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畫漫畫的作文300字

時間:2026-03-22 01:24:31 漫畫

實用的畫漫畫的作文300字匯總9篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的畫漫畫的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的畫漫畫的作文300字匯總9篇

畫漫畫的作文300字 篇1

  星期六,爸爸中午下班回來,媽媽做好了午飯,等小剛出來吃飯,可是等了大半天也沒見小剛出來吃午飯,媽媽讓爸爸去叫小剛來吃飯,爸爸邊走邊想:“今天做了小剛最喜歡吃的,小剛為什么不來吃呢?”

  原來,小剛正在看《故事大王》,爸爸來到小剛的書房前把門打開,只見小剛趴在地上看書,看的很入迷,爸爸說:“小剛去吃飯。”小剛很不情愿地走到餐桌前坐下來,小剛和媽媽等了大半天也沒見爸爸出來。

  媽媽發火了,又讓小剛去叫爸爸來吃飯,小剛去叫爸爸,小剛邊走邊想:“爸爸為什么不出來呢?”小剛走到書房前把門打開,只見爸爸趴在地上看自己的.《故事大王》,而且看得很入迷,小剛說:“爸爸媽媽發火了,叫你吃飯。”爸爸說:“我馬上去。”小剛說:“爸爸你快點去呀!”爸爸說:“好的。”

  原來,小剛是個小書迷,他爸爸還是一個大書迷呢!

畫漫畫的作文300字 篇2

  肖老師,三十歲左右,中等身材,衣著樸素大方,眼睛很大,也很有神,看上去充滿智慧,又透出幾分親切。竟然貌相驚為天人,第一次見面,她就給我留下了深刻的印象。

  那天下午,同學們聽說新老師來了,又悲傷又激動。悲傷在于劉老師不能再教我們了,激動在于不知道新老師怎么樣。那天,我自作主張帶著幾個要好的同學去找劉老師告別。我們跑遍每個樓層,都沒看到劉老師的身影。我想,她可能是在辦公室里收拾東西吧!于是,我們跑到劉老師原來的辦公室,卻看到了一位新老師。我想,她就是肖老師吧。肖老師此時正和藹可親地看著我們。見她沒有對我們產生反感,我們便大著膽子走了進去。到了肖老師面前,大家未免有些緊張。肖老師微笑著對我們說:“你們好,我是你們的新班主任,來辦公室有什么問題嗎?”怪了,這一句話,竟讓我們都變得放松起來。大家七嘴八舌地講著我們到來的目的以及劉老師對我們的好,把辦公室搞得鬧哄哄的。可肖老師并沒有批評我們,反而對我們的行為加以贊賞,并耐心地告訴我們劉老師可能在的地方。從那以后,我更對肖老師產生莫名的好感。

  這就是我們班的.新老師,可親可敬的美麗肖老師。相信,在您的帶領下,五(3)班一定會越來越好!

畫漫畫的作文300字 篇3

  一天,天氣非常炎熱。唐僧叫豬八戒和孫悟空去找水。他們找到了一片西瓜地。豬八戒挑了一個又大又圓的西瓜,背上就走。豬八戒一邊吃一邊丟西瓜皮,西瓜汁都滴到了圓鼓鼓的肚皮上。

  孫悟空看見了,決定治治豬八戒。孫悟空用手指著西瓜皮,西瓜皮就到了豬八戒的腳跟前。豬八戒只顧津津有味地吃西瓜沒留意腳下。

  走著走著,豬八戒踩到了西瓜皮,就摔了一絞。他摔的嗷嗷直叫。孫悟空在旁邊暗暗發笑。豬八戒大聲喊:“疼死我了,哪個缺德鬼丟的西瓜皮。”

  孫悟空把豬八戒扶起來。豬八戒不好意思地摸著腦袋,趕緊把西皮扔到了垃圾桶里。孫悟空說:“豬八戒,你嘗到了自作自受的.滋味了吧。不過我還要表揚你,因為你知錯就改,還是我的好師兄。”

