一幅漫畫的作文[精品]
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的一幅漫畫的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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一幅漫畫的作文 篇1
昨天的“轟炸聲”現在依然幽幽地撞擊著耳鼓,陰魂不散似的!我看過這么一幅漫畫:角落里有一堆不厚的柴草,散發出淡淡的幽香,還有一種腐爛的臭味。此刻,我的內心泛起漣漪,泛著陣陣香味的粽子,此刻也似乎更變得誘人了;培根曾經說過,"只見汪洋就以為沒有大陸的人,不過是拙劣的'探索者",這些"拙劣的探索者"的失敗,根本原因在于他們沒有創新的精神。
在一片茂盛的大森林里,里面十分寂靜,可是不久,發生了這樣的事:一位伐木工來到了這片森林,她正用斧頭向一棵參天大樹揮去,一邊心想:砍了這些樹,子孫后代就不用愁了。另外,一只啄木鳥憤怒地在他那榆木似的腦袋上,一邊想著:這塊木頭里一定有蟲!
看過之后,我有了很大的感受,這幅漫畫不僅表達了那只啄木鳥的憤怒,還諷刺了現在社會上那些貪婪的心的人,大樹不僅給我們提供新鮮的空氣,還可以抵擋自然災害呢!而那些類似漫畫里的伐木工一樣,只顧眼前利益,卻沒有想到這樣做的后果,如果大叔砍光了,不但我們人類都會滅絕,而且這個世界上的所有生物都會滅絕,想一想我們那些好不容易生活在這個世界上的小貓小狗,還有雞,豬,羊,東北虎,短尾猴等等。所以我們人類應該好好保護我們的地球母親,有節制地開采礦物資源,減少伐木的行為。
由此,我希望世界上那些“竭澤而漁”的人越來越少,保護地球的人越來越多,才能確保我們后代的安全,才能讓地球變得更加美好,和諧。
一幅漫畫的作文 篇2
今天上作文課的時候,老師給我們看了今年的高考作文——夏明的漫畫。這幅漫畫給了我很大的觸動。
這幅漫畫第一副圖畫了一個叫小白的男孩兒第一次考試考了一百分,他的家人給他一個親吻,第二次考試他卻考了九十八分兒,他的家人給了他一個巴掌。第二幅圖畫了一個叫小明的男孩兒考試成績從五十五分到六十一分兒,從掌痕到親吻。我實在是接受不了,為什么成績好就要親吻,而成績不好時就要挨一個巴掌?成績不好的話,家長可以鼓勵,為什么要用暴力來解決問題呢。我實在是不明白。
由此,我想到另一件事。一名中學生第一次考試考了第十名,老師給了他一個擁抱,第二次考試時可能是驕傲了,考了第十六名,老師狠狠地責罵了他一頓,這時他的心里就想不開了,于是他就跳樓了。聽說這件事情以后,我覺得老師不應該因為學生考試沒考好就責備學生,應該鼓勵他,讓他努力。
我想對天下的.父母說,不要用暴力的方式讓孩子進步,要用鼓勵的方式讓孩子進步。
一幅漫畫的作文 篇3
今天,寒風在看卷子的時候,看到卷子上一道口語交際,看漫畫說出自己的感想,這道題,引起了我深深的思考。看來看漫畫,這個漫畫有四副,第一幅畫的是,一個西裝革履的男人,從地球上挖出一小塊,拿到一個機器面前,把地球的一小塊放進來機器里,機器里立馬吐出大量的鈔票,那個男人拿了錢走了,可地球已經破爛不堪了。第二副的大意是,一個人打著保護環境的.旗幟,亂丟塑料袋,果皮。第三幅圖的大意是幾個孩子,舉起保護環境的旗幟,到處撿垃圾,扔進垃圾桶里,第四幅圖的大意是,人人植
樹,保護環境,地球笑了起來。這些畫看似簡單,其實蘊含道理深刻。
圖一,那些貪婪的人,他們為了錢,甘愿破壞地球使地球千瘡百孔,破爛不堪,自己卻絲毫沒有后悔,預示著,有許多人為了錢,不擇手段,另可破壞環境,也不去安定工作。
圖二,也是社會中常見的現象,我也遇到過,一些人,表面上總是舉著保護環境,人人有責的旗號,可是不付諸實際行動,讓他們撿垃圾,他們說怕臟,讓他們撿垃圾,他們說怕累。
圖三,是對圖二的比較,批判了那些,舉著保護環境,人人有責旗號的打擊,也是對我們的啟示,小孩子都懂得,保護環境,我們有為什么不做呢?
