（精華）游魯迅故居作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的游魯迅故居作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
游魯迅故居作文 篇1
魯迅是我們紹興的一個名人，也是一個文學家、思想家和革命家。
上次暑假，大阿姨和哥哥來我們紹興游玩，我們去了魯迅故居。首先，我們進入了魯迅的家，魯迅的家可大了，七拐八彎的`，好像在走迷宮似的。
魯迅家的后面有個百草園，那是魯迅小時候的樂園，里面有許多品種不一的植物，看得眼花繚亂，真想知道魯迅以前在這里是玩得多么開心。
在魯迅家門前有幾尊銅像，一邊是魯迅的繼祖母搖著扇子在講故事，另一邊魯迅雙手托著下巴，聚精會神地在聽祖母講故事，我看著看著，就感覺自己也沉靜在魯迅繼祖母的故事中。
走出魯迅的家扣，我們沒走多久就到了三味書屋，那是魯迅小時候上學的地方，在魯迅的桌子上還能看見一個“早”字，這是因為有一天，魯迅給爸爸買藥就遲到了，還被老師罵，魯迅就在上面刻了一個“早”字，提醒他不要遲到。從此，魯迅再也沒有遲到過。
走累了，我們到一家店里買了兩盒臭豆腐，那味道真好吃。
魯迅的家的環境好美啊！
游魯迅故居作文 篇2
暑假里，我參加了興趣班夏令營活動。今天是出游的第一天，上午，導游帶著我們來到紹興魯迅故居。一下車，我們就看到門口墻上畫著魯迅先生手夾著香煙，神采奕奕的肖像，上面寫著魯迅故里四個大字。
導游帶著我們踏上石板路，跨過高高的門檻，游覽德壽堂、思仁堂。又穿過街道和一座小橋來到了三味書屋。這里是魯迅求學的地方，在他曾經坐過的課桌上刻著“早”字。導游解說道：魯迅為了幫父親抓藥，上課遲到被老師用尺打手板。他為了不再犯同樣的錯誤，用小刀在桌子右下角特地刻了這個“早”字。從那以后，魯迅再也沒遲到過。而且還做了一個書簽，叫讀書三到（口到、心到、眼到）。我們聽得津津有味，都被魯迅的這種熱愛學習的精神所感動。游了三味書屋，我們穿過蜿蜒曲折的長弄堂，便是美麗的花園——百草園。百草園里有碧綠的菜畦，光滑的石井欄，還有一棵棵參天大樹。導游叔叔說：魯迅小時候經常和小伙伴們到百草園玩耍，他們在這片小天地里捉蛐蛐，捕鳥，他非常喜歡這片樂園。
最后，我們參觀了魯迅的.祖屋、廚房、貯藏室等。每到一個地方，導游都一一的解說。一件件舊物，一個個典故。讓我們更多的了解了魯迅的早年生活。
游魯迅故居作文 篇3
今天我們去秋游，地點是魯迅故里。我們坐上了大巴車，在車上我想那會是怎么樣的地方呢？魯迅長什么樣子呢？
想著想著就到了，車一停，同學們像出了籠子的小鳥，蹦著跳著，跟著老師走在石板路上，過了一個又一個臺門，兩旁的屋子和東西舊舊的'、有的還破破的。
我們來到了一個屋子，上面四個大字引人注目，原來就是“三味書屋”。一進去，我迫不及待想去找老師說過的“早”字，可是太遠看不清楚。我還想去那桌子上坐會兒，玩一下時間穿越，跟魯迅一塊兒上課。聽導游阿姨在講故事，我聽了一會兒，故事里魯迅刻了“早”字以后，再也沒有遲到了。我也想把早字記在心里，上學不遲到，好好學習，天天向上。
在王老師的帶領下，我們還去看了魯迅的銅像，他的目光看上去很嚴肅，很堅定，但我感覺很親切。我想他一定是一個偉大的人。
游魯迅故居作文 篇4
今天下午，我和媽媽決定去游魯迅故里。
來到魯迅故里，第一站我們去了魯迅祖居。那是周家的老臺門。跨上臺階走進里面，進入我們眼簾的首先是一個大客廳，叫德壽堂。是用來會見重要客人,結婚和祭祀的場所。再走進去，有許多數不清的屋子。有主人的臥室，小會客房，琴室，書房，沐浴室，老式的廚房等等�？梢韵胂螽敃r周家的氣派和它當時的社會地位。
走出魯迅祖居我們來到三味書屋。它的原名叫三余書屋，意思是利用一切空余的時間來讀書。后來改名為三味書屋，大概意思是探索詩書中的深奧意義，體會它的意味深長，使讀書越來越有滋味。
三味書屋是魯迅小時候讀書的地方。魯迅先生小時候讀書很刻苦，很勤奮。而他的老師也是一位很嚴厲的老師。魯迅的座位在書房的東北角，也就是在書房的最里邊。那時候讀書是很枯燥的，老師在自己的`座位上閉著眼搖頭晃腦地講課。有些學生因為坐在最外邊，所以經常溜到外面去玩。而小魯迅他要求坐在最里邊，這樣，他要是一離開座位就會發出聲音。被老師發現的話，就會受到懲罰。所以他經常提醒自己要認真學習。
