理想的作文

時(shí)間：2026-03-27 21:43:14 理想

理想的作文（常用5篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的理想的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理想的作文（常用5篇）

理想的作文篇1

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名人民教師。

　　我現(xiàn)在也是一名學(xué)生，我很崇拜教師這個(gè)職位，因?yàn)榻處焸兣嘤鲆慌鷥?yōu)秀的人才。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)教師的辦公室，都看見(jiàn)教師們?cè)谧屑?xì)的批改我們的作業(yè)和試卷。我們卻一直抱怨教師對(duì)我們太嚴(yán)格。我還去過(guò)山區(qū)，那里的孩子們想學(xué)習(xí)都沒(méi)有教師可以教他們，而我們每天都坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，我們卻總是考出令教師和父母失望的成績(jī)。

　　為了這個(gè)理想我每天都十分努力的學(xué)習(xí)，為的就是要成為一名人民教師。我十分的清楚，就我現(xiàn)在的水平還達(dá)不到學(xué)霸的程度，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)。考上一所好的中學(xué)再考上一所大學(xué)，當(dāng)然在這段過(guò)程中，還要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”不僅要這樣，也要多看課外書(shū)提高作文水平，還要勤練筆多寫(xiě)作文。還有其他很多科也很重要，數(shù)學(xué)可以便于計(jì)算，英語(yǔ)可以讓你與外國(guó)人交流。我們要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。

　　實(shí)現(xiàn)理想后，我希望到山區(qū)里教孩子們讀書(shū)和學(xué)習(xí)，讓他們像一葉小舟似的在書(shū)海中漂流，讓他們像我們一樣能學(xué)到許多知識(shí)，成為一位有知識(shí)的人。當(dāng)然，我可是不收學(xué)費(fèi)的，因?yàn)槲沂值?清楚，山區(qū)里的孩子們非常貧窮，他們可能每天只吃一個(gè)饅頭，其他的都沒(méi)吃；他們也可能每天跟著父母“饑一頓，飽一頓”。我一定盡我的能力，讓孩子們學(xué)習(xí)。

　　為了能當(dāng)上人民教師，為了讓山區(qū)的孩子們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)盡我所能，努力學(xué)習(xí)的！

理想的作文篇2

　　小時(shí)候，我的理想很多，也很幼稚。(一個(gè)“幼稚”寫(xiě)活了小孩子充滿(mǎn)童趣的生活場(chǎng)景，讓人不禁浮想聯(lián)翩：騎大馬當(dāng)英雄，把爸爸的大襯衫當(dāng)披風(fēng)，盡享威風(fēng);開(kāi)店做老板，翻遍家里所有的玩具擺成一排，溢滿(mǎn)幸福……)

　　上學(xué)了，識(shí)字了，我的理想也不斷地變化著。

　　最早接觸到的是拼音版的《賣(mài)火柴的小女孩》。與“賣(mài)火柴的小女孩”凄慘的生活相比，我是多么幸福。讀著讀著，我就想當(dāng)飛行員，把她接到我家來(lái)。我吵著爸爸一連給我買(mǎi)了五架不同款式的遙控飛機(jī)。

　　隨著年級(jí)的上升，楊紅櫻阿姨的《男生日記》，秦文君的《調(diào)皮的日子》《女生賈梅》等一系列的校園文學(xué)走進(jìn)了我的生活。文中同齡人的調(diào)皮可愛(ài)，愛(ài)耍小聰明也一度影響著我。那時(shí)的我多么想成為一個(gè)魔術(shù)師，成為學(xué)生心目中無(wú)所不能的神秘高手。

　　到了高年級(jí)，閱讀的`書(shū)籍也越來(lái)越多，也明白了一些事理。曹文軒叔叔的《草房子》《青銅葵花》，笛福的《魯濱遜漂流記》……作家們用最美的文字來(lái)記錄自己的生活，抒發(fā)自己的情感。我漸漸發(fā)現(xiàn)，我會(huì)隨著書(shū)中的人物同喜同悲，會(huì)因?yàn)闆](méi)有看完一個(gè)章節(jié)而沒(méi)有吃飯的欲望，會(huì)因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)到一本自己渴望的書(shū)而坐立不安。我越來(lái)越覺(jué)得，我的生活已經(jīng)離不開(kāi)這些優(yōu)美的文字了。

　　夜深人靜的時(shí)候，我都會(huì)與書(shū)中的人物交談。我會(huì)把想法記錄成一行行的文字。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的文章陸續(xù)見(jiàn)了報(bào)。

　　我知道，寫(xiě)作是一條泥濘、顛簸、坎坷的小路，但是我相信，只要我堅(jiān)持，我一定會(huì)有收獲的!

