理想作文

時間：2026-05-02 08:01:25 理想

理想作文精品【6篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的理想作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

理想作文精品【6篇】

理想作文篇1

　　我有一個理想，一個很簡單，很普通的理想，我會努力去實現它的。

　　我的理想是做一名普通的人民教師，也許，正在讀這篇文章的您可能認為做教師是一件辛苦的工作，不過，我必需承認這是事實。

　　教師要寫備課，就像我們的作業一樣是要檢查的。事情很多的教師們要上課，批作業，聽課，怎么會有時間來寫備課呢？

　　我若是做了教師，我一定不會那么忙的。備課是為了上課做準備，應該在課前寫。作業是為了讓學會了的知識記得更牢固，若是他都記住記牢了，就不必布置太多的作業，也就不用批那么長時間了。

　　重要的是，教師很容易生氣，一生氣就會不舒服的。若是我做了教師，我一定會控制好自己的情緒，不亂發火。

　　但是，我為什么想做教師呢？這個問題我也不太清楚。

　　是因為我的`父母都是教師嗎？應該不會吧。我的母親是一位對工作非常負責、認真的人，有時，她甚至會為了班上的孩子而忘了我，令我十分不開心。難道我希望自己成為一個不顧家的人嗎？

　　我的父親并不滿意他現在的工作，因為學校總是不讓他教他自己喜歡的科目，他因此十分不開心。難道我希望自己成為一個不開心的人嗎？

　　我一直喜歡小孩子，這也許就是我想當教師的原因。

　　我會努力學習的，現在我除了語文不太好之外，其它的都還不錯，所以我要更加努力地學習語文。我會經常讀優美的文章，理解含義深刻的句子，這樣，我可以理解能力越來越高的。

　　我的理想很普通，我會為這個普通的理想而努力的。

理想作文篇2

　　每個人都有自己五彩斑斕的理想，有的想當一名光榮的人民警察；有的想當一名誨人不倦的人民教師；有的想當一名科學工作者搞發明……我的理想是當一名救死扶傷的“白衣天使”——醫生。

　　之所以我想當一名優秀的醫生，是因為醫生是一個偉大的職業，救死扶傷是他們的'職責。醫生救人小到門診，大到手術，這都關系到人們的生命，他們知道任何一個錯誤都會醇成大禍。因此，他們做每一件事都專心致志，沒有一絲一豪的馬虎大意。在我小時候，姥爺騎電動車回老家的時候，左腳受了傷。我們一家人連忙把姥爺送到醫院。經過醫生仔細診斷，姥爺的左腳骨折了，需要做手術，一年之后還要拆鋼板。我們全家人二話不說，立刻就去交費，姥爺被醫生推進了手術室。姥爺做完手術后，左腳上留下了一條又長又可怕的疤。一年后，醫生給姥爺拆下了鋼板。姥爺又和以前一樣健康了。我對醫生的敬佩之情油然而起，暗暗下定決心，長大也要當一名醫生，醫治患者的病，讓人們不再受病魔的折磨。

　　我想當一名擁有白求恩精神，救死扶傷的醫生，光說空話是不行的，要做出行動來。首先我要虛心進取，努力學習，學好每門功課，用課余時間多讀些關于醫學的書籍，了解醫學方面的知識。其次，在不久的將來考上一所醫學院，要更加努力，更加深入地研究醫學。而且，我要學會體諒關心別人，好在病人喪失信念的時候，給予他活下去的希望，給予他鼓勵。然后我要有耐心。因為作為一名醫生在手術臺上，如果沒有耐心，就相當于對病人的不負責，對病人一次放棄。最后我應該把病人的健康排在第一位，要有為人民服務和無私奉獻的精神。

　　實現理想的道路上也許會布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有許多艱辛，會讓我們流下不少淚和汗。但我們一定要執著地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會更加豐富多彩，我們的理想也才會更加光彩奪目。

理想作文篇3

　　我有許多理想。我想成為一名美食家，品嘗世界上所有美味的食物。我想成為一名白衣天使，去治愈受傷者，拯救垂死者。我也想成為一名畫家，畫我們祖國的大江大河和大山。但我想建立一所世界級的理想學校。

