魯迅的作文經典(7篇)
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的魯迅的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

魯迅的作文 篇1
《我的伯父魯迅先生》這篇作文是魯迅先生的侄女——周曄寫的,里面寫了這樣一句話“的確,伯父就是這樣一個人,為自己想得少,為別人想得多”而在當今社會,卻很少有人像魯迅先生一樣,但在我原來就讀的學!曛蘖0一子弟小學剛開始,因為爸媽忙,所以把我托附在爺爺奶奶那里,我也就住在株洲,班主任——蓓老師可就不一樣。
蓓老師長著一雙大大的'眼睛,鼻子不大不小,嘴巴又厚又大,而且蓓老師說話總是給人一種和藹可親的感覺,那天,我一早來到學校,發覺自己的臉紅得像猴屁股,又覺得自己頭暈,蓓老師看見了,知道我得了病,立刻背我去醫院,那天正好又趕上下大雨,而蓓老師把她的外套脫下,披在我身上,就向醫院跑去,到了醫院,醫生檢查我,斷室外發高燒,把我放在床上釣水,過了幾天,我的病好了,我又重返了校園,小草小花們依然那么漂亮,可我看見蓓老師在那兒咳嗽,突然暈倒在地,旁邊的老師看見了,立刻把蓓老師送進醫院,進了醫院,醫生說蓓老師患了重感冒,需多休息幾天,我見了,撲到蓓老師身邊哭了起來,蓓老師見了,笑了笑,說:“傻孩子,哭什么哭,老師過幾天就好了!蔽衣犃耍徽Z,只是擦干眼淚,跟老師再了見,回了教室。蓓老師也就像魯迅先生一樣,都是“為自己想得少,為別人想得多!
魯迅的作文 篇2
我一路跟著這位文化巨匠的文字穿梭時光,與他比肩而行。我終于讀懂了魯迅,明白了他為什么要棄醫從文,以筆為刀解剖國人的靈魂,投筆似劍戳穿舊中國的面紗,孤獨無畏,昂首于革命隊伍的最前列。他用他犀利辛辣的文字撕裂了禁錮著光明的黑暗,釋放出希望的黎明。即使”荷戟獨彷徨“,也依然激昂吶喊;即使深陷”剿殺“,卻仍以”我以我血薦軒轅“的大無畏來不屈反抗;即使備受走狗文人的污蔑,也能”怒向刀叢覓小詩“,獨臂扛鼎地維護正義。徜徉于先生睿智的文字,我深深地感受到了他在寂寞中對真理的執著和在風起云涌的革命浪潮中那份無所畏懼和不屈的叛逆本色。
合上書本,我持卷遠望。望著窗外寒夜中朦朧的山,是多么的巍峨肅穆。我仿佛看見山的脊梁上站著這位偉大的文學巨匠,他揮戈揚戟敏如蒼狼;他宣戰——向著壓頂的烏黑蒼穹;他渴望同行者,能一起用挺直的脊梁扛起”鐵屋的'閘門“,放出”真正的國人“,一起救亡圖存。此時,我那疲倦的身體驀地變得精神抖擻,心中似有火焰熊熊燃燒,我愿以所有的激情和滿腔熱血與這位文化巨匠同行。
魯迅的作文 篇3
以前我們所熟知的魯迅,是一個嚴肅,愛教育別人的文學家,他的文字里充滿了對社會的不滿,利用文字來發泄他心中的憤怒,是一個可望而不可即的大人物。
讀他的文章,作為學生的我們不能理解透徹,他批評的是社會的'黑暗,是政府的腐敗。偶爾我們也會看到一些幽默的文字,那是對社會的嘲笑。如果只從他的文章來看,他確實是一個十分嚴肅,而且對人嚴格的人。
如果從蕭紅的文章中,我們會看到另一面的魯迅,他是樂觀的,是開朗的,因為他很愛笑,笑聲爽朗,有時候也會以因為一件小事而開心的笑起來,正像蕭紅說的那樣,他的笑是發自內心的。
他很好客,只要有朋友來,定會奉上美味佳肴,好酒好菜好煙。然而平時的他是樸素的,吃著簡單的飯菜,抽著廉價的香煙。對待朋友真心誠意。他愛看書,知識淵博,什么書都看,甚至連美學都懂。所以很多人都對他很尊敬。