圖四,是對圖一的批判,一些人,為了錢,可以犧牲環境,就算是這樣,也總有人出來保護環境,現在的數越來越少,植樹的人也越來越少,但總有人會去做。
這四副圖給了我一個其實只要我們共同保護環境,一定可以讓地球,重煥光彩。保護環境,從我做起。
一幅漫畫的作文 篇4
一幅漫畫的啟示在我的房間里,掛著一幅《小鴨下水》的漫畫。
它可有意思了:上面印著鴨子家庭發生的故事。小鴨子看見班上的一位同學,學會了游泳,一會兒蛙泳,一會兒仰泳,神氣極了。放學后一回到家就鬧著要學游泳。它的父母準備好了太陽傘、游泳圈、還有一大堆好吃的`。在路上,鴨媽媽背著鴨寶寶,一手拿著游泳圈,累得滿頭大汗。鴨爸爸緊緊得跟在后面,一手撐著太陽傘,一手提著食品袋,也同樣累得大汗淋漓。我們獨生子女沒有兄弟姐妹為伴,小時缺少與小伙伴一起游戲;在家里,爸媽的嬌慣,容易使我們易于形成依賴性,自主精神和自主能力都差,也缺少勞動自覺性。看著這幅漫畫,再次引起了我的深思。
祖國的未來需要我們來建設,21世紀需要我們來描繪,我們連民族賴以生存的道德素質都不具備,還能干些什么大事呢?我們不能像鴨子寶寶那樣,我們要獨立地面對生活。否則,將永遠躺在父母懷里哭!
一幅漫畫的作文 篇5
今天,我在手機上看到一幅漫畫,看完后我陷入了沉思。
這幅漫畫畫的是;一個人戴著帽子,叼著煙,手里拿著鐵鍬,嘴里喃喃著:這下面沒水,再換個地方挖。我們再看他腳下的土地,土地上有四個深淺不一的坑,下面則有一條河流。這個人可能想通過挖坑的方法來挖出水源,他挖的前三個坑不算很深,離水源還有一定距離,而他挖的第四個坑卻離水源非常接近了,只需要他再挖一尺就可以挖到水源了,可是他放棄了最后的希望就揚長而去了。而從他口中說的話我們可以知道,他肯定還會挖更多的坑,但是他永遠得不到水源。
這個人真是可笑,水源近在咫尺,他就是挖不出來。我從這個人身上可以看出,他是一個做事半途而廢的人,當他快接近成功時就放棄了,他的做法讓他與成功擦肩而過。這個坑代表著成功路上的艱難險阻,這個人代表著即將取得勝利卻放棄了的失敗者。這幅畫真是發人深省啊!
在現實生活中,也有許多像這幅漫畫上的.人和事。
我記得一個真實的故事:有一個游泳運動員,挑戰在一片充滿迷霧的海面上,需經過重重困難游到終點。一開始他信心滿滿,當他游了許久,可仍然看不到終點,這時他心灰意冷,原本看起來很短的賽道卻顯得格外的長,他還是放棄了。當迷霧散去的時候,他才發現自己放棄的地方離終點非常的近,明明只堅持一下就能成功,他卻放棄了成功的機會,讓人惋惜。
在人生的道路上,難免會有各種各樣的困難迎接我們,但是我們只有堅持不懈、迎難而上,那么我們才能取得成功。
一幅漫畫的作文 篇6
在一個北風呼嘯的冬天,一位抱著小孩的母親緩步走到汽車站的“母子上車處”。那里是車站為了照顧年幼的小孩以及柔弱的母親們而專門設立的通道。就在這時,這對母子的身后來了一位身穿大衣的中年男子,緊接著又上來一位頭戴帽子,裹著厚厚的棉襖的高個子中年人,隨后是第三位、第四位……那對可憐的母子被這幾位虎背熊腰的大漢擠到了一旁,站在刺骨的寒風中瑟瑟發抖。再看看這幾位――有的雙手斜插在口袋里,昂首挺胸;有的緊縮著脖子,瞇縫著眼睛;還有的戴著口罩,密切注視著汽車將要開來的方向……
這就是著名漫畫家華君武先生的漫畫《假文盲》。畫上的這些大老爺兒們真的是太“聰明”了!他們看不到“母子上車處”這個醒目的牌子,看不到那對母子在寒風中瑟瑟發抖的樣子,毫不羞恥地站在不屬于他們的地方,為自己帶來了方便。而此時我的心也被這樣的“聰明”深深地刺痛了:這些人不是文盲卻對“母子上車處”的牌子視若無睹,他們丟掉的是自己的尊嚴!他們丟掉的是自己的人格!他們丟掉的是有著五千年文明史的'中華民族的傳統美德!
