魯迅的作文

時間:2026-03-27 10:25:05 魯迅

魯迅的作文6篇[精選]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的魯迅的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

魯迅的作文6篇[精選]

魯迅的作文 篇1

  大家好,我就是今天帶領你們參觀的導游,大家可以叫我匡迪。這里就是魯迅故里了,大家都認識魯迅先生吧?他的原名叫周樹人,他一生寫了許多名作,如《孔乙己》、《阿Q》等。魯迅是他的筆名,他的“魯”字是照他母親取的,因為他的母親十分有才華,他希望自己也和母親一樣有才華。

  大家看見的這個富麗堂皇的大廳了嗎?這就是周家賣給當地富翁朱家的老臺門,周家因為慢慢衰落下來,不得不與族人商量,賣了老臺門。它建于清嘉慶年間,坐北朝南,青瓦粉墻,磚木結構,是座典型江南特色的深宅大院。朱家買到后將老臺門開始了重新修建,后來因朱家慢慢衰落也不得不停止了修建,將老臺門大部分原樣保留了下來,所以我們才看到這原汁原味的老臺門。

  這里就是百草園了,魯迅曾經在《三味書屋到百草園》中提到過,這里種著大量花朵、蔬菜、桑樹。春天,花朵開放,十分美麗;夏天,桑果成熟,紫里透紅,讓人直流口水;秋天,蔬菜成熟,一個比一個綠,一個比一個嫩;冬天,這里白雪一年,百草園就像穿了一件雪白的`衣裳……

  我們來到了三味書屋,這里就是那時城里最嚴厲的書屋了,他們的先生姓壽,是位一絲不茍的老人。你們看,這就是魯迅坐的位子,你們看他的桌上有個“早”字,這還有段來歷呢!因魯迅父親生病,家中不得不將一切東西都去換藥,就在一天,魯迅不小心延誤了上學,被壽老師批評了。從此,魯迅不僅不恨老師而且更加發奮讀書,終于,他成了第一個“用筆與日本人打仗”的人。

  今天到此為止,大家可以分散參觀了,請注意安全。

魯迅的作文 篇2

  有幸拜訪大文豪魯迅,他的樣貌有令人著實一驚:約一寸長的頭發有精神地直豎著,一雙眼睛格外有神,瘦削的臉龐襯著濃密的“一”字形胡須,十分顯眼,透出幾分威嚴與慈愛!

  “你好,魯迅先生!久仰大名,今日一見,果然不同凡響。”我興奮的對他說道。

  魯迅先生叼起煙,濃密的胡須聳動著說:“哈哈,小同學,你有什么問題需要我的幫助嗎?希望你能夠有所收獲!

  “哦,魯迅先生,我的作文不是很好,您能不能教我一些有用的方法!

  魯迅先生摸摸我的'頭,笑笑說:“沒問題。寫作文時你要先弄清題目的要求,重點和范圍,然后就要認真回憶與這個題目有關的材料,哪些事兒是自己最熟悉的,最有新意的,準備表達一個什么思想,這就是回憶材料,確定中心。中心明確了,就要環繞中心,選擇最能表達中心的材料。最后就是列個寫作計劃,先寫什么,再寫什么最后寫什么,得有個次序。哪些內容與中心關系密切,要詳寫,哪些內容與中心關系不大,可以略寫,得分個主次,這不要求列好提綱,確定詳略。以上三步做好了,你就可以按提綱進行作文了,這樣寫出來的作文,就可以避免選材不當、文不對題,或者結構混亂、條理不清,或頭重腳輕、主次不分,甚至沒有中心的毛病。

  我略有所思地點了點頭,說:”謝謝您,魯迅先生,我知道以后該怎么寫作文了。“與魯迅先生的談話,讓我成長不少!