　　這所學校的校園綠色、民主、干凈、安全、宜人。當然，它也是現代高科技的產物。

　　走進校園，首先映入你眼簾的是教學樓前和教學樓后的花草樹木，它們一年四季都是綠色、芳香、優雅的。校園里的假山、小橋、流水和亭子充滿了趣味。學生可以在清新、優雅、舒適的環境中學習，學習效率更高。

　　學校的教學樓和辦公樓都很高。當然，不需要考慮上下樓梯的麻煩。乘坐高速環保電梯上下只需幾秒鐘。電梯的外觀非常漂亮，學生們會喜歡的。電梯是多功能的.。當使用電梯的人數較少時，電梯會稍微收縮。當有更多的人時，它會自動擴展到容納幾十個人。在電梯里，你不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看閉路電視，觀察整個校園的動態。在會議室、電腦室和教師辦公室，每個學生的教室都有他或她自己的微型計算機，需要時可以立即連接到互聯網。學生可以在課后找到老師當天教的內容，并在網上與老師和學生交流他們的學習經驗和難題。考試期間，教室里的電子掃描儀可以自動檢查學生是否作弊。如果有學生作弊，掃描儀會顯示在電腦上。因此，老師從不監考！

　　學校的安全設施完全是一流的。學校大門可以自動檢查每個進入學校的人是否攜帶致命武器、危險物品等。如果有任何情況，將發出警報，學生的學習將更加穩定。學校所有班級的門都是自動的，每個班級都有一個多功能的卡通機器人，負責檢查學生當天的身體狀況，并幫助老師檢查學生的作業。如果同學感覺不舒服，可以通過檢測卡通機器人及時治療。學校所有教室和功能室的玻璃都是特制的多功能玻璃。這很難。即使它被打碎了，碎片也不會傷人。這種玻璃有很好的隔音功能。當室外聲音很大時，室內聲音只有幾分貝。它不會影響其他類。更令人驚奇的是，它還具有自動清潔功能，一接觸到灰塵就會自動清除，從而免去了學生擦拭玻璃的麻煩。課堂上的一切都是由電腦控制的，只需觸摸屏幕即可燈& rdquo按的按鈕，燈會自動打開，然后按& ldquo黑板& rdquo按下按鈕，黑板將自動清潔& hellip& hellip每個功能室和教室都有一條通往外面的地下通道。它寬敞且自動。它是用來防止事故的。雖然學校里有自動滅火器，但必須保存以防萬一。例如，當發生火災時，學生按下按鈕進入地下通道，可以安全離開學校。學校的每個角落都有自動報警器，這在有危險時非常方便。保安可以隨時到達解決問題。

　　在這里學習的學生聯系他們的家人也非常方便。如果發生了什么事，你可以通過點擊黑板上方觸摸屏上的你的名字來聯系自己的父母，然后進行視頻對話。家長也可以通過屏幕隨時了解孩子在學校的表現。教師家訪也是如此。家校聯系變得非常方便。

　　你看，這是我心目中理想的學校！怎么樣，好嗎？我相信隨著現代高科技的快速發展，我的理想學校一定會成為現實！

理想作文篇4

　　我的理想課堂是很有趣的，。讓我來介紹兩堂理想課：語文和科學。

　　語文課呢、一上課，老師先向大家問好，我們也向老師問好。隨后的三十分鐘是讓我們認真聽課，積極發言。剩下的`十分鐘讓我們來做些與課文有關的游戲，答對了還會有糖獎勵或是別的禮物之類的;因為這樣不但可以讓我們喜歡上語文課，而且也會增長知識，加深對知識的記憶。這便是我的理想語文課堂。

　　而科學課呢!便是同學們都十分安靜的去科學教室上課，無人吵鬧，老師用二十分鐘講完課程，同學們都在認真聽而不是吵鬧;后面的二十分鐘用來做課程所需做的實驗。這便結合了課程，加深我們對課程的理解。而且科學課一定很有趣哦!