雖然這種“假文盲”現象這樣讓人深惡痛絕,但是生活中還是依然屢屢發生。你看,在寫著“請節約用水”的水池邊,水龍頭仍然嘩嘩地流淌;在標有“注意個人衛生”的電影院等公共場所里滿地的果皮紙屑;在插著“請勿踐踏花草”牌子的茵茵綠草上,赫然出現了一條羊腸小脛;在寫著“請勿吸煙”的場所里,依然有人在吞云吐霧……在社會主義現代化建設如火如荼的今天,更有一些人為了自己的利益,可以對別人的利益不聞不問。這些“假文盲”們無視社會公德,只考慮自己的方便、舒適和利益,破壞了人與人之間的和諧關系。在此,我真的想對這些人說一聲:“別丟人了,假文盲們!”
文盲不是錯,而假裝文盲為自己撈一點好處則是萬萬要不得的,因為那樣做就是給自己的靈魂抹黑。
想到這里,我不由得感嘆:“如果我們再任由這些‘假文盲’胡作非為,那么這個世界將會變成沒有美德,沒有謙讓,沒有愛心的社會,那將是多么的不堪設想啊!真希望人人都獻出一點愛,把世界變成美好的人間!”
一幅漫畫的作文 篇7
以前,我看到的漫畫都引起我的“笑囊”。可是,今天看的一幅漫畫,有但我笑不出來,而且還值得我們去深省。
這幅漫畫的主要內容是:一天小牧從學校走出來,覺得肚子在”打鼓“,就跑到他爸爸的燒烤攤,心平氣和地說:”爸爸,我肚子餓了,想吃你烤得肉串。“可是,他的爸爸用”河東獅吼“罵了一句:”這里賣給別人的東西,不能吃!“
剛讀到這里,我就百思不得其解,現在的父母都視孩子為掌上明珠,怎么能舍得讓自己的孩子餓肚子呢?小牧一定像遭到了晴天霹靂肯定傷心欲絕極了吧!這時,我真為小牧打抱不平,我的心中怒火中燒,這個爸爸真正是一個如陌生人般的壞蛋!
之后,我又認真仔細地讀了幾遍,覺得我的初步理解一定大錯特錯了。幸好,虎毒不食子呀!不給他的兒子吃“三五”食品。可是,漫畫中的`父親給三五成群的顧客吃的一定是那些腐爛的,變質的肉。他為了謀取自己的利益,竟全然不顧他人的身心健康,實在太沒道德素質了呀。那些顧客還被蒙在鼓里,如果再吃,健康一定會與他失之交臂,我恨不得把他關進警察局,把那些可惡的人繩之以法。可以為民除害,讓人永遠的快樂生活!
很多人也像小牧的父親這樣如法炮制,我舉個事例吧,臭豆腐,別看它臭味但可口,可是它的毒素可以賽過重感冒!他由老鼠、蟑螂一起浸泡過的,再用破爛不堪的東西扔進去,用勺旋轉一下,再用捧扎進去,扔在大便池里“熬”上一兩個小時,拿出來,加上幾個色素,就完成了可怕的“杰作”。有些人吃了,可變了真的“木頭人”了,所以,我們要像躲著天敵一樣,避著惡心食物,連一點點都不能嘗呀!
小朋友們,千萬不要去買這些垃圾食品,生命是獨一無二的,所以,我們要保護生命,不讓他受到垃圾食物的”進攻“。
一幅漫畫的作文 篇8
我曾經在一本漫畫書上看過一則漫畫:在一個森林里,有一個男子拿著一把鋒利的斧頭,在砍伐一棵大樹,大樹都在哭泣,他自以為自己好像做對了似的,在悠然的吸著煙。那個男子肩膀上有一只啄木鳥,它看見他在砍樹,并且長著一個木頭腦袋,于是說:“這段木頭里一定有蟲!”