理想的作文篇3

　　理想是在黑暗中指路的明燈，理想是在迷失方向時(shí)的指南針，理想是在焦急失落時(shí)一股沁人心脾的清泉。理想是人生重要的部分，而人生的不斷進(jìn)取就是為了實(shí)現(xiàn)理想。

　　理想是人生精神的動(dòng)力，有力理想人們的生活才會(huì)熠熠生輝，才會(huì)越活越精彩。我有一個(gè)理想，那就是當(dāng)以名牙科醫(yī)生。我之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)樵谖?歲那年，媽媽的牙痛的很厲害，看見(jiàn)媽媽那痛苦的'樣子讓我于心不忍。就是在那時(shí)，這個(gè)理想在我心底扎了根。雖然媽媽的牙痛已經(jīng)被治好了，但我依然會(huì)堅(jiān)持這個(gè)理想，因?yàn)槲蚁霝槲业膰?guó)家做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我的生活過(guò)的充實(shí)，讓那些牙痛的人們離它千里之外。我一定會(huì)通過(guò)我的努力讓這個(gè)理想變成事實(shí)。實(shí)現(xiàn)理想只有經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨”，才能看見(jiàn)“彩虹”。

　　理想是人生路上的一盞燈，照亮你的前方。司馬遷年輕時(shí)遵從父親的遺愿立志寫(xiě)一部流傳千古史書(shū)。正在他專(zhuān)心致志寫(xiě)史書(shū)的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍降到了他的頭上。原來(lái)他是為了替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，受盡酷刑，司馬遷想多次血濺墻頭，了此殘生，但想到史書(shū)還沒(méi)有完成又頑強(qiáng)的活了下來(lái)，整整用了13年時(shí)間完成了《史記》。支撐他的是什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)，是理想。

　　理想是人生路上的坐標(biāo)，為你引導(dǎo)方向。王羲之酷愛(ài)書(shū)法，自小小立志成為大書(shū)法家，每天勤學(xué)苦練，老師卻將他的字稱(chēng)作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來(lái)受父母勸導(dǎo)，迷惘間入山拜師學(xué)藝，日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)，直到他寫(xiě)完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書(shū)法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書(shū)圣”。是什么支撐他的？也是理想。

　　理想是路，引你走到黎明。鄧亞萍身高僅及乒乓球臺(tái)的她，多次因身高被乒乓球館的教練拒之門(mén)外，可是鄧亞萍卻從不氣餒，一直苦練，每天接球打球要重復(fù)一萬(wàn)多次！皇天不負(fù)有心人，身高雖為150厘米的鄧亞萍，先后獲得了150余枚國(guó)內(nèi)外乒乓球大賽的獎(jiǎng)牌！是什么使她不斷堅(jiān)持下去？還是理想。

　　理想是多么重要啊！沒(méi)有理想就等于鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；沒(méi)有了理想就等于地球沒(méi)有了太陽(yáng)；同學(xué)們，讓我們勇敢的拼搏在湍急的河流中，用自己的實(shí)際行動(dòng)架一座橋梁，去彼岸擁抱理想吧！

理想的作文篇4

　　睜開(kāi)朦朧的睡眼，才知曉青春年少的時(shí)光就這樣逝去不少，昏昏沉沉的，像是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的夢(mèng)。回首過(guò)往，曾經(jīng)的理想不知在哪個(gè)人生的路口就遺失了，靜悄悄的。翹首盼望，未來(lái)的青春，還剩多少，我們又能抓得住什么。

　　起風(fēng)時(shí)，眼角總是濕潤(rùn)潤(rùn)的，看一片片樹(shù)葉飄飄散散，奔赴死亡的宿命。一直以來(lái)都認(rèn)為，不管怎樣的人生都要做到：生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。在青春年少的日子里，要盡情綻放自己的光芒，要珍惜那些不能丟棄的人，要抓住生活中小小的幸福，能在每天朝陽(yáng)升起時(shí)給自己一個(gè)清新的笑容，給世界一個(gè)美麗的笑容。這樣在經(jīng)年之后，就可以拿著在歲月的沉淀下那厚厚的記憶，來(lái)滋養(yǎng)生活,調(diào)養(yǎng)情趣。

　　站在生命的岸邊，觀(guān)看彼岸的風(fēng)景，那些花開(kāi)過(guò)，又謝了，那些燈亮過(guò)，卻又滅了。想找回歸路，去觸摸那段曾經(jīng)的年華，卻迷失在人生的十字路口，不知所向。生命的年輪仍在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，湮沒(méi)了過(guò)往的青春，碾壓了那時(shí)的夢(mèng)境。倚在時(shí)光的路口，回眸那段回不去的光陰，過(guò)往的夢(mèng)就那樣不知不覺(jué)的溜走了，像碎了一地的玻璃，怎么拾也拾拿不起來(lái)，最后還狠狠地扎破自己的雙手。

