魯迅的作文

時間:2026-04-24 18:34:19 魯迅

魯迅的作文[集合6篇]

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的魯迅的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

魯迅的作文[集合6篇]

魯迅的作文 篇1

  我十分敬佩魯迅先生,因為他在生活中的點點滴滴都讓我感動。

  前不久,我們學了一篇課文,《我的伯父魯迅先生》。里面有一件事拉黃包車的工人,在拉車的過程中腳不小心被玻璃碎片扎傷了,魯迅先生看到就急忙去幫助黃包車車夫。在寒風中,魯迅先生整整也半跪的姿勢從黃昏跪到了晚上。這件事讓我深有感觸。魯迅先生不僅幫助了車夫。還十分體恤車夫,給了車夫剩下的藥和一些零錢,讓車夫好好的休息。在這舊社會中,車夫的地位卑微,幾乎沒有人拿正眼看過拉黃包車的`車夫。甚至一個車夫受傷,也當沒看見一樣。而魯迅先生不但沒有瞧不起,還幫助了車夫,讓我很感動。

  魯迅先生小時候因為一次遲到,在課桌上刻了一個‘早’字,來提醒自己,從此以后魯迅先生便沒有遲到過,這使魯迅先生養成了準時的好習慣。從這我體會到了,魯迅先生學習十分刻苦非常用功,讓我十分敬佩他,我也要學習魯迅先生這種刻苦精神和準時的好習慣。

  這就是心中的魯迅先生,他為人正直,在黑暗的舊社會中,也十分體恤下層民眾,并幫助他們。他十分熱愛讀書,也非常愛惜書,常常為了一本書,而多次去書店退換。是個為自己想的少,為他人想的的多的人,關心青少年,敢于跟反動勢力作斗爭。為此我十分敬佩魯迅先生。

魯迅的作文 篇2

  浙江旅行的第二天,我們來到了魯迅先生的故居。

  魯迅原名周樹人,祖籍浙江紹興人,是我國近代著名的文學家。

  我們首先參觀的是周氏大家族的屋子,有寬敞氣勢的廳堂、誦經房、男女主人的臥室,尤其是他們那四方四正的紅木大床,雖然油漆的顏色也不再光亮,但是床的每個部位都是雕刻著精美圖案,讓人印象深刻。我們依次參觀了少爺的臥室、書房,小姐的深閨、沐浴房、刺繡房和大大的廚房、儲藏室。這些房子的布局合理,井井有條,足見周氏家族是一個富有的大家族啊!

  接著我們參觀了魯迅先生的家,也就是魯迅先生父親這一房,相比族人的房子,他們家相對要小很多,但臥室、書房、廚房雜物間也還是分明的。魯迅先生的臥室要小很多,只擺放著一些簡單的家具。出了臥室,走過一段卵石鋪的小路,我們走進了魯迅小小候玩耍的`地方——“百草園”。園子的正中間是一口井,井身上雕刻刻著精美的花玟。井的旁邊是幾畦菜地,上面種了一些蔬菜。園子的左手邊種了一些奇形怪狀的榆樹,右手的拐角處長著一棵粗大的桂花樹,看著旁邊的銘牌,我才知道原來這是魯迅先生當年留學日本帶回來象征中日友誼的桂花樹!

  最后,我們來到了魯迅先生的私塾——“三味書屋”。私塾的正中間擺放著的是先生的大桌子,兩側各擺放著四個小桌子是學生的。魯迅先生的桌子在先生桌子右手的最后面,桌子上有一塊玻璃蓋住的,隱隱約約能看見上面刻著一個字。聽導游介紹:魯迅先生剛剛進私塾的時候,他的父親也生病了,早晨起床先要去藥房給父親把藥抓回來才能去上學。有一次他遲到了,被私塾的先生責備了,于是他暗自下決心,每天要更早一些,不耽誤學業,他也在課桌上偷偷刻了一個含苞待放的“早”字,以此勉勵自己。就這樣,在自己的努力下,魯迅終于成長為一代文學泰斗!

