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漫畫(huà)老師作文

時(shí)間:2026-01-13 18:55:24 漫畫(huà)

【精選】漫畫(huà)老師作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的漫畫(huà)老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】漫畫(huà)老師作文三篇

漫畫(huà)老師作文 篇1

  叮鈴鈴,第二節(jié)的下課鈴打響了。

  同學(xué)們一下子沖出了教室,個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi),他們都在談?wù)撓鹿?jié)體育課要干什么。只聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲一響,我們一擁而下,來(lái)到了樓梯口。可我們卻都大吃一驚,只見(jiàn)徐老師一把將同學(xué)們推到教室里,大聲宣布:“怎么?你們還想上體育課?人家六班從來(lái)都不上的!”同學(xué)們個(gè)個(gè)撇撇嘴。

  “而且今天體育老師有事,你們還想上?”徐老師一臉嚴(yán)肅,嘴角拉下,一副“你敢上嗎?”的表情。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛:“人家六班每次都上體育課,老師就會(huì)吹牛。”“就是,想占課就直說(shuō),還說(shuō)什么有事!”我暗暗罵道:“你個(gè)徐大媽,每次都占我們的體育課,干脆直接叫徐占課好了!”

  徐老師在上面滔滔的講著計(jì)算公式,唾沫橫飛到無(wú)精打采的同學(xué)們頭上。同學(xué)們都在暗暗罵著徐老師,我一把從課桌里拿出一本漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái),還有許多同學(xué)們?cè)诘紫鲁灾×闶常鲋?dòng)作,說(shuō)著悄悄話……我們毫不猶豫地一起無(wú)視徐老師。

  終于我們的`行為好像把徐老師給激怒了。只見(jiàn)他把一只油筆丟向了一個(gè)看漫畫(huà)書(shū)看的入迷的同學(xué),他頓時(shí)被打得眼冒金星。徐老師把書(shū)一把扔到講臺(tái)上,眼里仿佛噴著火,眉頭皺成了倒八字,大吼道:“誰(shuí)再做別的事,我就把他扔到外面去!”

  同學(xué)們被嚇得連忙直起了腰桿,雙手放在課桌上,個(gè)個(gè)頭上頓時(shí)被驚出了冷汗。我連忙把漫畫(huà)書(shū)扔到了地上,擺出一副炯炯有神的樣子,冷汗瞬間汗?jié)窳巳恚諝馑坪醣荒套×耍o寂的教室里只聽(tīng)見(jiàn)了我們緊張的心跳聲,“砰砰——砰砰——”是什么讓我們不敢說(shuō)話?是徐老師的吼聲;是什么讓空氣都凝固住了?是徐老師的吼聲;又是什么讓我們?nèi)绱丝謶?還是徐老師的吼聲。

  就這樣我們老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)完了這節(jié)課,頓時(shí)感覺(jué)收獲頗豐。

  雖然徐老師是一個(gè)愛(ài)占課的老師,但是正是因?yàn)樗恼颊n提高了我們集體的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們班一直名列前茅。

漫畫(huà)老師作文 篇2

  是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰(shuí)把我們培養(yǎng)成國(guó)家棟梁?是誰(shuí)給我們傳授知識(shí)?又是誰(shuí)把寶貴的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)?那個(gè)人就是您——我敬愛(ài)的老師。

  記得那是三年級(jí)下學(xué)期,我們班來(lái)了一位新班主任——李芳老師,她中等身材,一頭精致的齊耳短發(fā),潔凈的臉龐,眼睛里閃耀著慈祥的光,溫文爾雅。那時(shí)的我還是一個(gè)靦腆沒(méi)有自信的小女孩,課堂上從來(lái)不敢舉手回答老師的提問(wèn)。是您像朋友一樣告訴我:“要勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解,即使未必正確,也沒(méi)有人會(huì)譏諷你,即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,投向你的只會(huì)是敬佩的`目光,同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌,因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課桌邊點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)、竊竊私語(yǔ)的人了不起。”聽(tīng)了您的話,我慢慢地克服了心理的恐懼,增加了自信心,學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提升了。

  漸漸地,我學(xué)會(huì)了懂事,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),只是在成長(zhǎng)的道路上充滿荊棘,而此時(shí)我又顯得十分稚嫩和柔弱,是您,給予我鼓勵(lì),讓我找到了成功踏過(guò)荊棘的方向。當(dāng)我成功時(shí),您與我一同分享喜悅,激勵(lì)我更加進(jìn)步;當(dāng)我失敗時(shí),您會(huì)更加耐心地告訴我:“禁不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒,它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯健;不必?fù)?dān)心失敗,失敗乃是成功之母。李老師,是您像朋友一樣,用那雙溫暖的雙手引領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的海洋。

  現(xiàn)在的我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成了一個(gè)有理想、有作為的小學(xué)生,您用您那抖擻的精神、廣博的知識(shí)教我懂得為何要追求,為何要有理想,為何要超越自己。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。李老師,您仿佛是一顆閃爍的啟明星,一直指引著我成長(zhǎng)的道路;李老師,我想對(duì)您說(shuō):“天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期!”

漫畫(huà)老師作文 篇3

  劉老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們以前的班主任,大家都很喜歡她。

  劉老師有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,戴著一副時(shí)尚的眼鏡,扎著馬尾辮,很漂亮。

  劉老師還很幽默,隨便一個(gè)數(shù)學(xué)舉例都能把我們逗樂(lè)。而且臺(tái)下還有幾個(gè)同學(xué)附和,全班在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到了新的知識(shí)。

  有一次,我有一件煩心的`事情,一直很苦惱,直到在數(shù)學(xué)課上,劉老師又講了一個(gè)有趣的話題。我一笑,心里的煩惱就像烏云一樣散了,我頓時(shí)感到很輕松。

  劉老師不僅幽默,還很關(guān)心同學(xué)。有一次,我不小心把眼角劃傷了,下意識(shí)地用左手捂住眼睛,心里很害怕。我旁邊的同學(xué)趕緊報(bào)告老師,這時(shí)候,劉老師急忙跑到我身邊,把我送到醫(yī)務(wù)室,她就像媽媽一樣焦急地問(wèn)我:“你還有哪里不舒服?還有哪里受傷了?是怎么受傷的……”劉老師的話如一股暖流,安撫了我的心靈,使我不再疼痛了。

  這就是劉老師,一位幽默且風(fēng)趣、溫柔且善良的老師。

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