魯迅在他的書桌的右上角刻了一個“早”字。因為有一次因為爸爸生病，魯迅給爸爸去買藥，所以上課遲到了。受到了老師的懲罰。小魯迅就在自己的書桌上刻下了一個“早”字。從而時刻提醒自己，以后再也不能遲到。
在三味書屋，魯迅度過了他的少年時期。
出了三味書屋，我們直奔魯迅故居。那是魯迅小時候生活的地方。里面大致跟魯迅祖居差不多。先是一個大會客廳，然后是一間間的屋子。有魯迅和他的弟弟們的臥室。再走進里面就是百草園了。這里有魯迅童年的故事。一片碧綠的菜地，高大的皂莢樹，低低的矮墻。在低低的泥墻根下，魯迅度過了他快樂的童年。捉蟋蟀，挖何首烏。在冬天的百草園，更是有另一番樂趣。小魯迅和他的童年伙伴閏土一起在雪地里捉麻雀。再過去一點，當然還有光滑的石井欄。小魯迅經常在光滑的石井欄上跳上跳下，以致于父親要把他送到城里最嚴厲的學校----三味書屋去讀書。
最后，我們來到魯迅紀念館。那里陳列著許多魯迅的作品，和見證魯迅一生奮斗的照片和書籍。
今天，讓我更多地了解了魯迅。我很自豪我也是紹興人，因為魯迅是我們紹興人的驕傲。
丁逸飛
游魯迅故居作文 篇5
今天，我們去江南水鄉—紹興。剛出門，就和陽光撞了個滿懷。呀！天氣真好！
路上的景色真美��！藍藍的天空；廣闊的草地；高高的樹木；一路的美景帶給我們美好的心情。
經過3個小時的路程，我們來到了魯迅故居。這里的一切都是黑白色調，白墻黑瓦的房屋。入口處有一塊大型的石板，上面刻著雕像：一個瘦得有點讓人擔心，整天拿著個煙筒吃煙，穿著一件大袍子長褂，嘴巴上留有一排濃密的`像一個一字形的胡須的，根根頭發豎起像刺猬的毛一樣的人。這，就是偉大的作家魯迅先生。
上書“魯迅故里”四個蒼勁有力的打字，將革命家大義凜然的神態，彰顯無疑，讓我深感敬佩。
故居門口“紹興魯迅紀念館”幾個字在陽光下金光閃閃。走進大門，我開始了解魯迅的生活。聽導游說故居分新老臺門，新臺門是仿照老臺門建造的，規模結構與老臺門基本相同，坐北朝南，黑瓦白墻。魯迅在新臺門度過了他的童年與少年時期。在魯迅屋子的院子里，有幾尊銅像，一邊是和藹可親的奶奶搖著扇子，給魯迅講《貓是老虎的師傅》的故事，一邊的魯迅雙手托著下巴，正聚精會神地聽著，連奶奶腳邊的小貓也聽得津津有味，看見邊上有張空凳子我也坐了上去，仿佛沉浸在奶奶的故事里……
沿著窄窄的小路，我們走進“三味書屋”，這是魯迅小時候讀書的地方。在書屋的東北角是魯迅的座位，在他的桌角上有一個“早”字�！霸纭笔怯泄适碌模幸惶�，魯迅為給父親買藥上課遲到了，受到老師的嚴厲批評，于是他悄悄地用小刀在桌角上刻了“早”字，用來自勉，從此他再也沒有遲到，并時時早，事事早，奮斗了一生。魯迅先生還告誡我們，讀書要做到：心到、眼到、口到。我深深地佩服魯迅的學習精神，走過三味書屋，我為自己平時散漫的學習態度感到慚愧，我想，魯迅的這個“早”字也深深地刻進了我的腦中。
小路走到底是魯迅的童年樂園——百草園。我多么想一睹為快，于是快步走進百草園。百草園沒有我想象中百鳥爭鳴，百花齊放的景象，只是一個普通的菜園:“碧綠的菜地”五六畦，“光滑的石井欄”仍在，“高大的皂莢樹”高聳挺立，“紫紅的桑椹”只見樹干桑葉不見果子。聽導游介紹，魯迅小時候經常和小伙伴們在這片小天地里捉蛐蛐，看螞蟻背蒼蠅，翻開石頭，有時會遇見蜈蚣，冬天還常常在雪地里捕麻雀……這片小天地里充滿了魯迅童年的歡聲笑語。
一邊走一邊看，不知不覺中太陽已經把半邊臉藏在了山后。我們依依不舍的走出故居，帶著回憶，帶著對魯迅這位大革命家、文學家的敬佩之情踏上了歸途。
游魯迅故居作文 篇6
迎著風，我來到了魯迅先生的故居，體驗了一番舊時興旺大家族的風采。
我跟著堂姐到了大門口，買好票，擠了進去。來參觀的人可真多呀，可見大家都很敬重魯迅先生。我們順著欄桿走進去，先看見魯迅先生的塑像，他嚴肅地站在那里，好像在囑咐我們要認真學習，將來做個對祖國有用的人才。
接著我陸續參觀了魯迅先生家里的`一切，充分感受到了封建家族的興旺。我又吵嚷著要去看百草園，但堂姐說百草園只不過是一片菜地罷了，這馬上給我倒潑了一盆冷水�？墒俏蚁霝槭裁丛隰斞赶壬墓P下，百草園是那么的栩栩如生呢？
最后我參觀了三味書屋，我很想去看看里面魯迅先生的課桌上有沒有刻著一個“早”字，但因為三味書屋暫不開放，所以我們只好怏怏地走了。臨走前，我還和閏土的塑像和了影。
游覽了魯迅故居讓我在新年里過得更充實，我還會再去一次的！
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