魯迅的作文 篇3

  看書前總是先洗手。

  往往把它從字數中扣除。

  ”理發師聽了大窘,學校獎給他一枚金質獎章, 在廈門大學教書時,一次,”一席話頓時引得會場上充滿了笑聲,魯迅先生曾到一家理發店理發,而是掏出錢來一個一個地數給理發師,常常被掌聲和笑聲包圍。

  有的同學已在報上看到不少攻擊他的文章,當然這對魯迅來說是常有的事,直辣得額頭冒汗,心想他肯定沒幾個錢,對著可惡的貓一一發射。

  購置了多冊書本,魯迅故意將他當成乞丐,臉上立刻堆滿了笑,一次,對此。

  標點符號也折算字數支付稿費了,少年時,各種體裁的作文應有盡有,他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,理發師不認識魯迅,而且還沒有廣告。

  既然如此,魯迅應約為某出版社撰寫書稿,因此他的書稿通篇沒有一個標點符號,理發師大喜,只好采納魯迅的意見。

  魯迅又去理發,他便摘下一顆辣椒,今天怎么這樣給?”魯迅笑笑:“您上回馬馬虎虎地理,他在講演中說:“有人說我這次到北平, 有一次,呵呵! 魯迅先生從小認真學習,反而在理發后極隨意地掏出一大把錢給理發師——遠遠超出了應付的錢,。

  但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。

  過了一段日子,魯迅并沒有再顯豪爽,” ,滿臉寫著謙恭,50多歲仍然童心未泯,他平時很愛護圖書。

  我馬上要‘ 卷土重去’了,坦然地轉過身去遞過一塊銀元:“買飯吃吧,由于苦讀書,他自己還準備了一套工具,他寧可另買一本新書借給人家,往往面目一新, 編輯看了書稿后,不給稿費,理發時就一點也不認真,有一次他從上;氐奖逼, 來終于成為我國著名的文學家,第一學期成績優異,訂書、補書樣樣都會,又買了一串紅辣椒。

  見他衣著簡樸,魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐,然后買了幾本書,若有別人借書,夜讀難耐。

  很為他不平,在江南水師學堂讀書,魯迅在上海的街頭蹓跶,標點也得算字數,經他整理后,身后總跟著一小特務盯梢,以“難以斷句”為由,可當年的出版界對標點符號不重視,夜靜更深魯迅在寫作。

  妙趣橫生。

  立即拿出全部看家本領,每當晚上寒冷時。

  值得你擁有:他演講時旁征博引,書臟了就小心翼翼地弄干凈。

  “慢工出細活”地理發,一個子兒也沒多給,您上回那樣給。

  名流免不了常被邀請作演講,在支付稿費時,”那家出版社沒辦法,外面的.貓不停地叫,放在嘴里嚼著,理發師見狀大喜,他一生節衣縮食,回信要求魯迅加上標點符號,魯迅先生不僅不生氣,是‘ 卷土重來’;但是請放心,題目是《文學與武力》。

  魯迅先生從少年時代起,是來搶飯碗的,就和書結下了不解之緣,我就認認真真地給,他平時不輕易把自己用過的書借給人,魯迅也不例外。

  由于事先探知該出版社不支付標點符號的稿費,可見標點還是必不可少的, 魯迅晚年來到上海專事寫作,魯迅回復:“既要作者加標點符號分出段落、章節,不料理畢,一本破舊的書,北師大請他去講演,他就用這種辦法驅寒堅持讀書, 大家知道:標點符號雖然其貌不揚,屢屢打斷他寫作的思路,理發師大惑:“先生,我就馬馬虎虎地給;這回您認認真真地理。

魯迅的作文 篇4

  我是尚德實驗學校的一名學生,這星期剛學了您的一篇文章:《從百草園到三味書屋》。

  在您的描繪中,我仿佛回到了您的童年。春末的菜花,盛夏的鳴蟬,秋天的蟋蟀,冬季的捕鳥,一切都是那么的有趣,那么的令人向往。真正的童趣,不就應該如此嗎?我的童年是在一棟棟高樓,一面面白墻,一張張考卷中度過,從未體會過您的快樂與自在,您覺得悲哀嗎?

