(shuō)：”被沉浸在想象中，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的'理想，那才是好樣的!"也確實(shí)是這個(gè)道理，“心動(dòng)不如行動(dòng)”于是，我便打算好了以后的“理想計(jì)劃”：首先，我一定要懂得奉獻(xiàn)，要盡自己所能去幫住他人所謂“種得者必養(yǎng)其心”這樣才會(huì)向自己的學(xué)生奉獻(xiàn)。其次，必須要好好學(xué)習(xí)，這是當(dāng)個(gè)好老師的基礎(chǔ)，你沒有足夠多的知識(shí)，你根本不可能去教好你的學(xué)生！所以，從現(xiàn)在這一秒起，就要好好學(xué)習(xí)總結(jié)知識(shí)，不會(huì)就問(wèn)，考個(gè)好分?jǐn)?shù)，才會(huì)教好學(xué)生。然后，要耐心、心理因素、感情幽默等方面來(lái)塑造自己。現(xiàn)在，我就要為這些方面打基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。要用行動(dòng)來(lái)證明我一定會(huì)完成自己的理想。

　　我的理想就是——教師，我為這個(gè)理想努力奮斗！我為了這個(gè)理想做好一切！即使有困難，也不放棄。我一定會(huì)完成我的理想！

理想作文篇5

　　理想！一個(gè)多么有分量的詞啊。每一個(gè)人都各有各的理想，各行各業(yè)。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我在電視上看到中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員姚明和美國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員阿倫·艾弗森都在球場(chǎng)上為著各自的隊(duì)伍爭(zhēng)光，這場(chǎng)球賽越打越激烈，揮汗如雨，打的變幻莫測(cè)、惟妙惟肖。打的節(jié)奏快；時(shí)而緩慢；時(shí)而快攻突破；時(shí)而急停跳投……我感覺到自己融入到這場(chǎng)激戰(zhàn)中去了。我下定了決心在心里烙下了這個(gè)印———練好籃球，打進(jìn)NBA全聯(lián)盟。

　　對(duì)了，這個(gè)艱巨的目標(biāo)，我參加到了學(xué)校籃球訓(xùn)練小組，剛開始，我連球都運(yùn)不穩(wěn)，手腳都配合不好。腳邁出去，手還在一個(gè)地方，我想放棄，可是我心里想起了，麥迪再退役會(huì)上面講的一句話“沒有不可能”我又覺得不可以那么容易放棄。我之后就堅(jiān)持不懈地練習(xí)，一有空就拿著籃球到籃球場(chǎng)上練習(xí)，甚至中午吃完飯都在練球，后來(lái)我總算學(xué)會(huì)了拍球。

　　緊接著我又開始學(xué)習(xí)籃球了的一些“高難度動(dòng)作”（對(duì)于當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)很難。）夏天來(lái)了，打球不到10分鐘，就被太陽(yáng)曬的T恤衫粘在了背上，有的同學(xué)不想要花錢買罪受，干脆就不堅(jiān)持學(xué)了。我想要放棄的時(shí)候，我就讓自己看艾弗森晃過(guò)喬丹的片段。我便又繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，冬日時(shí)我還是照常練習(xí)，有的同學(xué)隔三差五的請(qǐng)假，感冒、發(fā)高燒、發(fā)低燒、生病……可我沒有請(qǐng)假一次生病一次，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)多了，體質(zhì)變好了。有一次我們練固定右手運(yùn)球。手舉在胸前彎著腰，手運(yùn)球真是太累了。我便開始變得隨意起來(lái)、懶散了，被老師看見了老師說(shuō)的：“你要練就好好練，不要隨隨便便。”我以后再也不敢吊兒郎當(dāng)了。

　　想要當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員必須要速度快、不怕撞、有毅力，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹。如果體質(zhì)不好的'話，在場(chǎng)外一下著涼、感冒了、發(fā)燒了呢，我打比賽，如果不耐撞的話，你上場(chǎng)就被撞倒了，受傷了。就直接下場(chǎng)還有什么意義呢？最重要的，就是速度和技巧，如果速度慢技巧差，球一下就被人搶了，投籃一下子就被別人蓋帽了，所以這些素質(zhì)缺一不可。

　　我們要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，那就要從平時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)，要腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我相信我離這個(gè)理想已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