然而,魯迅先生也是十分極端的,對于好的事情,會被他贊不絕口,而糟糕的事情也會被他批評的很慘。魯迅對于很多作家都不是很滿意,經常批評他們,而他們也會反過來批評魯迅,只是沒有人能說得過魯迅,這樣極端的思維也引起了后人的紛爭。
他雖是樂觀的,可心中一直充滿抱怨,對社會的抱怨,他的文字就是抒發他對社會的不滿,可是他只是一味的抱怨諷刺,似乎并沒有提出一些可行的方法來拯救國家,我覺得這是他作為文學人物的一大遺憾,寫文章為的就是拯救社會,可惜他沒有。
盡管這樣,魯迅依舊是一位偉大文學家,依舊會受到很多人的尊敬。
魯迅的作文 篇4
人無完人。任何人,即使世人心目中的偉大人物,也有其弱點,魯迅也一樣。盡管他文學方面的造詣令人佩服,堪稱大師,我認為,他在為人處世方面,有明顯的缺陷。
比如,他對待結發妻子朱安。1899年,魯迅與二十一歲的朱安訂婚,并打算兩年后結婚。三年后,他拿到了去日本留學的獎學金,到日本留學,直到1906年,才奉母親之命回到老家,與朱安完婚。婚后第二天,魯迅獨自睡進了書房,第三天,他再一次離開家,去了日本。從此,朱安開始了她悲劇性的一生,白天操持家務、服侍婆婆,夜里獨守空房。關于朱安,魯迅曾這樣對人說:她是我母親的太太,不是我的太太。這是母親送給我的一件禮物,我只負有一種贍養的義務,愛情是我所不知道的。
說出這種話,是對朱安的極大不負責任。我們可以理解他與朱安結婚,是因為不想惹母親生氣,但作為反封建斗士,既然能違背母親的意愿,在已有家室的情況下,跟許廣平結婚,難道不能跟朱安退婚嗎?既然不愛,為什么不退婚?讓朱安等了足足七年,從一個妙齡少女,等成了那個年代不折不扣的老姑娘!斑@是母親送給我的一件禮物”,朱安是人,不是物品。他可以不愛朱安,但不能把她當做物品,不喜歡就扔到一邊,甚至不跟她說一句話,漠視她的存在,漠視她的幸福。
魯迅還有一個性格上的'弱點:多疑、愛罵人,這從他和林語堂的交往中可見一斑。1934年,魯迅勸林語堂不要再提倡幽默、性靈之類的小品文,建議他去翻譯英國的文學名著。林說,這些事等他老了再說,本意是說,他的翻譯工作要到老年才做。魯迅因為比林語堂大十四歲,疑心林說他老了,很惱火。如果說這次的隔閡,魯迅只是惱怒地說說罷了,后來就很過分了。有一次,朋友請客,林語堂談起一件逸事:幾個廣東人在講廣東話,滔滔不絕,說得非常起勁。林語堂說:我就插進去,同他們講英語,這可就把他們嚇住了。魯迅聽到這兒,放下筷子,站起來指著林語堂罵道:“你是什么東西!想借外國話來壓我們自己的同胞嗎?”不僅如此,從1934年開始,魯迅開始寫大量的文章攻擊林語堂,極盡責罵和嘲諷。在他的《天生蠻性》中,全文只寫了三句話:“辜鴻銘先生贊小腳;鄭孝胥先生講王道;林語堂先生談性靈!卑蚜终Z堂和復古派的辜鴻銘、滿洲國總理鄭孝胥相提并論。用“怒罵”對待敵人,是一種勇敢無畏的精神,對待觀點不一的文友,比如梁實秋、胡適等,他的多疑、愛罵人,則突顯了他狹隘的氣量。
當然,金無足赤,人無完人,小瑕疵并不影響他作為文學家的偉大。
魯迅的作文 篇5
認識魯迅,只因為他的面孔很“驚悚”:兩塊兒突出的顴骨外加兩撇濃密的胡子。以前經常想象,若是先生吃飯時,不小心在濃胡上留下飯菜的痕跡,那他冷峻的面孔上會不會露出孩子般天真的微笑?