　　其實，我的理想課堂全都是十分有趣的。比如每個星期的班會課都是玩游戲或是開聯歡會，并且可以帶些零食去吃，老師也可以加入我們一起游戲或是參與我們的活動，實行師生互動。我相信所有人都會十分開心。當班會課結束后，全體一起留下十分鐘打掃衛生。

　　我的理想課堂，大家會不會很喜歡呢?是不是也覺得這是很有趣呢?我相信大家一定認為這是有趣、令人開心的課堂。這就是我的理想課堂。

理想作文篇5

　　我們每個小朋友都有自己的理想，有的想成為救死扶傷的醫生，有的想成為能飛向太空的宇航員……但每當看到科學家研制出新奇的東西為人類造福時，我產生了一個念頭，長大以后我要當一名科學家。

　　20xx年，我如愿以償，終于成為了一個大名鼎鼎的`科學家，我研制出了許多有用的東西，解決了人們的生活困難。看到醫院里來來來往往的病人，他們的臉上滿帶愁容，我決定發明一種特制藥丸，讓病人重獲健康。經過三個月的潛心研究，我研制出了一種吞下去能成為小型機器人并能做手術的藥丸。一天我準備用藥丸給一個因車禍骨折的患者做手術。那天，科學所聚集了成百上千的人。骨折患者吞下了那粒藥丸，從高科技透視電腦可以看出，藥丸吞下去后立刻變成了小小的機器人，來到骨折的地方，小心翼翼地把兩根斷了骨頭連在一起，手術完畢后，小型機器人融合進患者的血液里，逐漸消失了。“成功了，成功了！”人們在科學所里歡呼雀躍。人們遠離了疾病，生活在幸福歡樂之中。為了讓我的理想變為現實，我就一定要努力學習科學知識。

　　等著吧，未來是屬于我們的。

理想作文篇6

　　心愿，一個我們并不陌生的詞，它是一把金光閃閃的鑰匙，能夠為你打開知識的門鎖；它是一盞散發光芒的小燈，能夠指引你從黑暗通往成功之路；它是努力的方向，它是奮斗的目標……

　　我是一個充滿幻想的女孩，小小的腦袋里裝著許許多多的愿望，一會兒想當耀眼的明星，在舞臺上綻放光彩；一會兒又想當英勇無畏的警察，與壞人作斗爭；但那個最大，最想實現的愿望是當一名教師，一名受學生歡迎的好教師！

　　為什么呢？因為我想每天看到有一群學生坐在下面，面對著學生迫切渴望得到知識的眼睛，拿著粉筆繪聲繪色講課的感覺。因為我想為祖國培養人才，要想讓祖國當上頭號強國，必須從教育開始，所以我想成為一名優秀的教師。

　　因為這樣，我不再看無趣的圖書了。我現在喜歡沈石溪的動物小說，在人類眼中或許動物是很殘忍的，但從動物小說中我可以感覺到動物之間悲歡離合的感情，時而令我潸然淚下。還有一些兒童文學，名人傳記使我感覺身臨其境，讀魯迅的文章使我認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望，讀笛福的《魯濱遜漂流記》卻讓我懂得在困難面前只有具備冒險進取精神的人才能成功。

　　而那一次偶然的機會，卻讓我終生難忘，它使我真正嘗試了當老師的滋味。那是五年級的`時候，老師讓我們到黑板上板書，我心中莫名的激動起來，但手卻好像被什么粘住一樣，想舉卻舉不起來，我失去了一次良好的鍛煉機會，只好用羨慕的目光盯著黑板，心中別提多失落了。而經過一次一次寫板書的機會，終于在一天晚自習，我鼓起勇氣高高舉起了手。老師也給了我機會，我雖然高興，但也免不了緊張，生怕寫得不好。就在我走上講臺的路上，同學們一個暖心的“加油”讓我又拾起信心，自信大方的站在了講臺上。剛開始，我還不夠熟練，要不是有些慢了，就是粉筆斷了，搞得我心神不定，半天都有些緩不過來，如一頭呆牛定定地站著。“寫得不錯，又大又快！”老師笑著說。我心中一愣，心情放松下來，嫻熟地完成了板書。寫完最后一個字母，我松了口氣，“呼……”我慢慢走下去，下面的掌聲如浪濤般經久不息，大家都用力地拍著，不時傳來陣陣回聲似雷鳴一樣，令我心花怒放，如吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。我想這就是當老師的感覺吧！

　　想實現一個心愿，說難不難，說容易也不容易，那就看你怎么去完成，怎么去實現，我相信自己，能實現這個愿望。也許我現在的努力還遠遠不夠，但決不放棄。

　　我想為祖國添人才，我想被學生崇拜，我想讓生活多添光彩。努力，努力，再努力。我相信這不是一個永恒的夢，在不久的將來，這一定能成為眼前的事實！

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