  魯迅先生上私塾的時候,也正是家道衰敗的時候,那么小的年紀就已經撐起了家里的重擔,還要完成學業真是了不起啊。魯迅先生的這種勵志精神非常值得我們學習,但是從我們的角度去看,他在課桌上刻畫的這種行為我覺得不值得提倡。如果我們現在的學生也在學校里這樣刻畫,那場面不能想像。

魯迅的作文 篇3

  我一直相信,無論長夜漫漫,無論前路迢迢,總有那么一雙眼睛,能穿透歷史的陰霾,看盡滄桑流轉,看透世態炎涼,一如鋒利的長劍,刺破浮云鄂未殘。

  迅者,從走卂聲,疾也。先生的一生,如他的筆名,滿是飛越與奔跑,奔向他進取、正直、從容的眼所憧憬的前方。盡管時光如梭,曾經的景象已不可察,我亦能從殘存的光影中,得窺其眉目英朗,即使相隔百年,自讓人心生敬意。

  “不滿足是向上的齒輪”

  照片中先生的眼總是各向上看的。上眼眶曲成下壓的弧線,仿佛滿弦之弓,蓄勢待發,頂著不斷上挑的眼珠,別有一股逼人的英氣。這樣的人,別人說他不懂人生,把眼光放在腳下,求個安逸,保全己身,便已足夠。我想,先生即使“懂”,大約也是不屑的!安粷M足”造就了他的不平凡。從路礦學堂到仙臺學醫,從受盡歧視的'華人到以文為戈,一往無前的戰士,他一步一步前行,走出世上本無的新路。原來,他的眼是窄小的,容不得太多,容不得自身的學術不精,容不得世道的黑暗陰沉。他不滿足,于是試圖改變,所以他總目視上方;蛟S也只有深邃浩瀚的蒼穹,才堪與之對話吧。

  “不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”

  睫毛上揚,眼神中滿懷著期待,先生似乎有許多要傾訴。統治者的屠刃和燃盡思想的烈火,產生了無數的病態麻木、自甘為奴、逆來順受的眼。然而他們永遠不明白,什么都可以被洗盡,只有大腦不能,思想是鳳凰,是焚燒不盡的野草,沒有什么力量可以消滅。怒目圓睜,滿懷憤慨和憐憫地看著眼前悲哀的世界,那眼神足以讓任何陰險和野心勃勃的人心怯膽寒。是的,無須沉默,伴隨著那“哀其不幸、怒其不爭”的眼神而來的,是《彷徨》、《吶喊》、《華蓋集》……我終于明白先生眼中的期待,就讓他在憤怒中嘶吼,去振醒人心吧!

  “當我成塵時,你會見我的微笑”

  歲月總是無情的。先生眼角拖起長長的皺紋,載著滄桑與疲憊,摧殘著他。我甚至可以想象,在無數個黑夜,先生苦撐起他早已困乏不已的眼,堅持著他的堅持。先生的眼,渾濁又澄明,那疲乏背后所掩藏著的是從容與無悔。有限的生命和無限的價值,在他那里獲得了平衡。正因為時日短暫,才需要夜以繼日的奮斗。被辛勞擊垮的先生,還是從容地離去,沒有冠冕堂皇的言辭,只留下幾件小的心愿。只是他的眼,依舊如光耀一般,閃在民族的血液深處。我這才發現,他的不平凡中,其實又包含著平凡,而這平凡,卻透出別樣的卓越。

  而今,斯人不復,而先生的眼,依然承載著獨立的人格和思想,激勵我輩。所以即使那些“當代的阿Q、孔乙己”試圖將他的文章從學生案前的書本中移去,卻也只能是顯示他們的心虛。那眼神,早穿越時光,滿含驕傲與不屑:“你們到底在怕什么?”

  是的,他們害怕,害怕有一天這個國家出現千千萬萬個魯迅的眼,那進取、正直、從容的眼。

  然而此日不遠。

  我一直相信。

魯迅的作文 篇4

  在讀《回憶魯迅先生》之前,我眼中的魯迅是冷峻的,有著“橫眉冷對千夫指”的氣概。但在讀這篇文章的過程中,魯迅的形象變得迥乎不同了。

  魯迅先生是幽默的、愛笑的。只見他笑得把煙卷抖在地上,又咳嗽起來了;晴天了,他笑;下樓時,他笑;與他人開玩笑,他又是笑個不停;蛟S,平常我們課本上的魯迅照片,應是笑的狀態才算真實。

  魯迅先生是全部為著他人的,他總是把自己看得很低。拿自己極其珍貴的校樣紙,揩桌子,擦油手。只有一輛車,要全讓他人上去,自己才安心。明知身體不適,也要工作,而且是趕快做,就像是他的使命一樣。

  魯迅先生是關心、寬容小輩的,不管是什么時候。在生活中,他對學生蕭紅的體恤體現在那小小的荷葉餅中。在工作上,他對青年人雖深惡痛絕,但仍深夜展讀,這是一種愛護,那落著魯迅先生目光的信紙便是一種證據。