　　同學(xué)們讓我們一起為自己的理想而奮斗吧！

理想作文篇6

　　面對(duì)眼前蛋糕上14根燃燒的蠟燭，望著這14團(tuán)燃燒的火焰，我卻遲遲不肯把它吹滅，因?yàn)樗紵?3歲的終結(jié)，閃爍著14歲的夢(mèng)。

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，從小我就有一個(gè)理想，就是做一位老師。因?yàn)椋铱吹轿业睦蠋熋刻觳晦o辛苦的`工作，正是我的老師對(duì)我產(chǎn)生很大的影響，我從心里覺得：沒有老師就沒有偉大的文學(xué)家科學(xué)家，沒有老師就沒有祖國(guó)新一代的接班人。

　　我會(huì)用我的努力，做一個(gè)好老師，我會(huì)耐心的教他們每一個(gè)知識(shí)，叫他們做講文明懂禮貌的好學(xué)生，我會(huì)讓他們多讀書，讓他們及早就結(jié)實(shí)魯迅，愛迪生的名人，還會(huì)讓他們與不會(huì)說(shuō)話的老師“字典”幫忙。我還會(huì)改革課堂教學(xué)，絕不會(huì)把學(xué)生當(dāng)成聽書的，讓他們自由學(xué)習(xí)。如果學(xué)生不遵守紀(jì)律，我不會(huì)批評(píng)他，我會(huì)和他講道理，讓他們自己改正錯(cuò)誤。

　　雖然我這個(gè)理想是遙遠(yuǎn)的，但我一定會(huì)付出努力，愛迪生說(shuō)過(guò)，成功等于百分之一的聰明才智加百分之九十九的汗水，我將用我的汗水去實(shí)現(xiàn)我的理想，當(dāng)明年面對(duì)15團(tuán)燃燒的火焰，我將譜寫人生新的一頁(yè)！！

理想作文篇7

　　青春因理想而絢爛，心靈因理想而激揚(yáng)，人人都有一個(gè)理想，而我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的音樂(lè)家。

　　記得我剛來(lái)鐵山的第一天，與我初次見面的大伯手中提著的就是一個(gè)藍(lán)色的大包包，沉甸甸的，里面是什么東西呢？只見他打開一看，原來(lái)是一把樂(lè)器，金光閃閃的顏色亮麗得讓人睜不開眼。大伯告訴我這個(gè)叫薩克斯，說(shuō)完他便吹奏起來(lái)。那音韻美妙變化，深沉而平靜富有感情，輕柔而優(yōu)傷，好像回聲中的回聲，沒有任何別的樂(lè)器能發(fā)出這種奇妙的`聲響了。當(dāng)即我就著迷了，從那以后起我就開始跟著大伯學(xué)吹薩克斯了。

　　初學(xué)的時(shí)候，我就遇到了很多的困難，唇、舌、呼吸、手指總不能協(xié)調(diào)好。我越學(xué)越煩，有了不想學(xué)的念頭。后來(lái)還是在媽媽的鼓勵(lì)下我才重拾信心，反復(fù)琢磨起舌的狀態(tài)和位置，經(jīng)過(guò)不斷苦練最終達(dá)到了快吐音。去年的聯(lián)歡會(huì)上，我表演的薩克斯獨(dú)奏贏得同學(xué)們熱烈的掌聲和羨慕的眼光。

　　從那以后，我對(duì)吹薩克斯更富有熱情了。因?yàn)槲矣X得它可以穿越浩瀚的宇宙時(shí)空，融化難忍的孤獨(dú)，撫慰寂寞的心靈，它不僅帶給了我人生最大的快樂(lè)，也給聽我演奏的觀眾生活中帶來(lái)一股清泉。

　　現(xiàn)在我每天中午和晚上都要練習(xí)半小時(shí)的薩克斯，我相信只要我持之以恒，一定也能像我大伯那樣成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)演員，在眾多的觀眾面前把我的風(fēng)采表現(xiàn)出來(lái)。在以后的日子里我會(huì)戒驕戒躁，要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)薩克斯，像貝多芬那樣將音樂(lè)充滿神秘色彩的旋律變換出喜怒哀樂(lè)，帶給大家更多的希望。

　　讓咱們都放飛理想，追逐那色彩的希望。

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