魯迅的作文

時間:2026-04-01 04:07:22 魯迅

[通用]實用的魯迅的作文

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的魯迅的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[通用]實用的魯迅的作文

魯迅的作文 篇1

  魯迅,原名周樹人。大概是他的父親想讓他做一個頂天立地的男子漢吧。給他取了這樣一個名字。他也沒讓父親失望,在上私塾的時候父親過世,母親又有病在身。小魯迅就每天早上把他母親安頓好后才去上學,因為遲到,先生打了他三戒尺。從那以后小魯迅便在課桌上刻了一個“早”字。小魯迅也做到了“時時早,事事早”。過完了他那毫不松弛地一生。

  1902年,20多歲的魯迅東渡日本去學醫,因為他的父親就是因為沒錢而耽誤了救治的時間才去世的。他要學好醫術救治中國人民。但是在一次學習的時候看到:中國人給俄國人當偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了而圍觀的,那些所謂的清國留學生卻鼓掌喊萬歲!

  從那以后,魯迅意識到治病不如救民心,所以他便棄醫從文。拿起筆桿當槍使,寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

  魯迅的一生甘為孺子牛的.精神感染了一代又一代。他是一位偉大的作家,更是一位光榮的民族英雄!

魯迅的作文 篇2

  我的家鄉在紹興,紹興的魯迅里,特別美麗。大門口有一塊石壁,上面寫著魯迅故里四個大字,打字旁邊有魯迅故里的雕像,她的下面有許多古時候的人。一進大門口就看見許多古代房子,有魯迅的書房、魯迅的休息室。里面還有一個個大小不同的酒杯?绯鰜碛幸豢诰,如果一不小心掉進去,可能就爬不出來了,繼續往前走,是一家家的小吃店,還有聞起來臭,吃起來香的.臭豆腐。旁邊有玩具,又大大小小的太陽傘、有望眼鏡等等。再往前走,有百草園,百草園這塊石頭就像士兵一樣,一動不動的站在那。還有一位一顆很年老的書在旁邊,就像一為老爺爺在和我打招呼!突然,傳來一陣琴聲,那琴聲,實在是太優美了。我靜靜的坐在哪,聽著優美的聲音,真舒服啊!就在我旁邊,開著許多鮮花,有紅的、黃的、藍的、紫的、等各色鮮艷的花兒,時間不早了,我往回走,看見一個唱戲的場地,我連忙走過去,為他們鼓掌。實在太精彩了。我又往回走,終于走出了這個大迷宮。

  看!這就是魯迅故里,太美麗了!

魯迅的作文 篇3

  若問我喜歡哪一部書,我說不上來,若問我喜歡哪一部電影,我也說不上來。若問我喜歡哪位明星,我還是說不上來。但若問我喜歡哪位作家我一定會毫不猶豫地說“魯迅”。

  我之所以喜歡魯迅還要從幾年前說起,幾年前我在學習中接觸到了魯迅的代表作《朝花夕拾》,從此便知道了魯迅這個偉大的作家。我查閱了許多關于魯迅先生的資料,詳細的了解了他也逐漸喜歡上了他。

  魯迅原名周樟壽,后來改名為周樹人字豫才。1918年用“魯迅”這個筆名首次發表了《狂人日記》。同樣他也是五四新文化運動的重要參與者。魯迅先生一生在文學創作,思想研究等多個領域具有巨大貢獻,但他的人生是特別悲慘。祖父入獄,父親重病,別人瞧不起,一直都父親死這種狀況也會發生改變。在八年級我學到了《藤野先生》這篇文章。此篇文章中記敘了魯迅先生赴日本留學期間發生的一件事,也改變了魯迅先生的一生。在課間觀看日俄戰爭教育片時,看到那些赴日留學的中國男青年表現出來的興奮以及熱烈歡呼,魯迅先生深受刺激一日決定從棄醫從文,要喚醒國民的精神,要用筆桿子來救中國,于是去了仙臺。

  通過學習和閱讀,我發現了魯迅先生的寫作特點就是選材獨特,視角獨特和追求極致。語言風格含蓄、簡約、凝練。魯迅先生的小說具有鮮明的階級觀念,生動的文學性以及豐富的`藝術特點,這也是我喜歡魯迅先生的重大原因之一。魯迅先生的文章大多都含有諷刺、批判和揭露意味,把社會最黑暗的一面,以文學創作的方式展現給我們,讓我們銘記歷史。

  魯迅——一個“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的作家,一個“我以我血薦軒轅”的作家,我深深喜歡你,并在前進的路上以你為榜樣!

