魯迅的作文5篇（精選）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的魯迅的作文5篇，歡迎大家分享。
魯迅的作文 篇1
在我剛開始識字的時候，知道魯迅的只有三個人：一個是倒拔垂楊柳的魯智深，一個是知識淵博的魯班，還有一個我模模糊糊的記得是魯迅。也只知道魯迅的文章很難懂。
自從我學了這單元的《我的伯父魯迅先生》這篇課文之后，我覺得他渾身充滿了正義感。過了不久我就開始看起了魯迅的'文章。他便在我的心中樹立了高大的形象。頓時我覺得，他比魯智深還英勇，比魯班還聰明。
首先他是一位越老越頑強的戰士，他以思想和筆作為武器，戰斗了一生。他嫉妒如仇。他敢罵，罵那些茍延殘喘的“奴隸”。他敢論，論那些中國人們大眾的劣根，他敢抨擊，抨擊自己眼目中的世界，抨擊讓那些勞動人民，生活在水生火熱之中的反動派。
雖然魯迅是一個特殊的一個作家。僅僅是寫些雜文和小說的魯迅，怎能在社會甚至世界史上獨樹一幟？記者發出疑問。
是的魯迅沒有莎士比亞的小說情節，也沒有雨果的動人的文章，但是他是一位勇敢的戰士。
這！這就是我心目中的魯迅！他屬于中國！也屬于世界！
讓我們成為下一代的他，成為一位頑強的戰士！
魯迅的作文 篇2
魯迅,原名周樹人.大概是他的父親想讓他做一個頂天立地的男子漢吧.給他取了這樣一個名字.他也沒讓父親失望,在上私塾的時候父親過世,母親又有病在身.小魯迅就每天早上把他母親安頓好后才去上學,因為遲到,先生打了他三戒尺.從那以后小魯迅便在課桌上刻了一個“早”字.小魯迅也做到了“時時早,事事早”.過完了他那毫不松弛地一生.
1902年,20多歲的魯迅東渡日本去學醫,因為他的父親就是因為沒錢而耽誤了救治的時間才去世的他要學好醫術救治中國人民.但是在一次學習的時候看到:中國人給俄國人當偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了而圍觀的,那些所謂的清國留學生卻鼓掌喊萬歲!
從那以后,魯迅意識到治病不如救民心,所以他便棄醫從文.拿起筆桿當槍使,寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字.
魯迅的一生甘為孺子牛的.精神感染了一代又一代.他是一位偉大的作家,更是一位光榮的民族英雄!
魯迅的作文 篇3
偉大——這就是我對魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子牛”日夜為改變民族的命運而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼，而且處處為他人著想，淡化自己。在我看來，他是平凡而偉大的人！
魯迅先生逝世的時候，終年才55歲，卻寫出啦無數經久不衰的書：《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠。每當夜幕降臨的時候，魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時候，他正演奏著“文字交響曲”希望這一首首動聽的曲子能喚醒麻木不仁的中國人。
魯迅先生在日本學醫時，意識到中國人“中國人的病不在身體上，而是在心理上�！庇谑撬麤Q定拿起筆，通過自己的文章來呼吁所有的中國人，所以有的人說：“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器�！�
人們把魯迅先生譽為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為啦多數人更好地活。他給人民當牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“��！我多么的偉大！”所以，群眾們把他舉得很高，很高。魯迅先生從不突出自己的地位，賣弄自己的知識。他只是默默地接受人們給他的榮譽和贊賞。
就像魯迅先生所說的：“有一分熱，發一分光�！濒斞赶壬�，魯迅先生的文章永遠是中國歷史上最璀璨耀眼的光芒。
我是很小的時候就開始學習魯迅先生的.文章的，從《三味書屋》到《藤野先生》再到現在的《藥》，算算大概也有五六個年頭啦：以前年紀還太小，不能完全明白文章的韻味，只是人云亦云地跟著老師說，說當時社會的黑暗，說人性的丑惡�？墒牵F在自己也真的能夠明白那是一個多么黑暗的社會，心中有恨，恨民眾的麻木，很人性的冷漠，更恨自己沒有生在當時，也同樣為醫國醫民奉獻熱血與青春。