  魯迅先生的家庭是充滿愛的`。賢內助許先生,一點鐘送走客人,第二天六七點鐘又要起床管理家務,從早晨忙到晚上。不經意一看,她又在廚房里工作了?伤男θ允怯淇斓摹母是樵。魯迅先生對許先生也是十分敬重。看啊,他正朝著許先生問呢!拔以俪詭讉嗎?”加上稚氣可愛的小海嬰,成了一個溫馨和睦的家。

  他是一個父親、一個丈夫、一個長者、一個朋友、一個老師……他也是一個凡人,有血有肉的、真實的凡人。

  在我心中,他又像一個鄉下的安靜老人一樣,陪海嬰等電車呢……

魯迅的作文 篇5

  “其實地上本沒有路,走的人多了,便成了路!边@是著名的文學家、思想家——魯迅先生,寫在《故鄉》里的一句名言。我最敬佩的人就是魯迅先生。

  在第十八課《我的伯父魯迅先生》一文中,生動地反映了魯迅先生為自己想得少,為別人想得多的高尚品質。比如魯迅先生的侄女——周曄去魯迅先生家里吃飯,魯迅先生借助《水滸傳》來考一下她,結果周曄說得一塌糊涂。魯迅先生用幽默的'語言與和藹的語氣批評周曄讀書太馬虎,啟發她、教育她要認真讀書。從中,我也明白了讀書的態度要一絲不茍,不能囫圇吞棗。這說明了魯迅先生教育和關注下一代成長的獨特方法。

  魯迅先生“笑談碰壁”,是全家吃飯的時候,侄女周曄向魯迅提出了一個問題:“為什么爸爸的鼻子又高又直,而您的鼻子又扁又平?”魯迅先生不但幽默地回答了侄女的問題,而且還借此反映了魯迅先生非常憎惡當時黑暗的社會,看不到一點光明,人民連一點民主和自由都沒有。魯迅先生是這樣回答的:“四周都是黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”從這談笑似的話語中,可以體會到魯迅先生不怕挫折,不懼迫害的頑強斗爭和革命的樂觀主義態度。

  魯迅先生他是正直勇敢的,他敢罵茍延殘喘、陰險狡詐的落水狗,罵奴顏婢膝的偽君子;魯迅先生是善良無私的,為自己想得少,為別人想的多——這就是我敬佩魯迅先生的原因。

魯迅的作文 篇6

  尊敬的魯迅先生:您好!

  隨著光華流轉,歲月流逝,在這匆匆的初中三年中,您帶給了我太多,深深銘刻在我的心中。

  您還記得《從百草園到三味書屋》嗎?正是這一幕幕清新且童真的生活片段,勾起了我童年的回憶。每當憶起它,我便仿佛穿梭在這古色古香的學堂中,吮吸著教室中傳來的陣陣甘甜,寧靜地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院,輕撫那叢叢青翠,低語著奇聞怪事。

  在這封存的土地之上,您是否也感受到了童稚的幸福,感受到了晚風的低吟?

  一步又一步地循著您的腳步追啊追,恍然間,卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了,生機也消失了,只余下皚皚白雪。

  跟著您回到了故鄉,回到了那令人魂牽夢縈的童年之地,卻發現,這一切早已不真實。我與您共候在屋中,低語著記憶中的美好,期盼著再次迎來塵封的記憶。孰知,即使擦再多次眼,卻也無法看清鄉鄰的背影了……面黃肌瘦的'閏土,客套虛偽的面孔;尖酸吝嗇的楊二嫂,也再也不復當年的美貌。

  看著這些逝去的記憶,您沉默著告訴了我現實的殘酷與無情,惋惜著社會的動蕩不安。也正是這些,才使您筆鋒一轉,從一位醫生儼然變為學者,理了理灰白的頭發,義正詞嚴地開始抨擊資本主義。

  回翻您的文章,重溫您蕩氣回腸的思想精粹,我又再次沉浸在了《社戲》中生動精彩的表演,漫游在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分兇ㄗ⒀轄韉鬧卵??扔胱鶚χ爻さ拿賴攏弧段蕹!返獰白也令我深深沉思這世間的陰陽……

  是您用這質樸的語言陪伴了我三年光陰,更多的便是帶給了我關于心靈的感悟與升華。誰說一草一木不能被賦予思想?誰說一人一事不能被予以情感?在我心中,您既是一位奮發向上的民族戰士,一位聞名四海的筆者,也同時是我的良師,您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。

  愿我也能擁有您的嚴謹與執著,擁有您內心中不懈的民族之魂,用熱血去奮斗,去拼搏!

  祝

  精神不朽

  敬仰永駐

  ×××

  xxxx年x月xx日

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