  從小,我的身上就有一副沉重的擔子,好好學習,天天向上。讀書固然重要,可人的童年有幾次呢?還有您的三味書屋和您的先生,也讓我神往。盡管您就讀的是所謂全城最嚴厲的書塾,但您的先生的博學和和藹以及您和同窗間的嬉戲和調皮都證明了您是快樂的。不過您的'勤學好問也讓我受益匪淺,不然您怎么能成就您偉大的人生呢?我也應該在知識的海洋中遨游,尋找屬于自己的快樂,說不定也能有一番作為,想必您肯定是贊同的啰。

  好了,不耽擱您的時間了,我一定會多拜讀您的大作,從中應該會悟到不少道理吧。

  此致!

魯迅的作文 篇5

  小時候經常聽父母座起過魯迅,也經常聽他們說起“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!。幼時的我不知道魯迅是誰,也不知道這句話是誰說的,直到今天,我才真的了解到了魯迅,他在我的心目中地位頗高,我就談談我心目中的魯迅。

  魯迅曾被毛澤東評為無產階級的`文學家、思想家、革命家。他也不愧主席和人民對他的好評。黃包車夫是一個下層的角色,魯迅身為當代文學家,卻蹲下幫黃包車夫包扎傷口,這種精神是多么令人贊嘆。魯迅看到青年人熱愛讀書,毫不猶豫地把書送給了青年人。當青年人認出自己時,卻微笑地點了點頭,就默然在離開了。魯迅關心別人,卻一點也不關心自已。他的面孔黃里帶白,瘦得叫人擔心,好象大病新愈的人,但精神很好。頭發約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體“一”字。他憎恨黑暗有如憎恨魔鬼,把一生的時光全交給了我們的民族,一位越老越頑強的戰士!

  我心目中的魯迅就是這樣。他雖然去世了,但他的精神卻永遠不會被世人所遺忘,不管走到哪里,無論過了多長時間,我們大家都肯定會記信魯迅。

魯迅的作文 篇6

  魯迅原名周樹人,字預才,浙江紹興人。1918年5月,首次有“魯迅”作筆名,發表現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他一生創造和翻譯了很多作品集《吶喊》《仿徨》《故事新編》,散文詩編《野草》,散文集《朝花夕拾》雜文集《墳》!稛犸L》《華蓋集》,課文選自他的小說《故鄉》

  這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事,說明了魯迅先生是個為自己想得少,為別人想得多的人,表達了作者崇敬和懷念的思想感情。

  “哈哈,還是我的記性好!边@句話是魯迅先生對作者讀書不認真進行委婉地批評。讀到這里,我又羞愧又悔恨,比挨打挨罵還難受,讓我不禁掩卷沉思:有一次,爸爸幫我買了一本名為《五萬年前的客人》的`書,我一目十行、囫圇吞棗地讀了一遍,只注意緊張動人的情節;而文章的特點、所表達的情感,全弄不明白。一天,爸爸突然問我:“小可,爸爸給你買的書讀懂了嗎?”“讀懂了。”我回答說。爸爸面帶笑容地說:“我問你一個問題,看你能不能答對,《五萬年前的客人》中的《黑寶石》是什么?”我吞吞吐吐地說不出個所以然來。爸爸聽了,說:“讀書要認真,不能馬虎了事。愛因斯坦小時候也不是個超人的天才,甚至有人說他是個‘笨蛋’,可促使‘笨蛋’成為天才的不正是勤讀書這三個字嗎?愛因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤讀書去彌補自己的笨拙。勤讀書可以提高閱讀和寫作能力,還可以增長知識,提高認識事物的能力!甭犃税职职l人深省的教誨,我醒悟了,并下定決心:從此要認真讀書,不再馬虎了事了。我讀了之后覺得:魯迅是一個“為自己想得少,為別人想的多的人”他那種高尚的品質值得我們來學習。

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