一幅漫畫的作文

時間：2026-03-07 04:28:07 漫畫

一幅漫畫的作文6篇(精華)

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的一幅漫畫的作文6篇，希望對大家有所幫助。

一幅漫畫的作文6篇(精華)

一幅漫畫的作文篇1

　　這是一幅極具諷刺特色的。

　　畫的是在一片蔥郁的森林里，一個手持板斧的盜伐人，揮舞著斧頭，隨意地砍伐著樹木。“這段木頭里一定有蟲……”一只啄木鳥站在他的肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。

　　看了這幅漫畫，我們在笑罷之余，更感到的是可悲。到底“蟲”在木頭里呢？還是在這個人的腦袋里呢？我們在學習《只有一個地球》一文之中得知，森林資源本來是可以不斷再生、長期給人類作貢獻的，但是因為人們的隨意破壞，濫砍濫伐，使可再生的森林越來越少，這樣長此以往，必將給人類帶來一系列的生態災難。

　　這樣的生態災難還少嗎？水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化難道不是隨意毀壞森林資源的后果嗎？難道這個腦袋里有“蟲”的人真是不懂珍愛我們的森林資源嗎？

　　在我們的.現實生活中，像這個腦袋里有“蟲”的，不愛惜自然資源的，不懂得保護環境的現象難道還少嗎？隨意地開采礦物資源，不顧后果地濫用化學品，亂扔垃圾造成環境污染，排放污水毀壞水資源等等，這都是破壞環境、毀壞自然資源的明顯表現。不要忘記，在地球資源枯竭的時候，人類將難逃劫，因為適合人類生存的只有地球。

　　地球是我們的母親，我們要善待地球上的每一種自然資源，要像善待兄弟、善待自己一樣善待它們，保護它們，珍惜它們，這樣才能給我們創造一個更好的生活空間，使人類長期地在地球上繁衍生息。

一幅漫畫的作文篇2

　　今天，我看到一幅很有深意的漫畫，它是中國著名漫畫家周月泉的作品。漫畫的內容主要是：

　　一個天氣非常晴朗的早晨，一個嘴里叼著香煙，肩膀上扛著一把鋒利的大斧頭的人來到了森林，他選中了一棵粗壯且筆直的大樹，挽起衣袖，掄圓了手臂，揮舞起鋒利的斧頭，朝著這棵大樹“嘭、嘭”的砍下去。這時，我們的“森林醫生”啄木鳥聽到聲音急忙趕到，飛到這個人的肩膀上，眼尖的啄木鳥一下子就看穿了這個人的壞心思，它認為這個人的頭就是一段生了蟲子的“木頭”。非常氣憤的想：“這段木頭里一定有蟲子，我得趕緊把蟲子給捉出來。”可是，已經太遲了，只聽到“轟”的一聲巨響，那棵粗壯筆直的大樹應聲倒下了。

　　現在有許多人都有著和這個人相同的壞心思，他們為了自己的利益不擇手段，不顧計后果的`濫砍濫伐樹木，造成了許多非常嚴重的后果。我國也是一個嚴重缺乏森林資源的國家，森林資源僅占自然資源的百分之十六點五五。“樓蘭之死”就是一個很好的先例。就是因為人們隨意砍伐樹木，造成了土地沙漠化，把“樓蘭”永遠地埋葬在地下，使我們失去了一座美麗的樓蘭古國。

　　我們應該以此為誡，時刻提醒自己，我們應該向《青山不老》一課中所講的那位種樹老人學習，他用了他的一生來種樹，綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網。我們雖然不能像種樹老人那樣一輩子種樹，但我們可以從身邊小事做起，愛護樹木，保護植被，注意環境衛生。讓我們的生活空間充滿綠色、充滿陽光。讓漫畫中的一切成為過去、成為歷史。不要在再現實中出現。

一幅漫畫的作文篇3

　　我曾經看到過這樣一幅漫畫，畫面上的是一個地球儀，而支撐的軸也不是普通的軸了，而是一個巨大的水龍頭，這個水龍頭里正流出世界上的最后一滴水，四大洋已經干涸了，變成了荒漠。我猜這也許是南極洲冰川上留下來的最后一滴雪水吧。

　　地球上陸地與海洋的總面積約為5。1億平方千米，海洋就占了71%，包括北冰洋、印度洋、大西洋、太平洋和其他周邊的一些海域。從太空看，這顆蔚藍色的`星球被象征著生命的水的顏色覆蓋。到這里，也許有人會說了：“地球永遠也不會缺水了呀！”而事實卻恰好相反，只有3%的水是可飲用的淡水，剩下的就全是不可直飲的海水，而這3%的淡水資源，由于人類的貪婪與掠奪，正在日益減少。

　　在我們人體中，水的比重可以占到人的50%——60%，兒童呢，甚至可以占到80%，足見水對人的重要性。我曾經看到過一個報道，上面說，不吃東西光喝水可以活一個月，而只吃東西不喝水只能活7天。

　　我們紹興是一個水鄉，小朋友，可別被這個名字而誘惑了哦，我們河道里的水早就被污染了，根本不能飲用，有的甚至不能洗衣、灌溉呢！所以，我們才出臺了這一條口號：“治污水、防洪水、排澇水、保供水，抓節水。”我們有節水的方法嗎？

