(優)畫漫畫的作文300字6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的畫漫畫的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫漫畫的作文300字 篇1
大大的眼睛，一頭蓬松的卷發，再加上白得發光的皮膚，迎面走來的是我們班上萬眾矚目的女神倪老師。
倪老師的穿著十分時尚，儼然巴黎時裝周的女主角。她不僅在穿著上很講究，而且在教學上也很講究。我數了數，倪老師有三件法寶：順風耳、火眼金睛、三寸不爛之舌。在課堂上，倪老師用順風耳，分辨出哪些同學一不小心開了小差，然后提醒他們認真聽講；又使出火眼金睛，找出作業中每處錯誤，讓我們及時訂正。
其中，最厲害的法寶還是三寸不爛之舌。記得之前，我們學多邊形面積計算，面對作業紙上復雜的圖形，同學們一時不知如何下手。這時，倪老師在黑板上迅速畫出圖形，轉過身來，笑著對我們說：這一個個多邊形就像變形金剛，既可以分割，也可以補缺。課堂上笑聲一片，同學們也恍然大悟，隨后在紙上唰唰唰寫下了答案。
課堂上的倪老師似乎對什么都很講究，嚴格要求我們，但課外卻十分平易近人。她有時給我們放電影，有時跟我們做游戲，有時還給我們帶親手做的黃油小餅干
這就是我們的'倪老師，一個很講究的老師！雖然倪師已經不教我們了，但一起度過的美好時光，永遠定格在我們的記憶中。
畫漫畫的作文300字 篇2
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，媽媽也總是對我說“讀書破萬卷，下筆如有神”，所以我很愛看書。我的書櫥里收藏了很多書，比如《十萬個為什么》、《西游記》《三國演義》……
有空的時候，我都會讀讀這些奇妙、有趣的書，它們給我展示了一個廣闊的世界，書已經成了我成長的朋友。我最喜歡的一本書是漫畫書《哆啦A夢》，在《哆啦A夢》里我最喜歡的是充滿智慧的主人公哆啦A夢和調皮的大雄。哆啦A夢是一只具有神奇本領的機器貓，大雄是一個貪玩的小學生，他們在一起經歷了許多驚險故事，每次遇到困難時，都會被哆啦A夢肚子里的百寶袋所征服。其中我最喜歡的故事叫《蒲公英飛上天》，講了一個美麗的蒲公英芽在大雄和哆啦A夢的精心照顧下，生根發芽開花結果的故事。看到蒲公英的'孩子們飛至更加廣闊的世界里，大雄和哆啦A夢開心極了。通過幫助蒲公英，他們也更加熱愛大自然了。讀了這個故事，我也懂得了人們要熱愛大自然的一草一木，這樣人和大自然才能和平共處。
每當我學習感到累的時候，我都會翻開這本書，讓哆拉A夢和大雄把我帶入一個個神奇、快樂的世界，和他們一起遨游太空、探險宇宙……
畫漫畫的作文300字 篇3
最近，我在七彩語文上讀到了幾個關于加菲貓的小漫畫，下面我就給大家講講其中的一個吧！
一天早上，喬恩買了一個香氣撲鼻的餡餅，為了不被加菲貓偷吃，就把餡餅放在了廚房那高高的碗櫥上。喬恩得意洋洋地說：“嘿嘿！看這加菲貓怎么夠！”說完，就邊暗自得意，邊大踏步地走了。
突然，耳邊傳來“咔”地一聲，這聲音是從廚房里穿來的。喬恩一聽，像離弦的箭一般，迅速地沖到了廚房。只見加菲貓“嗖”的`一聲，把用繩子拴著的鐵錨扔向碗櫥，不偏不倚正好卡在了碗櫥頂端，然后開始邊喊口令，邊費力地往上爬。喬恩氣得頭發都要著“火”了，大嚷道：“加菲，你在干什么！”加菲貓嬉皮笑臉地答道：“我正在進行早晨的攀登練習……
通過這個小漫畫，我知道了一個道理：面對誘惑，客觀的障礙是不夠的，關鍵還得靠意志！
畫漫畫的作文300字 篇4
我們班的語文老師很溫柔。但有時也很嚴厲。她有一雙漂亮的眼睛。頭發也不是很長。
語文老師有時候很溫柔，在我們上課的時候，她會陪著我們一起笑。我們班的同學有的人不會。寫什么字，她都會有耐心的教他。
語文老師有時候也非常嚴厲，有一次大掃除的時候。我們班的.一位女同學掃的是我們班外面的走廊少了，非常不干凈。語文老師說，我們班外面的走廊是誰掃的？掃的這么不干凈。還有兩張大紙片。
還有，在教室里。窗臺上。有很多灰塵，語文老師說這里又是誰用抹布抹的，怎么這么不干凈？還是根本就沒有抹？
語文老師給我們布置的作業也很少，有時候給我們商量著布置作業。也有時候會讓我們在學校里寫。
我們班同學都很喜歡語文老師。
畫漫畫的作文300字 篇5
我的“漫畫老師”你們肯定猜不到吧！她文武雙全，多才多藝。
我的老師美貌雙全。她是個愛穿裙子，上課拿著教材的語文老師，她總會在外表上“七十二變”。她每天都會換不同的穿著，還會換各種各樣的發型，有時散著那烏黑頭發，有時扎著一個馬尾辮，還有時把頭發盤起來。那月亮般的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，就好似一顆水晶球。
我的語文老師是一位體貼的老師。記得有一次中午，在食堂里就餐時，肚子突然感到一陣巨疼，過了一會兒，我終于忍不住眼淚開始痛哭流涕，熱心的同學將我帶到了教師辦公室，老師看到了及時地給我家長打了個電話，并且遞給了我一張出入證，還讓我回去好好休息。到了第二天老師還記得我的情況，貼心地說：“肚子好了嗎？”我回答著：“我已經好多了。”
這位老師很愛看書，在一節自習課上，大家都在看書，而一旁的老師也情不自禁地拿起書來看，有的.同學看到書就“暈”了，有的同學看一會兒就睡著了，還有的同學裝模作樣地看，而另一旁拿著書的老師卻看得津津有味，真是我的“書迷”老師啊！
看到這，你們知道是哪個老師吧，她就是我們美麗、善良、大方的方老師！
畫漫畫的作文300字 篇6
今天，偶爾在報紙上看到一幅漫畫。漫畫的內容是這樣的：畫面上是一家醫院，左邊是一位年過半百的老人，病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床邊，臉色蒼白，神情呆滯，不時咳嗽幾聲。嘴里嘀咕著：“老了，生了病也沒人來看。”
右邊是一張放滿零食的病床，正中央做著老人的孫子，旁邊坐滿問寒問暖的大人。“餓了沒有？”“寶貝，渴不渴？”“感覺好點了嗎？”“還有哪里不舒服？”孫子忙不應答。
古話曾說：“百善孝為先”孝敬老人是中華民族的美德。例如《孝經》中的“夫孝，天之經也，地之義也。”－－這些均是古人孝順之道．反觀現在，這種美德在極個別地方逐漸消失．相反，還出現“啃老族”等反傳統的逆潮現象．對孩子如皇帝般的`呵護，逐步轉變成溺愛，促成飯來張口衣來伸手的惡習，導致孩子從小出現孝敬“空白”，而對“忠孝”二字，置之不理，視而不見．
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義．就連動物都能顯現其孝順之本性，難道身為萬物之靈的人類不能做到？“養兒防老”，在漫畫中恰成一句空話，剩下老人只能依偎老伴，無盡的酸楚油然而生。
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