真的,我渴望看見先生的微笑。
然而,更多的時候,先生仍以冷峻示人,可我知道,先生的內心是溫暖的,是渴望用溫和平靜的心來接受這個世界的。然而,這個社會給予先生的卻只有冷峻。
于是,先生拿起了被稱為“槍桿”的筆桿,開始炮轟這個令他愁眉緊鎖的社會。
這是一個吃人的社會,一個個都瞪紅了眼,鐵青了臉,嗤嗤地笑,舔著舌頭和嘴唇,仿佛一不留意,立刻被吞得尸骨無存。吃人的與被吃的都活得戰戰兢兢,保不定哪日沒人吃只能餓死;保不定哪日被人吃只能受死。這吃人的封建禮教究竟吃了多少人,這個無比畸形的扭曲的社會里,“沒有吃過人的孩子或者還有?救救孩子……”魯迅打從心里呼喚著,他想救孩子,救社會。
于是,他企圖開出“藥方”,開出能令這個病入膏肓的社會稍加醫治的藥。他寄意于革命,寄意于先進的人士?墒,先生并沒有料到,國人如此的混沌愚昧。那本該流淌在救國救民的志士身體里的鮮血,卻成為了饅頭的佐料;那昂揚的斗志,先進的精神,也只能化作一?g黃土,開出幾朵白花,稍稍點綴一下這個無聊而可悲的世界。
先生太憤然了,以致于想把這個社會的傷疤全部掀開,露出一個個深深淺淺的洞,好讓愚民們稍有所覺悟,為黑暗迷茫的前路放一抹光亮。
所以,孔乙己的荒誕形象誕生了,那滿口之乎者也,經常拖著斷腿討點小酒喝的狼狽,讓我們在風趣的語言中看到了封建禮教的吃人本質;還有原本天真活潑、聰明勇敢的閏土,是如何在封建觀念的折磨下,變得越來越麻木和滄桑;更有“阿Q精神”的廣泛流傳,把一個深受封建壓迫的扭曲的'人格發揮得淋漓盡致。
不難發現,先生筆下的人物、動物甚至景致,全都有一種超乎想象的荒誕、扭曲,那是先生對抗這個社會的唯一手段。社會假丑惡,若筆鋒再不怪奇,再不荒誕,再不偏激,再不比這個社會更假、更丑、更惡,又怎能對其造成一點殺傷力呢?
然而封建禮教、封建教育、封建觀念、封建制度的一切把這個本已像地獄的社會束縛得愈像煉獄。如同一張大蜘蛛結的網,把一只只飛來的小蟲,粘死在網上,無法拔足。魯迅認為像這樣的網,如不掃除,即沒前途,沒希望,全黑暗。革命!革命!徹底革命!
這是一項神圣而艱巨的任務,把先生壓得喘不過氣來,于是顴骨一天天突出,胡子一天天濃密?墒枪饷魑吹,抨擊的筆鋒依舊犀利、偏激。很多人都說,先生不夠溫柔,不能用善良的心來看待這個世道。錯!若不是先生還對這社會有一絲悲憫之心,怎會冒著“槍林彈雨”來幫助世人認清真世界,那是先生太仁慈了啊!
犀利、冷峻、偏激,直到停止思想的時刻。也許還要過很久很久,人們才會在這個驚悚的面孔中,讀出先生心中的仁愛與寬厚。
而先生,也許早已隨黃土飛到某個有花生長的角落。精魂,則會在各個角落,豎起一座座豐碑,關切地守望著這一方精神的家園。
魯迅的作文 篇6
國字臉,一字胡,眉宇間透著方剛之氣,整齊的短發抖擻地豎著,時常穿著簡樸的長袍,這便是魯迅。
他是我國文學界和思想界的一盞耀眼的燈,指引無數后人積極進步,令無數青年茁壯成長。我的人生因他變得充實,我的靈魂因他變得完美,我的情感因他變得更豐富健康。他,是我人生路上的一盞燈。
在13歲那年,他曾因代父親買藥而遲到,老師嚴厲地批評了他,但他并未做任何辯解,只是默默地在桌上刻了一個“早”字,蒼勁的字體代表了他堅定的志愿:他要早起,堅決不能遲到。我仿佛看見了他盯著桌上的“早”字,雙手緊緊握拳,陽光在桌上跳躍,映出了他堅定的眼神。
一個小小的孩子,便有如此堅定的決心,不變動的志向,難怪后來成為刺破黑暗的.光明,勇斗惡魔的勇士。這便使兒時的我心生無限敬佩,也使我立下了“努力治學”的志向,且至今未曾動搖。
魯迅曾風趣地指著自己扁平的鼻子說:“外面黑,看不清路,四處碰壁自然鼻子就扁了。”在幽默背后也是他當時的真實寫照。社會一片黑暗,他處處受到壓迫,反動分子步步緊逼,他唯有以筆為武器,奮起反擊,刺破黑暗,喚醒人們的本性。文字是良藥,最終拯救了黑暗中的人們,使他們舉起革命的大旗,喊起響亮的口號,我仿佛看見他立于黑暗之中,望著遠處即將升起的太陽,手背在背后,像一盞閃閃發光的明燈。
魯迅的堅韌震撼了我,我深深體會到了他“橫眉冷對千夫指”的英雄氣概和他不畏艱難、心要燃起燎原星火的革命意志!