　　當然有了，作為社會的一分子兒，要從小做起，抓節水，顧名思義就是盡量多循環利用水，用淘米水澆花洗菜，用洗衣水、洗臉水洗拖把拖地，在水箱里放東西，減少沖水量；冬天洗澡時先出來的冷水浪費了可惜，收集起來可以洗臉洗手，生活中處處有節水妙招。

　　節約用水，每個人都可以做到，從小做起，從點滴做起。我可不希望漫畫中的想象變成現實。

一幅漫畫的作文篇4

　　今天上作文課的時候，老師給我們看了今年的高考作文——夏明的.漫畫。這幅漫畫給了我很大的觸動。

　　這幅漫畫第一副圖畫了一個叫小白的男孩兒第一次考試考了一百分，他的家人給他一個親吻，第二次考試他卻考了九十八分兒，他的家人給了他一個巴掌。第二幅圖畫了一個叫小明的男孩兒考試成績從五十五分到六十一分兒，從掌痕到親吻。我實在是接受不了，為什么成績好就要親吻，而成績不好時就要挨一個巴掌？成績不好的話，家長可以鼓勵，為什么要用暴力來解決問題呢。我實在是不明白。

　　由此，我想到另一件事。一名中學生第一次考試考了第十名，老師給了他一個擁抱，第二次考試時可能是驕傲了，考了第十六名，老師狠狠地責罵了他一頓，這時他的心里就想不開了，于是他就跳樓了。聽說這件事情以后，我覺得老師不應該因為學生考試沒考好就責備學生，應該鼓勵他，讓他努力。

　　我想對天下的父母說，不要用暴力的方式讓孩子進步，要用鼓勵的方式讓孩子進步。

一幅漫畫的作文篇5

　　以前，我看到的漫畫都引起我的“笑囊”。可是，今天看的一幅漫畫，有但我笑不出來，而且還值得我們去深省。

　　這幅漫畫的主要內容是：一天小牧從學校走出來，覺得肚子在”打鼓“，就跑到他爸爸的燒烤攤，心平氣和地說：”爸爸，我肚子餓了，想吃你烤得肉串。“可是，他的爸爸用”河東獅吼“罵了一句：”這里賣給別人的東西，不能吃！“

　　剛讀到這里，我就百思不得其解，現在的父母都視孩子為掌上明珠，怎么能舍得讓自己的孩子餓肚子呢？小牧一定像遭到了晴天霹靂肯定傷心欲絕極了吧！這時，我真為小牧打抱不平，我的心中怒火中燒，這個爸爸真正是一個如陌生人般的壞蛋！

　　之后，我又認真仔細地讀了幾遍，覺得我的初步理解一定大錯特錯了。幸好，虎毒不食子呀！不給他的兒子吃“三五”食品。可是，漫畫中的父親給三五成群的顧客吃的一定是那些腐爛的，變質的肉。他為了謀取自己的利益，竟全然不顧他人的身心健康，實在太沒道德素質了呀。那些顧客還被蒙在鼓里，如果再吃，健康一定會與他失之交臂，我恨不得把他關進警察局，把那些可惡的.人繩之以法。可以為民除害，讓人永遠的快樂生活！

　　很多人也像小牧的父親這樣如法炮制，我舉個事例吧，臭豆腐，別看它臭味但可口，可是它的毒素可以賽過重感冒！他由老鼠、蟑螂一起浸泡過的，再用破爛不堪的東西扔進去，用勺旋轉一下，再用捧扎進去，扔在大便池里“熬”上一兩個小時，拿出來，加上幾個色素，就完成了可怕的“杰作”。有些人吃了，可變了真的“木頭人”了，所以，我們要像躲著天敵一樣，避著惡心食物，連一點點都不能嘗呀！

　　小朋友們，千萬不要去買這些垃圾食品，生命是獨一無二的，所以，我們要保護生命，不讓他受到垃圾食物的”進攻“。

一幅漫畫的作文篇6

　　這是一幅引人深思的漫畫：森林里，一個身著工作服的伐木工，正賣力地揮著一顆茂密的參天大樹，一只啄木鳥站在他的肩上，啄著他的榆木腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲……”

　　這幅漫畫表達了什么意思？

　　這幅漫畫揭露了一群不顧生態環境，亂污染環境，為了錢不管環境在變壞的人。揭露了人們貪婪、貪財的一些壞品質。正如圖中啄木鳥說的.“這段木頭里一定有蟲。”那些人的榆木腦袋里住著一條條“貪婪蟲、”“貪財蟲、”“自私蟲……”如果每個人都這樣，那么這個世界不再美好、和平，也沒有了綠樹成蔭的森林，沒有了活潑可愛的小動物了。

　　這幅漫畫還譏諷了一些認為砍一棵樹也不會造成生態災難，扔一個垃圾又會怎樣的懷有僥幸心理的人。他們覺得扔個垃圾，壞衛工人掃一下不得了。正如劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”那些人認為扔垃圾是一件很小的事，所以不在意，便去扔。但他們從來不想，如果每個人都扔一個垃圾，地球又會變成什么樣呢？

　　同時，這幅漫畫也呼吁我們一起保護森林，保護環境！

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