　　喜歡在春的季節(jié)里，看一場(chǎng)花開(kāi)花落，細(xì)雨紛紛。時(shí)常想：花落了，還會(huì)再開(kāi)，葉落了，還會(huì)再長(zhǎng)，過(guò)客遠(yuǎn)去了，還會(huì)有人再代替。可是，再開(kāi)的花不管多么艷麗，也不是之前的那朵，再長(zhǎng)的'樹(shù)葉不管多么嫩綠，也不是之前的那枚，再歸的過(guò)客不管多么傾心，也不是之前的那個(gè)。夢(mèng)想也是一樣，不管現(xiàn)在認(rèn)為的有多么偉大，在以往的眼里都是渺小的，現(xiàn)在看似渺小的，在以往的眼里都是那么的偉大。處世的年齡不同了，心境不同了，眼里的世界自然會(huì)不一樣，我想，這就是歲月帶給我們最大的改變。

　　伸手觸碰那段易碎的年華，回憶的越深，傷的越重。當(dāng)初的夢(mèng)就像放飛的風(fēng)箏一般，飛的再高，也在人的掌握之中，逃不過(guò)那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，那時(shí)的夢(mèng)可以看見(jiàn)。一場(chǎng)狂風(fēng)席卷，風(fēng)箏掙破了線(xiàn)的束縛，沖向深邃的天空，慢慢地就飛出了我們的視線(xiàn)，這時(shí)的夢(mèng)已經(jīng)逝去，看不見(jiàn)他消失的蹤跡。

　　季節(jié)的深處，攜一抹花香沉醉過(guò)往的流年，掬一捧陽(yáng)光坐擁生活透露的暖，時(shí)光在筆尖下淺淺的流走，卻在冊(cè)子的扉頁(yè)留著青春的影子。嗅著花香，能找到春的氣息，隨著墨跡，就能找到青春的步調(diào)，不再迷戀過(guò)往的風(fēng)景，不再執(zhí)著那時(shí)的理想，丟掉的東西，就該放棄，再撿起來(lái)，已經(jīng)變了味，換了心情。

　　期待一場(chǎng)大雨的降臨，洗凈城市的浮華，洗盡人生的鉛華，洗掉身上淺淺的薄涼。四月的風(fēng)，輕輕的親吻樹(shù)尖透露的嫩綠，四月的天，埋葬了過(guò)往黑白的記憶。坐在青春的船頭，回眸船尾的風(fēng)景，岸邊的樹(shù)，岸上的人，都將一一的遠(yuǎn)離，唯一沒(méi)有變的就是人生前進(jìn)的方向，那一顆勇敢的心。前方的天空，不再是烏云密布的暗黑，而是光芒萬(wàn)照的晴空。縱使有大浪滔天的阻攔，我也會(huì)本著＂長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海＂的信念，奔向那美麗的地平線(xiàn)，心靜如初。圖片

　　揮手告別那輪載滿(mǎn)傷寒的殘?jiān)拢瑘?zhí)手訣別那段模糊不清的夢(mèng)境。喜歡在春天的季節(jié)里，嗅那一抹抹淡淡的花香，觀(guān)那翩翩起舞的蝴蝶，聆聽(tīng)那鳥(niǎo)兒清脆怡人的話(huà)音。在那金黃的油菜花海，享受一個(gè)人的世界，蹲下身子，采擷一根根油菜花，編織成一個(gè)美麗的花環(huán)，等待伊人的到來(lái)，共同編織一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。每個(gè)夜晚，都希望都螢火蟲(chóng)的出現(xiàn)，看到螢火蟲(chóng)飛舞，我就看到了夢(mèng)想。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光雖然柔弱，但在在漆黑的夜晚，卻顯得那么明亮。螢火蟲(chóng)它不與世爭(zhēng)執(zhí)，不引人注目，仍然可以證明自己的存在，借著螢火蟲(chóng)的光，我可以找到未來(lái)的路，找到心靈的歸處。

　　站在青春的季節(jié)里，跳一支夢(mèng)幻的華爾茲，譜一曲激揚(yáng)的交響樂(lè)，做一個(gè)憧憬未來(lái)的夢(mèng)。任時(shí)光在指尖的薄涼中悄悄離去，任過(guò)往的夢(mèng)想在青春的日子里漸漸消散，我心依然如故，在現(xiàn)實(shí)的世界里安之若素，在生命的路途里揮灑淚水和汗水。放下過(guò)往，再見(jiàn)理想，擁抱青春。

理想的作文篇5

　　在我度過(guò)的十個(gè)春秋里曾有很多理想，現(xiàn)在我終于找到了自己真正的理想。小的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名美食家，因?yàn)槊朗臣铱梢猿院芏鄸|西，那時(shí)我認(rèn)為能吃好吃的最重要，因?yàn)槟菚r(shí)太小了不懂事。

　　到了三年級(jí)，比較懂事了理想變成了當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熓侵R(shí)掌門(mén)人，是播撒知識(shí)種子的園丁，是老師把我們變成了祖國(guó)的棟梁。現(xiàn)在我五年級(jí)了，理想是當(dāng)一名對(duì)社會(huì)有用的'人。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)向著理想努力前進(jìn)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的理想，同學(xué)們你們也一定也有自己的理想吧！快快行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的理想吧！不要光說(shuō)不做哦！

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