畫漫畫的作文300字 篇4

  傍晚,家家飄出了飯菜的香味。

  老呆一家也準備吃飯了,呆媽在廚房里不停地炒菜,發出叮叮咚咚的'聲音,聽起來就像一場餐具交響曲。老呆則坐靠在沙發上悠閑地看報紙。不一會兒,呆媽就把一盤香氣騰騰的美味佳肴端上來了。老呆扔下報紙,跟著香氣坐到了餐桌前,剛要動筷子時,就被呆媽攔住了:“兒子,還沒來呢,快去叫他吃飯。”

  老呆放下筷子,垂頭喪氣地走到門口,一開門就發現兒子趴在地上津津有味地看書。老呆一聲吆喝:“小呆,別看書啦,快去吃飯吧。”兒子只好依依不舍地走進房間去吃飯,老呆撿起書,無意中看了一下……

  兒子坐下后,正準備吃飯,又被呆媽叫住了。她說:“你爸爸怎么還沒回來,去叫他。”小呆不耐煩地走出房門,只見老呆童心未泯地趴在地上看著書,兩條腿和孩子一樣抬上抬下。兒子大聲說:“老爸別看了,快去吃飯吧。”老呆說:“哎呀,我再看一會兒,你別再煩了。”兒子沒辦法,只好回房間告訴了呆媽,呆媽生氣地走出房間,對老呆大吼道:“你怎么回事,怎么還孩子氣,給我去吃飯!”老呆一驚,馬上跑進房間去吃飯了,兒子揀起書,也去吃飯了。

  兒子一邊吃飯,一邊想:老爸差點走火入魔,這真是一本有趣的書啊。

畫漫畫的作文300字 篇5

  漫畫是由夸張,搞笑組成的,但課文上的漫畫卻讓我深刻不已。

  一天,長著一個木頭腦袋的伐木工人扛著斧頭去山上砍樹,咔咔的聲音引來了一只啄木鳥。啄木鳥心里想:這段木頭里一定有便從伐木工人的頭上啄去。

  看完這漫畫,我的心久久不能平靜,難道人類的腦子真的長蟲嗎?我想這蟲一定是思想上的蟲,是貪婪,自私的.蟲,是破壞環境的蟲。我們缺少環境意識,所以會亂砍樹木,亂排放污水,亂扔垃圾等破壞環境的現象,因此,我們要保護自然環境,不讓參天大樹轟的被倒,黃河斷流,羅布泊干涸,一些大江大河污染這些事實告訴我們,環境遭到破壞帶來的嚴重后果。

  我有過這個經歷:上次,一位同學將還未寫過的紙捏成一團當手榴彈扔到別的人上,然后又來回扔,要知道,造紙廠的紙需要多少經歷和多少樹木呀。

  所以,我們應該保護環境,讓明天的家園更美好。因為只有我們共同行動起來,一起來珍惜愛護有限的自然資源,不破壞,不毀壞這綠色的家園。請記住:善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。

畫漫畫的作文300字 篇6

  每個人都有自己喜歡的老師,有的人喜歡畫技高超的美術老師;有的人喜歡身體強壯的體育老師;還有的人喜歡說話像放炮一樣的語文老師……而我喜歡我的奧數老師。

  他有著一張凹凸不平的臉,像極了土豆。一雙眼睛水靈靈的,他還有一個高鼻梁和一個跟櫻桃差不多大的嘴巴。他還有一個不是很明顯的啤酒肚。

  我第一次看見他的時候,他圓圓的,走起路來就像一只圓圓的'企鵝。開始上課了,他開始自我介紹:“我姓于,你們可以叫我于老師,如果你們不想叫我于老師,那你們就可以叫我‘土豆’老師,老師的這句話把同學們逗得哈哈大笑。突然,有一個同學問:“為什么叫你‘土豆’老師呢?為什么不叫冬瓜老師、西瓜老師等等。”老師問我們:“那你們說我的臉像什么?”同學們異口同聲的說:“土豆!”“所以就叫土豆老師啊!”老師又問:“那土豆的營養多不多呀?”同學們回答道:“多!”“老師的智慧就和土豆的營養一樣多,多得像天上的星星一樣。”老師說:“你們想不想要啊?”同學們笑嘻嘻的說:“想!”老師開心的說:“那你們要趕緊拿走喲!晚了可就沒有了。”

  我喜歡我的奧數老師一一“土豆”老師。我喜歡“土豆”老師幽默有趣的教學方式,他讓枯燥無味的數學變得有趣。

畫漫畫的作文300字 篇7

  這是一幅引人深思的漫畫:森林里,一個身著工作服的伐木工,正賣力地揮著一顆茂密的參天大樹,一只啄木鳥站在他的肩上,啄著他的榆木腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲……”

  這幅漫畫表達了什么意思?