魯迅的作文 篇4
他讓我想起魯迅，中國那位偉大的思想家。先不議論別的，這種感覺不是先入為主的認為，只是一種聯想，我認為貼切的聯想。他站在那里，有種精干的消瘦�？窗桑辽購耐庑蝸碚f，他們相吻合。
他讓略知世事的我感到一種并不龐大的博識。也許對于任何告訴我，我所不解之事的人，我都會感謝并羨慕著。但，他就是不一樣。
他站在那里，離我半個空間的距離，用他富有塑造性的聲音將他的思想擴散到整個教室。
魯迅的高清滲入他的文字。在不斷的積累中，我每次認識到先生的思想都是不一樣的。而他，正是如此。
說實話，我不喜歡魯迅。大概是知識的底蘊不等，或許是耳聞所見的現實不同，我不能完全接受他那么強烈的感情。這一點，他也一樣。他對歷史雖不一定盡知細節，但自稱“文學宗師”的他卻對歷史有頗深的感觸。他會對我們時而產生一股憂哀之緒，他會指出我們的種種不是。站在他所認為的想法和思考上，我們太幼稚、不深刻。而有時，他卻又顛覆著自己。
他說話時我能感覺到他的思維在有限的范圍內天馬行空。但不是孩子般的.暢想，是深刻的暢談。他總把自己置身于實際，不論是美好的世界，或是荒誕的現實，他就是認定了他所處的世界。那么，我反對。
一定是年代的差異，又或者是我們到寧愿把世界或現實變得能讓自個兒容易接受一些。不為別的，就只讓自己的心理舒坦。不知他是否明白，我們這一代是信奉“密考伯主義”的孩子。
他喜歡努力、付諸實踐，或，他喜歡努力的人。他總向我們強調：“想，那你就只剩下‘想’了�！彼乃枷霝槭裁从肋h基于我所不能觸及的高度之上？也許我是個急迫的人，我希望能抓住他的想法，并擊倒它們！
他會出乎意料地去判斷某一問題或現象。你在書上找不到，在教案上找不到，在多數人的想法中，找不到。正如魯迅超脫出庸人之銳思。他們是否促膝相談過？我無從知曉，只是那一種空泛的認識，讓我欽佩，驚訝和不解。他這樣其實并不好，甚至讓我覺得，他對世事有種無欲無求的看空。
總的來說，他是好的，不一定是對的，但起碼是善的。他不會全盤否定我的思想，這讓我喜歡，感謝。不管是魯迅還是他，我都欣賞。
魯迅的作文 篇5
有人時常穿一件樸素的中式長衫，頭發像刷子一樣直豎，濃密的胡須形成了一個“一”字，我最喜歡的一個名人魯迅800字。是的，這人便是我最喜歡的一個名人—魯迅。
一直以來，魯迅先生在我心目中的形象是個嚴肅不易接近的人，倒也不是他曾踩壞“弟弟”的風箏，每每看到他的肖像，他的那把堅硬的'個性十足的胡子就讓我望而生畏。學生則也有“一怕周樹人、二怕文言文、三怕寫作文”一說。
從青年時代起，魯迅就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向。他對敵人毫不留情，對祖國和人民懷著真摯的愛。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@一廣為傳誦的名句，正是他的愛國主義精神和崇高人格的生動寫照，。
魯迅骨頭最硬，斗爭最堅決。他主張韌的戰斗�！绊g”就是百折不饒，就是鍥而不舍。魯迅清醒地看到，革命不可能一帆風順，挫折、失敗和犧牲是難以避免的。但是為了實現民族解放、國家富強的革命目標，“即使艱難，也還要做；愈艱難，就愈要做”。從魯迅身上，我們可以看到什么是大智大勇，什么是真正的革命者應該具有的高風亮節，什么是中華民族的筋骨和脊梁。
魯迅不僅具有堅定的立場，而且具有博大的胸懷和開闊的視野，不僅是中華民族優秀傳統的繼承者，而且是致力于創新的改革家。
他用犀利的筆，鞭策背棄祖國利益的敗類。魯迅敢罵，他罵得酐暢淋漓，罵得人心舒暢；魯迅善諷，魯迅會諷，他諷得對手無話可說，諷得邪惡有口難言。俗話說得好，十年樹木，百年樹人。周家這位樹人，身上凝結了何止百年中有志之士的精神與力量啊，他分明是中華五千年文化之中所有愛國之人、有心之士所凝聚而成的結晶，他是一束引領著中國青年向前、向前未來急速飛馳的強光。他在黑暗中用筆鋪成一條走向光明的五彩之路，用紙壘成一堵排開黑暗的堅實之墻；他在困頓中用心中的利刃劈開一道道明亮的缺口，用手中的盾牌抵御一次次邪惡的反撲。
魯迅的愛國主義精神、魯迅韌的戰斗精神，魯迅博采眾長勇于創新的精神。永遠值得我們學習。
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