魯迅的作文 篇4

  我國有這樣一位大文豪:他身穿一件樸素的中式長衫,胡須成了一個隸書“一”字……他,就是魯迅。

  那么在我看來,魯迅是一個關心進步青年的人。

  我曾看過這樣一個故事,一次魯迅先生穿著破爛衣服去理發店理發,一位年輕的理發師打量了他一下,以為魯迅是一個乞丐,于是就胡亂地理了幾下,于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發師,理發師便數了數,呀!他猛地一驚,多了許多錢!他的心里樂開了花,真想魯迅多來幾次理發。

  過了一個月,魯迅他再次來那家店理發,那位年輕的理發師認出了魯迅,就笑容滿面地給魯迅細心地理發,理完后,魯迅他細心地給年輕的理發師錢,理發師數了數,咦?怎么錢剛好?他用疑惑的眼神望著魯迅,魯迅他便笑著說:“前一次你亂理我的頭發,我也就亂給你錢,但今天你仔細地理頭發,那我也仔細的.給你錢……“聽到魯迅的一番話,那位年輕的理發師慚愧地低下了頭。當我看到這里時,我心想:魯迅他的教育方式真特別!

  當我們學到《一面》時,才更加覺得魯迅他是一個十分關心進步青年的。文中的阿累在一次支內山書店買書時,買書的錢不夠,沒想到魯迅竟在內山書店躲避敵人,為了讓年輕人可以汲取豐富的知識,他把自己譯的書送給了年輕人,可見魯迅關心愛護進步青年。

  社會的未來就是現在進步青年的,人一定要有知識才能創造未來,魯迅他把希望都寄托給了進步青年,進步青年是不能用外表看人的,也不能用自己的快樂放在別人身上的……應該要平等對待每一個人。

  魯迅呀!你真是一位關心進步青年的學者呀!

魯迅的作文 篇5

  他,總是穿著一件樸素的小白褂,平平直直的頭發直立在他的頭上,嘴上“一”字形的濃濃的胡子,看起來很顯眼。他的身軀是瘦小的,當他對你伸出手來時,你看到的,就是一個非常瘦的,瘦得連血管都清晰可見的,長滿老繭的'手。

  “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,這句話說出了我的心聲。的確,魯迅就是這樣的一個人,他用大半輩子的精力,寫了很多文章,幫助過很多人,只為了別人,而從來不關心自己。

  詩人臧克家的《有的人》里,運用了對比的手法,熱情地歌頌了熱愛人民、造福人民的大文豪——魯迅;無情地鞭撻了剝削人民、危害人民的反動統治者。詩中的“俯下身子”把魯迅的精神表達得非常充分,刻畫了魯迅崇高而感人的形象。

  在我學過的課文里,魯迅先生曾經救助過一位受傷的車夫。他可是一名出名的文學家,思想家,革命家,竟能俯下身子,而且半跪著,用他那瘦小的手,為一個社會地位非常低的車夫來治傷,而且當時可是狂風怒號,在寒冷的陰暗的天空下,使得魯迅充滿老繭的手上,又多了一層霜。

  魯迅先生一生寫了好多書,文章。他工作起來一點也不厭倦,整天寫作寫到晚上,從晚上又寫到天亮。魯迅認為,時間等價于生命,不珍惜時間就是不珍惜生命,只有利用好生命,不浪費一點時間,人生才不算白費。他愿意把自己的一切貢獻給革命事業。他把筆當做武器,把欺壓人民、作威作福的反動派作為敵人,不浪費生命,和敵人做了一次又一次的斗爭。

  他在我的眼中,就是一個一心為人民的,有著堅強意志的,珍惜時間的卓越的思想家、文學家、革命家。

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