  這幅漫畫揭露了一群不顧生態環境,亂污染環境,為了錢不管環境在變壞的人。揭露了人們貪婪、貪財的一些壞品質。正如圖中啄木鳥說的“這段木頭里一定有蟲。”那些人的`榆木腦袋里住著一條條“貪婪蟲、”“貪財蟲、”“自私蟲……”如果每個人都這樣,那么這個世界不再美好、和平,也沒有了綠樹成蔭的森林,沒有了活潑可愛的小動物了。

  這幅漫畫還譏諷了一些認為砍一棵樹也不會造成生態災難,扔一個垃圾又會怎樣的懷有僥幸心理的人。他們覺得扔個垃圾,壞衛工人掃一下不得了。正如劉備說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”那些人認為扔垃圾是一件很小的事,所以不在意,便去扔。但他們從來不想,如果每個人都扔一個垃圾,地球又會變成什么樣呢?

  同時,這幅漫畫也呼吁我們一起保護森林,保護環境!

畫漫畫的作文300字 篇8

  在學校里有各種各樣的老師,每個老師都要用不同的應對方法。而我認為,學校里最有趣的老師是我們的科學老師張老師。嗯!

  張老師是以前教過我們科學課的老師。這位張老師帶著一個黑眼鏡,巧克力色的皮膚看著很舒服,那有點像泡面的頭發是他的一大特色,這副模樣讓人看著很順眼。

  張老師他還有一大特點,就是上課的`時候講話慢悠悠的,聲音很小,但是一直保持在大家都聽得見的范圍內,然后在這期間通過我上課時候觀察,我發現張老師上課時候會說到兩到三次“眼睛”這個詞。

  這有老師就一定有外號,我們給張老師起了一個外號,叫做“超緊張”,因為他上課的時候說話總是講得很慢很慢,神情也有點慌張,他每次上臺時都是一點一點挪動著的速度,就像是開了0.5倍速一樣慢得要死。例如之前上科學課的時候,他看見一名同學沒有在做實驗,他就說這位同學你怎么沒在做實驗呀?

  所以我們叫他超緊張,他講課這么慢,是不是課文沒背熟,擔心講錯了。

  這就是我們學校里最有趣的張老師。

畫漫畫的作文300字 篇9

  我的“漫畫”老師是一位語文老師,她特別喜歡笑,每次我看到她的笑容就像太陽光灑在了我的身上,你們猜到了她是誰了嗎?她就是黃老師,黃老師的全名叫黃懿。

  黃老師她有一雙大大的水靈靈的大眼睛,眼睛的外面帶了一副眼鏡,這副眼鏡是圓形的。她那時時刻刻都在笑的嘴是小小的,紅紅的。最讓人喜歡的是她說話的時候,聽起來心里就像吃了糖一樣甜。黃老師她有一頭短短的黑發,她原來是有一頭長長的黑發的,不知道什么時候剪短的,也不知道為什么剪短的,我猜也許是夏天太熱了吧。她喜歡穿寬松的`襯衫和緊緊的牛仔褲,有時候還會穿長長的連衣裙,漂亮極了!

  黃老師她的性格很溫柔,有一次我們班上的同學在課堂上大吵大鬧,黃老師一聲不吭直到我們說完安靜的時候才開始講課。在讀書的時候,黃老師喜歡叫同學來讀課文,而且還是一個同學按順序讀一個自然段。有一次在我讀的時候,不小心讀錯了,我心里十分緊張,黃老師便叫其他同學糾正,再讓我讀一遍正確的讀法,所以我覺得黃老師的性格很溫柔。

  這就是我的“漫畫”老師——黃老師,她是那么美麗、溫柔,她是所有老師中我最喜歡的一位老師。

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