人類為了搞好建設,什么都去做。比如廣東省的廣州,人口密度大,很擁擠,于是人們把山推平,去搞建設,還有桂林,存在垃圾污染的現象,以前都說桂林山水甲天下,可現在很難再看見這樣的景色了。人類不斷地進步著,地球卻被污染了,可不進步,人類會慢慢滅亡。沒有動物陪伴,沒有綠樹報春,地球還會是美麗的.嗎?如果環境污染,蜜蜂滅亡,沒有蜜蜂采蜜,人類會活下去嗎?不可能!
樹木,它可貢獻了不少呢!它給我們帶來了新鮮的空氣,還能調節空氣的干濕度,制造二氧化碳,保護水土,造福人類。
你們知道嗎?當你們拿起斧頭,樹木都在哭泣,它們悲痛欲絕啊!本來地球上的資源可以不斷再生的,是誰讓他們不能再生?世界上沒有第二個地球,就算有,那時候也已經晚了。
保護地球,人人有責;環境污染,人類無法生存。讓我們一起保護森林資源,共營生命的綠色。
一幅漫畫的作文 篇9
書上有一幅漫畫,這幅畫看似簡單的漫畫,卻讓我思考了很久。
漫畫講述了一個發人深省的故事:一天,兩個小學生——小明和小紅結伴走在放學回家的`路上,忽然,小紅發現,路旁垃圾箱外有許多沒投進箱里的垃圾,嚴重影響了城市衛生。小紅趕忙上前一步,一邊清理一邊叫著發愣的小明過去幫忙。可小明似乎想到了什么,向路邊的桌椅跑去。。。。。垃圾清理完了,小明卻手拿一張紙,粘在了垃圾箱上,哦,原來紙上寫著:文明——只差一步。是呀!如果我們每個人都管理好自己手中的垃圾,不讓它“跑”到公路或路邊,不就不需要環衛工人日夜辛勞了嗎?
近日有個報道,天安門廣場上每天有很多難以清除的口香糖渣,環衛工人每天都要用鉆頭鉆,用鏟子鏟,才能勉強把它消滅。為了維護首都的形象,為了清除“可惡”的口香糖渣,環衛工人每天要彎大約一千三百多次腰。。。。。
同學們,讓我們行動起來,先做好維護校園衛生,再擴展到維護城市衛生。讓環衛工人們,輕松些,再輕松些。
一幅漫畫的作文 篇10
我曾看過一幅漫畫,內容是有一個男孩兒和一個女孩兒在路邊看到一個垃圾桶,桶里面沒有垃圾,而垃圾都丟在垃圾桶外面了,然后小男孩兒和小女孩兒就回家拿了工具,把垃圾裝進了垃圾桶里。然后寫上“文明只差一步”貼在了垃圾桶上面。
看了這幅漫畫之后,我就想明明垃圾桶就在旁邊,為什么人們不把垃圾丟進垃圾桶呢,如果人人都把垃圾丟進垃圾桶,不亂丟垃圾,做一個講文明的人,那我們的環境就會好很多。
在生活中,無論是工作還是學習,大家都想擁有一個干凈舒適,空氣清新的環境,可是在我們身邊,不干凈的環境隨處可見,環境破壞的'現象很嚴重,到處都是灰色的濃煙,濃煙還破壞了地球的臭氧層,使溫室效應越來越嚴重,本來太陽光可以殺菌,現在竟然把人曬出毛病了,很多人為了圖方便,丟垃圾時隨手一扔,就丟在垃圾桶旁邊,時間久了,臭氣熏天,其他人更不敢走近,結果垃圾桶空空,周圍卻成了一座垃圾山。生活中的也污染很多,在馬路上,汽車成了馬路殺手,會排出很多二氧化碳等有毒氣體,人們吸了會影響身體健康,不僅污染環境,還會影響人的身體健康。我們生活的地球只有一個,如果地球毀滅了,那么我們人類也會隨著滅亡,所以別再破壞環境,污染空氣了。
為了讓人們不再破壞環境,我們創造了很多文明標語,比如在廁所中寫道“來也匆匆,去也沖沖”,在寫洗手的地方寫道“別再讓我流淚了”,在森林里寫道“樹林蔭蔭,請你愛惜”,還有垃圾桶旁邊寫著“向前一小步,文明一大步”……
看了這幅漫畫,我明白了:保護環境,人人有責,我們每個人邁出一小步,文明就會邁出一大步,請每個人把文明都放在心中。
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