他十分看重進步青年的成長,并盡力保護他們。所謂“俯首甘為孺子!,一點也不錯,他臉上永遠掛著溫暖和藹的笑容,盡心盡力服務人民,何曾言一絲勞累!
魯迅使我堅定,堅韌,堅強,讓我受益匪淺。我真想與他面對面,傾訴感激之情。魯迅,我人生中的一盞燈。是他照亮了我心中的黑暗,洗去了我心中的塵埃,引領我大步向前!
魯迅的作文 篇7
夏日一個陰雨綿綿的午后,天空飄滿了烏云,好像一只只幽靈在游蕩。我的心情也像這天氣一樣悶悶不樂,于是我決定去魯迅故里走一走。
隨著兩邊呼嘯的風,我跨入魯迅故里的大門,本來人山人海的魯迅故里,今天卻冷冷清清的。踏著古老的青石板,穿過一條條幽幽的小巷,我仿佛來到了魯迅生活的時代,看見魯迅與伙伴們一起歡快地玩耍,一起專心致志地學習。
不知不覺,我來到了百草園旁邊的'皂莢樹旁。忽然,有幾個和我差不多高的身影從給我眼前閃過,在樹旁忽隱忽現。我揉揉眼,仔細一看,呵!原來是小魯迅和他的幾個小伙伴在追逐打鬧。我走上去跟他們說明了我的來意,熱情地跟他們打招呼。他們也很高興,興奮地邀請我與他們一起玩。
我們一起玩捉小鳥的游戲。魯迅和他的小伙伴們合作了一個竹子小籠子,籠上的門可以隨心所欲地上下移動。我們把一根繩子一端系在門上,一端拿在手上。籠子里放一把米。如果貪吃的小鳥來吃米,只要一拉繩子,嘰嘰喳喳的小鳥就被關住了。做好了充足的準備,我們悄悄躲在旁邊草叢里,靜靜等待獵物。我屏住呼吸,等了好幾分鐘,都沒有小鳥上鉤。正當我要泄氣的時候,小魯迅“噓”的一聲,讓我嚇了一跳,轉過頭來一看。呀!有小鳥上鉤了!它現在還津津有味啄著大米呢!只見小魯迅迅猛地一拉繩子,竹門“砰”地關上了。小鳥被我們抓住了?粗覀儊碇灰椎膭倮罚液托』锇閭儺惓<。
這時,陣陣清脆的鈴聲響了起來。小魯迅和小伙伴大喊一聲“上課了!”就一溜煙地跑回了三味書屋,我也急忙跟著他們來到了讀書的地方。只見一位帶著眼鏡的老先生正在教魯迅和他的小伙伴們朗朗上口地念古詩呢!聽著整齊的朗讀聲,我也情不自禁地讀了起來:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”之后我又等了很長時間,終于等到了下課。小魯迅和小伙伴像一匹匹獵豹沖出來。我們又快活地玩起來。
我和小魯迅玩得不亦樂乎,一直玩到了傍晚。天已經蒙蒙黑了,清澈的月光照進三味書屋的庭院。我這才想起作業還沒做完,只好和小魯迅依依不舍地告了別。
回到家里,想著白天與小魯迅的快樂時光,我遲遲不能入睡。
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